黨史學習教育民主生活會個人對照檢查材料（5個帶頭）

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題及根源
一是政治理論基礎不夠扎實，學習的主動性、自覺性對標要求還有較大差距
一是學習主動性不夠，投入學習的時間還不夠多
二、問題根源剖析
（一）政治理論學習不深入扎實
（二）政治敏銳性不強
（三）黨性修養(yǎng)亟待加強
（四）責任擔當意識不強
三、下一步整改措施
（一）強化學習意識，堅定政治立場
（二）強化宗旨意識，始終服務群眾
（三）強化責任意識，助力***（地區(qū)）發(fā)展
（四）樹立全局意識，發(fā)展理念
……
黨史學習教育民主生活會個人對照檢查材料（5個帶頭）

按照上級有關召開組織生活會的要求，我深入學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話、習近平新時代中國特色社會主義思想及黨中央指定學習材料、對照黨史學習教育要求、黨章等，按照“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”目標要求，緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題認真對照自查，緊密結合自身思想、工作、作風、紀律實際，嚴格開展了黨性分析，認真進行了深刻反思，重點查找了自己客觀存在的問題和不足，并對產生問題的根源進行了深刻自我剖析，提出了整改措施，明確了今后的努力方向，現對照檢查如下：
一、存在的主要問題及根源
(一)帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面�？傮w上講，能夠始終堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅
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頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，把改善民生、凝聚人心作為經濟社會發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，抓住人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，把群眾身邊的小事作為黨委、政府的大事來抓，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系。我始終增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統、自覺強化黨性意識，不斷增強黨性修養(yǎng)，努力把堅定的理想信念轉化成修身做人、干事創(chuàng)業(yè)的實際行動，但對照“黨史明理、學史增信、黨史崇德、學史力行”等目標要求深入群眾百姓工作，對標對表檢查后，梳理出自身還存在一些差距：1.所學內容掌握的還不夠扎實。在黨史學習教育中，還不能完全達到習近平總書記強調的：在干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。有了過硬的政治能力，才能做到自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，在任何時候任何情況下都能‘不畏浮云遮望眼’、‘亂云飛渡仍從容’。2.黨性修養(yǎng)標準還不夠高。與求真務實的作風、艱苦奮斗的老革命精神、老黨員精神相比還有較大的差距。在工作中，主動給辦公室及所在支部出主意抓研究較少，有時提的意見針對性不夠強，范圍不夠廣。平時對身邊一些黨性意識淡化、組織紀律缺乏的黨員同志批評不夠嚴厲，或多或少存在老好人的思想。3.在狠抓落實的勁頭要進一步加強。在具體工作中，更多的是關心完成自己的各項工作。開展工作的方式有待改進，力度上不夠，思想創(chuàng)新不夠。對于上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但是只能算基本上完成，不能做到創(chuàng)造性的完成工作。滿足于八小時之內的工作，對于假日、業(yè)余之外思考和謀劃工作還不夠，思考鉆研不足，學史力行方面不夠。
（四）帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經驗，特別是在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，西藏各項事業(yè)取得全方位進步、歷史性成就，進一步增強憂患意識，保持戰(zhàn)略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。本人在各位同志的密切配合下，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，工作踏實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和其它工作。深入領悟我們黨在不同時期面對各種挑戰(zhàn)，將自身思想帶入到我們黨面臨艱難抉擇時期的艱苦環(huán)境，但經過自身感悟同我們黨的最終各種決策對比后，梳理出自身還存在一些差距：一是在主動干事創(chuàng)業(yè)上的動力還有不足，總體來說，就是規(guī)定動作多、自主動作少，喜歡按慣例、視經驗做事，有時認為只要按照規(guī)定要求做好就行了，完成工作任務就可以，自我標準不高，加壓的主動性不強。二是在力戒力戒形式主義、官僚主義方面，存在調查研究不夠，有些情況了解得不夠細、不夠實、不夠多，掌握材料不夠充分，在工作中過程中有時存在“閉門造車”的情況。
（五）帶頭深刻吸取黨史中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神和自治區(qū)黨委實施辦法、市委具體辦法，持續(xù)用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監(jiān)督和領導班子監(jiān)督，堅決同一切違規(guī)違紀違法現象作斗爭。個人對廉政教育不深刻。對黨風廉政建設工作缺乏統籌謀劃，計劃性、系統性不足。多采取集中學習的形式，個人研究、深入剖析反面案例少。研究反面案例的典型選樹不夠標榜，沒有在潛在意識里有效形成典型示范效應。個人作風建設不全面，雖能力戒整治形式主義、官僚主義，能堅持落實好中央八項規(guī)定，但是對身邊存在錯誤的同志沒能做好及時糾正，存在老好人思想，沒有很好的運用批評與自我批評的進步階梯，對自身狠抓作風建設持續(xù)性還需加強。
二、問題根源剖析
上述存在的問題，究其根源，既有思想觀念上的，也有工作方式方法上的，主要還是主觀方面有差距。
（一）政治理論學習不深入扎實。認為自己工作多年，有一定的政治理論基礎，存有自滿情緒，自身對加強政治理論和中央的相關政策等方面放松了學習，學習意識淡薄了，學習沒有成為政治任務、精神追求和生活方式，沒有完全學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想。
（二）政治敏銳性不 ……（未完，全文共4256字，當前僅顯示2149字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨史學習教育民主生活會個人對照檢查材料（5個帶頭）》）