區(qū)紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)黨支部黨員黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人檢視材料

目錄/提綱：……
一、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神心得體會
二、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料的感悟和收獲
三、對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求檢視自身存在的不足與差距
一是在堅定理想信念方面
二是在增強(qiáng)歷史自覺方面
三是在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面
四是在加強(qiáng)黨性錘煉方面
五是黨員先鋒模范作用發(fā)揮方面
四、問題產(chǎn)生原因剖析
一是學(xué)習(xí)上有所放松，思想上有所懈怠
二是黨性鍛煉還不夠自覺，攻堅克難精神不足
三是宗旨觀不牢，服務(wù)感不強(qiáng)
四是履職盡責(zé)的緊迫感還不夠強(qiáng)，專業(yè)能力不硬
五、努力方向和整改措施
一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，營造良好學(xué)風(fēng)
二是切實履職盡責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)
三是強(qiáng)化宗旨意識，積極服務(wù)群眾
四是弘揚建黨精神，永葆奮斗本色
六、對黨支部的意見建議
一是不斷加強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用
二是黨支部活動要豐富多彩
三是選樹支部先進(jìn)典型
……
區(qū)紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)黨支部黨員黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人檢視材料

按照**區(qū)紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)黨支部召開組織生活會的要求，作為支部黨員，會前，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨中央指定學(xué)習(xí)材料和習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神的基礎(chǔ)上，深入開展了談心談話，征求了意見建議，查找梳理了個人存在的問題和不足，分析了問題產(chǎn)生的原因，并進(jìn)一步明確了今后努力的方向，現(xiàn)檢視剖析如下，請同志們批評指正。
一、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神心得體會
習(xí)近平總書記“七一”重要講話，具有重大政治意義、理論意義、實踐意義。通過學(xué)習(xí)，使我們奮斗的方向更加明確、奮斗的信心更加堅定、奮斗的力量更加充沛、奮斗的路徑更加清晰。站在“兩個一百年”歷史交匯點上，**正處于大有可為、大有作為的戰(zhàn)略性機(jī)遇期和歷史性窗口期，特別是“7·28”全省深化改革開放暨沿海經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)工作會議的成功召開，為我們帶來了新的、更大發(fā)展機(jī)遇。我們要毫不猶豫沿著總書記“七一”重要講話指引的大道闊步前進(jìn)、奮力前行，努力譜寫向海發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的壯美藍(lán)圖。作為紀(jì)委書記，必須把
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仰、提高治理能力，為**經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。
三、對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求檢視自身存在的不足與差距
一是在堅定理想信念方面。雖然高度重視黨史學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與組織舉辦的各類讀書班、學(xué)習(xí)研討，做到學(xué)黨史與悟思想相統(tǒng)一，但在整體理解、融會貫通上存在偏差，沒有深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，與實踐結(jié)合效果不佳。在學(xué)習(xí)中往往將重心放在黨史主要脈絡(luò)的基本了解上，放在重大事件、重大人物、重要會議的基本把握上，對黨的思想理論、精神譜系、歷史經(jīng)驗的全盤把握得不夠，離深層次領(lǐng)悟黨史理論精髓還有差距。比如，在堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理上做得不扎實，學(xué)習(xí)交流不深入具體，結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察工作實際開展針對性調(diào)研不夠，貫徹落實全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的措施辦法不夠。
