中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)之十大現(xiàn)狀情況

現(xiàn)狀一：吹響了國(guó)外培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)軍中國(guó)的號(hào)角
　　隨著中國(guó)入世的那一聲槌音，國(guó)外一些成熟的培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)，正紛紛加快腳步，進(jìn)軍中國(guó)這個(gè)世界上最大最具潛力的市場(chǎng)。
　　有人提出質(zhì)疑：國(guó)外機(jī)構(gòu)在本土化方面到底能做到什么程度？外國(guó)培訓(xùn)師能與中國(guó)的企業(yè)員工進(jìn)行深入的交流嗎？來自外資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人這樣解釋：事物的規(guī)律是一樣的，國(guó)外一些企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)同樣適用中國(guó)企業(yè)。語言方面，一方面可以培養(yǎng)中國(guó)培訓(xùn)師，另一方面可以培養(yǎng)專業(yè)翻譯。隨著外國(guó)機(jī)構(gòu)的增多，有人預(yù)言：專業(yè)培訓(xùn)翻譯有可能火爆一時(shí)。事實(shí)證明：國(guó)外的培訓(xùn)品牌與課程基本都成功登陸。
　　現(xiàn)狀二：本土培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該改變自己培訓(xùn)中介的身份了
　　到目前為止，沒有幾家國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有自己的核心力量，也就是所謂的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”。因?yàn)槿鄙僬n程研發(fā)力量和專職培訓(xùn)師，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)際上只起中介的作用：從客戶那里得到了培訓(xùn)需求之后，到社會(huì)上去找培訓(xùn)
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的，以至于他們的行為導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，破壞了這些課程的品質(zhì)和增強(qiáng)了我們這個(gè)以“復(fù)制”著稱的民族聲譽(yù)！
　　現(xiàn)狀五：北京市場(chǎng)難做，外地市場(chǎng)肥肉一塊
　　北京是中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展得最早也最快的一個(gè)城市。在這樣的環(huán)境里，北京的企業(yè)在對(duì)培訓(xùn)的選擇上越來越不盲目行事了，逐漸從被動(dòng)的接受變?yōu)橐宰晕倚枨鬄橹行牡闹鲃?dòng)選擇。加之北京是最容易接受國(guó)外最新培訓(xùn)理念和內(nèi)容的城市，也是具有成熟的培訓(xùn)體系的跨國(guó)公司聚集的地方，所以一些本土培訓(xùn)公司越來越覺得北京的客戶難做。
　　的來臨，為所有的中國(guó)企業(yè)敲響了警鐘，外地培訓(xùn)需求應(yīng)聲而起。但畢竟剛開始時(shí)，難免有“訓(xùn)就好，高興就好”的現(xiàn)象。
　　于是，培訓(xùn)公司和一些_培訓(xùn)講師，開始把眼光移向京外廣闊的市場(chǎng)，“東方不亮西方亮”的戰(zhàn)略今天照樣好用，就目前來說，外地市場(chǎng)絕對(duì)一塊肥肉。
　　現(xiàn)狀六：學(xué)習(xí)型組織熱遍京城
　　一句話：“變化是惟一的不變�！本芙^接受變化，或者沒有足夠的準(zhǔn)備接受變化就等于死亡。對(duì)于企業(yè)的每個(gè)人來說，惟有不斷學(xué)習(xí)更新才是惟一的路。很多企業(yè)的決策層都很關(guān)心企業(yè)是否有這樣的能力。中美史克要求每一個(gè)員工都有一本《第五項(xiàng)修煉》這本書。
　　彼德·圣吉的《第五項(xiàng)修煉》中強(qiáng)調(diào)：“只有不斷學(xué)習(xí)的企業(yè)才有競(jìng)爭(zhēng)力”，“你必須比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快”。有關(guān)“學(xué)習(xí)型組織”的說法也源于這里而展開。資深培訓(xùn)師陳默先生說：“‘學(xué)習(xí)型組織’有著極高的境界，它要求的組織基礎(chǔ)土壤必須達(dá)到一定程度，不是開兩天會(huì)、幾個(gè)表揚(yáng)、幾場(chǎng)培訓(xùn)、幾股熱情就能夠完成的�！比舜笱芯恐行睦類廴A女士說：“以前就有很多有關(guān)學(xué)習(xí)型組織的說法，可是怎么具體落實(shí)大家都還不清楚�！苯衲耆舜笱行拗行木徒M織過大型研討會(huì)，有很多國(guó)內(nèi)外的知名企業(yè)人士參加了討論。據(jù)悉明年月份還會(huì)繼續(xù)組織這樣的活動(dòng)，討論的話題更加具體，更加頻繁，只是還沒聽說哪家企業(yè)實(shí)施了“學(xué)習(xí)型組織”后，感覺確實(shí)是很“爽”。
　　現(xiàn)狀七：公開課喜少憂多
　　從年來看，小型的公開課越來越難做，這也致使一些培訓(xùn)公司放棄了公開課這一塊的業(yè)務(wù)。
　　導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因，有以下幾方面：一、運(yùn)作機(jī)構(gòu)不專業(yè)。大型的公開課，涉及方方面面。如果不是有專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)，不花費(fèi)一定的時(shí)間是無法保證其結(jié)果的，有一方面的工作沒有考慮到，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)環(huán)節(jié)的不暢通。二、針對(duì)性不強(qiáng)。公開課上的講師精專的方向各有不同，每個(gè)人演講的時(shí)間一般只有一個(gè)小時(shí)左右，跑馬觀不了花，所以學(xué)員無法了解在某一個(gè)方向上的很詳細(xì)很深入的知識(shí)。三、因?yàn)闀r(shí)間短，很多講師在準(zhǔn)備上不認(rèn)真，記者就親自感受過在公開課上的講師言不達(dá)意的情況。還好，學(xué)員比講師更糊涂，有的課堂則要求馬上換講師。
　　現(xiàn)狀八：課程抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重
　　由于市場(chǎng)的供不應(yīng)求，導(dǎo)致培訓(xùn)課程的粗制濫造。目前課程的抄襲現(xiàn)象有兩種：一是“抄書”。比如客戶那里有銷售技巧的需求，培訓(xùn)師就從各大書店買幾本銷售技巧類的書，東抄西抄一番，一門課程就產(chǎn)生了。另外一種是“互相抄襲”。比如，有的優(yōu)秀的培訓(xùn)課程剛一出來，就有大量模仿者全方位復(fù)制，且馬上學(xué)以致用，可謂是“快并快樂著”。這極大地挫傷著有著可貴的創(chuàng)新能力的一些優(yōu)秀培訓(xùn)師的積極性。
　　與課程無關(guān)，但又不得不提的是，培訓(xùn)師對(duì)自己包裝過度的現(xiàn) ……（未完，全文共2707字，當(dāng)前僅顯示1721字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)之十大現(xiàn)狀情況》）