鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委黨史學習教育情況匯報

目錄/提綱：……
一、強化組織領導，健全工作機制
二、堅持以學為先，夯實思想基礎
一是領導干部引領學
二是機關黨員封閉學
三是社區(qū)黨員幫帶學
四是農村黨員拓展學
三、發(fā)揮城鄉(xiāng)優(yōu)勢，打造特色品牌
四、融入中心工作，促進成果轉化
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委黨史學習教育情況匯報

黨史學習教育開展以來，**鎮(zhèn)黨委堅持高起點謀劃，高站位落實，高標準推進，深入學習貫徹習近平新總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和中央、省委、市委、縣委決策部署，緊扣“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”總要求，帶領全鎮(zhèn)各級黨組織、廣大黨員干部把黨的歷史學習好、應用好，把黨的成功經驗傳承好、發(fā)揚好，全面掀起學習教育熱潮，推動學習教育入腦入心、見行見效。
一、強化組織領導，健全工作機制
全縣黨史學習教育動員部署會召開后，鎮(zhèn)黨委于當日下午組織召開了全鎮(zhèn)黨史學習教育動員大會，深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育大會上的重要講話精神，傳達學習中央、省、市、縣黨史學習教育動員大會精神，統(tǒng)一思想認識，明確工作任務，全面安排部署全縣黨史學習教育工作。成立了由鎮(zhèn)黨委書記任組長的黨史學習教育領導小組，明確“一把手”為黨史學習教育活動的第一責任人，各村、
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劃、有內容、有筆記、有心得、有檢查。同時，組織開展“黨史”學習應知應會知識專題測試，達到了以考促學、以學促干的目的。三是社區(qū)黨員幫帶學。針對社區(qū)離退休老黨員多、參加大規(guī)模集中學習培訓難度較大的問題，以支部為中心，建立“家庭黨�！�，以社區(qū)骨干黨員為主體，與老黨員幫扶結對，采取上門送學、結對幫學模式，實現(xiàn)了學習教育的全覆蓋。目前，結合“黨員固定活動日”，社區(qū)結成幫學對子84個，開展上門送學活動120多次。四是農村黨員拓展學。在“清泉話語”微信公眾平臺開設“黨史上的今天”專欄，各村開通黨史學習教育QQ群、微信群，將全村黨員加入學習群組，確定專人定期向群組共享學習材料，交流學習教育中的實際問題和成功經驗。同時，深入推進農村黨員教育管理與黨史學習教育融合，積極搭建“舞臺”，建立嚴管機制，為黨員設崗定責、亮明身份、服務群眾。至目前，已舉辦集中學習班8期，黨史學習教育應知應會知識測試6場次，黨史學習教育主題演講3場次，黨史學習教育主題黨課22場次，黨員講黨史小故事11場次，黨史小書包（一套黨史資料一本黨章一枚黨徽）送上門活動23人次。
三、發(fā)揮城鄉(xiāng)優(yōu)勢，打造特色品牌
堅持把黨史學習教育同貫徹落實新時代黨的建設總要求和黨的組織路線相結合，以學黨史、悟思想為出發(fā)點，以辦實事，開新局為落腳點，切實把從黨史學習中汲取的智慧和力量，轉化成推動基層各領域黨建高質量發(fā)展的具體行動。按照“黨建引領、多元一體、融合發(fā)展、合作共贏”的工作思路，采取多種融合聯(lián)建模式，重點打造永寧新村產城融合黨建共同體、望湖灣文旅產業(yè)融合黨建共同體、紅色物業(yè)服務融合黨建共同體。一是圍繞祁連西路鄉(xiāng)村振興示范帶建設，探索三組團聯(lián)建模式，通過“社區(qū)+鄉(xiāng)鎮(zhèn)+機關+企業(yè)”，以永寧新村為中心，打造永寧新村產城融合黨建共同體。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)組團，宣傳動員群眾搬遷入住永寧新村；與企業(yè)組團，依托張掖國際物流園區(qū)和祁連西路通道經濟發(fā)展優(yōu)勢，帶動一二三產業(yè)融合發(fā)展；與機關組團，統(tǒng)籌公安、城管、環(huán)衛(wèi)等多方力量，形成治安、治臟、治亂、治堵工作合力。二是圍繞城郊望湖灣生態(tài)產業(yè)園建設，探索“農村+企業(yè)+機關”聯(lián)建模式，聯(lián)合清泉村黨總支、雙橋村黨支部、北灣村黨支部、文體廣旅局黨委、旅投黨支部、交投黨支部，成立聯(lián)合黨委，打造望湖灣產業(yè)融合黨建共同體，吸納區(qū)域內發(fā)展前景好專業(yè)合作社，發(fā)展壯大富民產業(yè)，不斷拓寬群眾增收渠道。三是利用城中村與社區(qū)融合優(yōu)勢，成立紅色物業(yè)機構，采取“社區(qū)+機關+物業(yè)+網格+業(yè)委會”聯(lián)建模式，打造紅色物業(yè)服務融合黨建共同體。把紅色網格、紅色物業(yè)、紅色責任延伸觸及到單元住戶的“神經末梢”，對城區(qū)內無正規(guī)物業(yè)公司管理的112個小區(qū)或獨棟樓院實行連片承包、網格化管理，確保住宅小區(qū)進駐物業(yè)服務企業(yè)、業(yè)主委員會覆蓋，構筑起紅色物業(yè)管理服務體系。
四、融入中心工作，促進成果轉化
堅持把黨史學習教育作為轉變干部作風、凝聚發(fā)展合力、推動工作落實的內在動力來抓，切實把學習成效轉化為工作動力，結合“我為群眾辦實事”活動，助推各項重點工作落地落實。今年，清泉鎮(zhèn)圍繞縣委打造“五個基地”、全力“創(chuàng)建五縣”的總體發(fā)展思路，結合清泉“兩山三河五通道”的空間布局實際，接續(xù)建設縣城周邊的生態(tài)帶、生態(tài)點、生態(tài)片區(qū)、生態(tài)宜居村，串點成線、連片連帶構建“環(huán)城生態(tài)屏障圈”，做強“六大特色產業(yè)（新型 ……（未完，全文共2784字，當前僅顯示1770字，請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委黨史學習教育情況匯報》）