二是在增強(qiáng)歷史自覺方面。雖然自己通過深入學(xué)習(xí)“四史”，進(jìn)一步強(qiáng)化了對黨的奮斗歷程的認(rèn)識，增強(qiáng)了對中國特色社會主義發(fā)展的信心，但對一些重大歷史事件掌握還不夠全面，對各種錯誤思想思潮的政治敏銳性和政治鑒別力還需提高。對黨史的弘揚力度不夠，一些紀(jì)檢監(jiān)察干部在講理想、講奉獻(xiàn)方面表率作用發(fā)揮不夠，履行監(jiān)督責(zé)任不到位，比如，個別基層紀(jì)檢監(jiān)察干部在學(xué)習(xí)黨史中汲取的斗爭精神不足，面對違紀(jì)違法行為不敢監(jiān)督、不敢斗爭。
三是在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面。對“以史為鑒、開創(chuàng)未來”的學(xué)習(xí)理解不夠深，工作中開拓創(chuàng)新精神與當(dāng)前發(fā)展的要求還有差距，思想解放還不夠，觀念意識沒有真正做到與時俱進(jìn)，對工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，但激情和創(chuàng)新沒有充分發(fā)揮，對照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要目標(biāo)和 2035 年遠(yuǎn)景目標(biāo)，謀劃紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的思路不夠全面、觀念不夠新、制度措施執(zhí)行力度還不夠大，解決熱點難點問題還不夠好。比如，對脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接方面如何開展監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的工作措施和方法研究不深不細(xì)，監(jiān)督的效果還不夠明顯。
四是在加強(qiáng)黨性錘煉方面。面對新時期紀(jì)檢監(jiān)察工作的新要求、新挑戰(zhàn)，缺乏創(chuàng)新思維和意識，在新形勢下進(jìn)一步履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為上有思考不深不透，對日益繁重的各項工作和越來越高的工作標(biāo)準(zhǔn)，不由的產(chǎn)生歇一歇、喘口氣的念頭，知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神有所懈怠。比如，全面從嚴(yán)治黨責(zé)任傳導(dǎo)不夠，少數(shù)黨員干部紀(jì)律規(guī)矩意識依然不強(qiáng)，損害群眾利益的現(xiàn)象仍然存在，連續(xù)開展基層微腐敗專項整治，今年依然有4名黨員干部因微腐敗被查處。
五是黨員先鋒模范作用發(fā)揮方面。作為一名受黨教育多年的干部，可以做到嚴(yán)格要求自己，在廉潔自律上作表率，在干事創(chuàng)業(yè)上敢擔(dān)當(dāng)。但在履行監(jiān)督職責(zé)中，對**區(qū)區(qū)發(fā)展的思考和研究不夠深入，對解決影響全黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的瓶頸、癥結(jié)還有欠缺，駕馭復(fù)雜局面的能力還需加強(qiáng)，學(xué)史力行的成效體現(xiàn)不明顯。比如，具體監(jiān)督工作中，站在全局高度發(fā)現(xiàn)問題、推進(jìn)解決問題的典型做法、典型事例還不多。在疫情防控、大氣污染防治等工作的監(jiān)督多是依靠紀(jì)檢監(jiān)察力量，結(jié)合職能部門開展聯(lián)動監(jiān)督、精準(zhǔn)監(jiān)督還需加強(qiáng)。
四、問題產(chǎn)生原因剖析
一是學(xué)習(xí)上有所放松，思想上有所懈怠。主觀上存在“學(xué)習(xí)是把軟尺子，工作才是硬指標(biāo)”的錯誤思想，日常把更多的精力放在完成上級檢查、案件查辦、考核任務(wù)上，不自覺放松了政治思想的改造與提高，“以干代學(xué)”、“先干后學(xué)”的積習(xí)根深蒂固，對黨的發(fā)展歷史、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論等重要論述的學(xué)習(xí)僅僅停留在表面，缺乏系統(tǒng)性、連貫性和深刻性，理解不深不透，即使遇到暫時困難、棘手問題，常常也是急學(xué)現(xiàn)用、淺嘗輒止、零敲碎打。
二是黨性鍛煉還不夠自覺，攻堅克難精神不足。經(jīng)過黨多年的教育培養(yǎng)，自己始終保持著較強(qiáng)的黨員身份意識，自覺在政治上、思想上、行動上和黨中央保持高度一致。但隨著年齡的增長和閱歷的豐富，工作激情和進(jìn)取心有所減退，不知不覺中降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，存在只求穩(wěn)妥、不愿開拓的保守觀念，滿足于完成上級交辦的任務(wù)，追求面上不出問題，對如何緊密結(jié)合當(dāng)前新形勢新情況，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的新手段、新方法探索研究不夠，對遇到的新問題新矛盾分析研究不夠透徹，開拓創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)，敢打敢拼、敢為人先的勇氣和魄力比較缺乏。
三是宗旨觀不牢，服務(wù)感不強(qiáng)。為人民服務(wù)的宗旨意識樹立的不牢固，缺乏耐心、深入、細(xì) ……（未完，全文共4410字，當(dāng)前僅顯示2228字，請閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)黨支部黨員黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人檢視材料》）