企業(yè)該如何確定培訓項目

科學、準確地確定培訓項目是企業(yè)開展職工教育培訓的前期工作�？茖W、準確地確定培訓項目是企業(yè)開展職工教育培訓的前期工作。培訓項目是否合適，直接影響著職工教育培訓工作的質(zhì)量和效益。那么，如何確定培訓項目呢？
　　一、確定培訓項目的依據(jù)
　　以工作崗位標準為依據(jù)。企業(yè)的職工都有在崗的標準和要求包括知識技能、工作態(tài)度等。這些標
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企業(yè)的發(fā)展目標為依據(jù)。企業(yè)發(fā)展目標的確立必然對企業(yè)人力資本結(jié)構(gòu)和等級提出要求。從兩個方面來看，一是當某項工作的目標要求與職工現(xiàn)有的知識、技能、工作態(tài)度出現(xiàn)差距時，就有必要進行培訓；二是當企業(yè)的目標與實現(xiàn)這個目標所必需的人力資本條件出現(xiàn)差距時，為消除差距就必須組織培訓。
　　二、確定培訓項目的分析方法
　　任務分析法。通過對某項任務進行系統(tǒng)分析，找出工作難點或質(zhì)量控制點。首先我們要把一個任務進行分解，按照國際質(zhì)量標準體系的要求，以生產(chǎn)質(zhì)量標準為依據(jù)，逐項分析、判斷各項工作的難點和重要性，然后，根據(jù)企業(yè)或某單位的人力資源現(xiàn)狀進行模擬操作分析，確定完成這項任務的質(zhì)量控制過程和環(huán)節(jié)，這些控制環(huán)節(jié)就是我們要培訓的項目。
　　缺陷分析法。企業(yè)在生產(chǎn)過程中，某項工作易發(fā)生事故、缺陷較多，通過對工作中的事故和缺陷所產(chǎn)生的原因進行分析，找出哪些因素與人力素質(zhì)有關(guān)，然后，以企業(yè)的崗位標準和生產(chǎn)質(zhì)量標準為依據(jù)，結(jié)合企業(yè)現(xiàn)崗的人力素質(zhì)現(xiàn)狀，對職工的知識、技能、工作態(tài)度進行對比分析，確定培訓項目，確定培訓哪些知識、技能。
　　技能分析法。主要是針對企業(yè)非管理人員工作的分析。分析的內(nèi)容：一是工作的設施與職工身體條件是否相適應；二是工作環(huán)境條件對職工生理和心理是否有影響；三是職工的工作態(tài)度是否端正，積極性是否高漲； ……（未完，全文共1129字，當前僅顯示717字，請閱讀下面提示信息。收藏《企業(yè)該如何確定培訓項目》）