縣委黨史學(xué)習(xí)教育巡回指導(dǎo)工作情況報(bào)告

目錄/提綱：……
一、巡回指導(dǎo)組工作情況
二、被指導(dǎo)單位黨史學(xué)習(xí)教育情況
（一）特色亮點(diǎn)
一是為民辦事“實(shí)”
二是活動(dòng)開(kāi)展與行業(yè)結(jié)合“牢”
三是組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)內(nèi)容“活”
（二）本輪存在的問(wèn)題
一是學(xué)的不深、覆蓋面不夠
二是為群眾辦事不實(shí)
三是宣傳氛圍不夠濃郁、氛圍營(yíng)造不到位
四是開(kāi)新局力度不夠
三、下一步工作建議
（一）進(jìn)一步提高“學(xué)”的深度
（二）進(jìn)一步提升“悟”的力度
（三）進(jìn)一步推動(dòng)“行”的實(shí)效
（四）進(jìn)一步創(chuàng)新“宣”的方式
（五）進(jìn)一步增強(qiáng)“導(dǎo)”的意識(shí)
……
中共**縣委黨史學(xué)習(xí)教育巡回指導(dǎo)工作情況報(bào)告

按照要求，現(xiàn)將中共**縣委黨史學(xué)習(xí)教育巡回指導(dǎo)組主要工作情況匯報(bào)如下：
一、巡回指導(dǎo)組工作情況
縣委培訓(xùn)會(huì)后，按照“對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序、實(shí)事求是、對(duì)縣委領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)和對(duì)被指導(dǎo)單位負(fù)責(zé)”的要求，通過(guò)“聽(tīng)取匯報(bào)、列席會(huì)議、查閱資料、實(shí)地調(diào)研、隨機(jī)抽查、總結(jié)反饋“等措施，及時(shí)對(duì)所負(fù)責(zé)的七家單位開(kāi)展了黨史學(xué)習(xí)教育第一輪巡回指導(dǎo)工作，在工作開(kāi)展中，指導(dǎo)組始終堅(jiān)持統(tǒng)分結(jié)合的工作思路、對(duì)每位組員明確任務(wù)、壓實(shí)責(zé)任，確保各負(fù)其責(zé)，形成工作合力。對(duì)所指導(dǎo)單位通過(guò)挖掘特色、查找不足、及時(shí)反饋，確保指導(dǎo)工作有序、有力推進(jìn)。
二、被指導(dǎo)單位黨史學(xué)習(xí)教育情況
（一）特色亮點(diǎn)
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全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)，把黨史學(xué)習(xí)教育與各類(lèi)宣傳和應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)緊密結(jié)合起來(lái)；縣退役軍人事務(wù)局打造紅色退役軍人服務(wù)站，幫助175名退役軍人傷殘換證、50余次退役軍人檔案查詢、3813人次退役軍人優(yōu)撫金發(fā)放、4名困難退役軍人幫扶援助；縣衛(wèi)健局指導(dǎo)下屬醫(yī)院支部采用“線上+線下”相結(jié)合的形式開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，克服工學(xué)矛盾，不斷促進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的融合。三是組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)內(nèi)容“活”。采取“三會(huì)一課”、主題黨日、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、活動(dòng)競(jìng)賽等多種形式進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)。例如：縣審計(jì)局開(kāi)辦“跟著總書(shū)記學(xué)黨史讀書(shū)會(huì)”、縣退役軍人事務(wù)局在線上開(kāi)展“老兵永遠(yuǎn)跟黨走”活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽、竹山鎮(zhèn)舉辦“牢記來(lái)時(shí)路”行走中的黨課等活動(dòng)，形式多樣、內(nèi)容豐富讓黨史學(xué)習(xí)教育活了起來(lái)。
（二）本輪存在的問(wèn)題。
一是學(xué)的不深、覆蓋面不夠。學(xué)習(xí)形式單一，學(xué)習(xí)深度不足。大部分單位班子僅按照領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的學(xué)習(xí)計(jì)劃開(kāi)展學(xué)習(xí)，沒(méi)有切合自身實(shí)際安排學(xué)習(xí)內(nèi)容;沒(méi)有開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的交流討論及撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得活動(dòng)；“工學(xué)矛盾”突出，部分黨員以工作繁忙為由，參加集中學(xué)習(xí)積極性不高；基層黨組織對(duì)外出黨員、退休黨員、農(nóng)村老弱病殘黨員組織學(xué)習(xí)力度不夠，學(xué)習(xí)全覆蓋上還存在盲點(diǎn);普通黨員學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高、積極性不強(qiáng)、缺乏思考，研討發(fā)言照本宣科，缺乏發(fā)自內(nèi)心的思想感悟。二是為群眾辦事不實(shí)。巡回指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)個(gè)別單位的問(wèn)題清單標(biāo)準(zhǔn)把握不高，將常態(tài)化工作列入其中，用解決工作層面問(wèn)題代替為群眾辦實(shí)事，黨員“我為群眾辦實(shí)事”計(jì)劃多為日常工作，沒(méi)有反映群眾切身利益，存在“小而碎”、“大而空”現(xiàn)象。三是宣傳氛圍不夠濃郁、氛圍營(yíng)造不到位。普遍單位辦公區(qū)域宣傳標(biāo)語(yǔ)不足，黨建活動(dòng)室內(nèi)容老、舊，缺乏黨史學(xué)習(xí)的宣傳教育內(nèi)容。四是開(kāi)新局力度不夠。學(xué)習(xí)與工作實(shí)際聯(lián)系不夠，沒(méi)有將黨史學(xué)習(xí)教育與本地、本部門(mén)發(fā)展緊密結(jié)合，缺乏總結(jié)提煉，把學(xué)習(xí)教育和日常工作對(duì)立，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，存在“兩張皮”現(xiàn)象。
三、下一步工作建議
（一）進(jìn)一步提高“學(xué)”的深度。以理論學(xué)習(xí)中心組為抓手，以黨課、宣講、討論等方式加深對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育理論指引，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，保證活動(dòng)參與面，按照上級(jí)統(tǒng)一安排部署，將黨史學(xué)習(xí)教育全面鋪開(kāi)。
（二）進(jìn)一步提升“悟”的力度。通過(guò)集中學(xué)、自身學(xué)、研討學(xué)、比賽學(xué)等方式，促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)思踐悟，提升廣大黨員參加黨史學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性和。
（三）進(jìn)一步推動(dòng)“行”的實(shí)效。準(zhǔn)確把握黨史學(xué)習(xí)教育總體要求，確保“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和典型做法。加強(qiáng)臺(tái)賬管理，注意歸納提煉特色亮點(diǎn)。提升宣傳質(zhì)量， ……（未完，全文共2155字，當(dāng)前僅顯示1370字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣委黨史學(xué)習(xí)教育巡回指導(dǎo)工作情況報(bào)告》）