學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議重要講話精神心得體會(huì)(共40篇)
奏響主題教育的“交響曲”
近日,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議在北京召開。習(xí)近平總書記出席會(huì)議并強(qiáng)調(diào),開展這次主題教育,根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。廣大黨員干部要在此次主題教育中多思多想、學(xué)深悟透,要用心用情用力感悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想背后的精神力量,用實(shí)際行動(dòng)彈奏“主題教育”的“交響曲”,將主題教育學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為對(duì)黨忠誠(chéng)、為民服務(wù)、干事創(chuàng)業(yè)的不竭動(dòng)能,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程貢獻(xiàn)力量。
信仰執(zhí)筆,以“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的筆墨,譜寫主題教育“忠誠(chéng)總基調(diào)”。本次主題教育總要求是:學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功,根本任務(wù)是把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石,而此次的主題教育貴在加強(qiáng)黨性修養(yǎng),接受思想洗禮,這是每一位共產(chǎn)黨人的“必修課”,廣大黨員干部要以本次主題教育為契機(jī),點(diǎn)亮信念堅(jiān)定、絕對(duì)忠誠(chéng)“航標(biāo)燈”,汲取不懈奮斗的源泉?jiǎng)恿,增?qiáng)學(xué)思踐悟的政治智慧,努力用黨的創(chuàng)新理論武裝自己,對(duì)標(biāo)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,不斷筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵、鑄牢思想之魂,始終堅(jiān)定自覺(jué)同黨中央保持高度一致,堅(jiān)定與黨同心同德、同向同行,一心一意聽黨話,矢志不渝跟黨走,將個(gè)人理想信念同黨和人民事業(yè)的發(fā)展相結(jié)合,真正做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
初心引領(lǐng),以“俯首甘為孺子!钡墓(jié)拍,指揮主題教育“為民主旋律”!耙匀藶楸荆瑘(zhí)政為民”始終是我們黨的初心使命,黨的十八大以來(lái),我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民歷史性地解決了困擾中華民族幾千年的絕對(duì)貧困問(wèn)題,建成了世界上規(guī)模最大的教育體系、社會(huì)保障體系和醫(yī)療衛(wèi)生體系,充分表明了我黨為民造福的初心,除了國(guó)家、民族、人民的利益,我黨沒(méi)有任何自己的特殊利益。廣大黨員干部要在主題教育中涵養(yǎng)“滴水穿石”的為民情懷,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,矢志不渝地踐行為人民服務(wù)的根本宗旨,站穩(wěn)為民立場(chǎng),以交朋友的心態(tài)、以小學(xué)生的姿態(tài)來(lái)與群眾交流,從細(xì)節(jié)中獲取有效信息,從小事中研判工作成效,用心用情聽真言、解民意,真誠(chéng)回應(yīng)關(guān)切,集中精力辦好基層群眾最關(guān)心的事,答好基層干部最難解的題,真正在辦實(shí)事解難題中贏得民心、守住民心。
實(shí)踐領(lǐng)唱,以“吾將上下而求索”的旋律,奏響主題教育“實(shí)干最強(qiáng)音”。一語(yǔ)不能踐,萬(wàn)卷徒空虛。黨的
二十大報(bào)告提出:“弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),促進(jìn)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入調(diào)查研究,撲下身子干實(shí)事、謀實(shí)招、求實(shí)效!币詫W(xué)促干,要求我們運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題、指導(dǎo)新實(shí)踐,把脈問(wèn)診、解剖麻雀。年輕干部要點(diǎn)亮求真務(wù)實(shí)、擔(dān)當(dāng)作為的“篤行燈”,將主題教育轉(zhuǎn)化為樹牢全心全意為人民服務(wù)的宗旨、以人民為中心的強(qiáng)大動(dòng)力,帶頭聯(lián)系服務(wù)群眾工作,不斷強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),把事業(yè)放在心上、責(zé)任扛在肩上,干字當(dāng)頭、實(shí)干為先,把“實(shí)”與“干”貫穿到為民服務(wù)和干事創(chuàng)業(yè)的整個(gè)過(guò)程,用實(shí)干擔(dān)當(dāng)擦亮政治本色、用求真務(wù)實(shí)踐行為民宗旨,以只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華的奮斗姿態(tài),干出無(wú)愧時(shí)代、無(wú)愧人民的時(shí)代佳績(jī)。
把主題教育“學(xué)好、學(xué)成”
4月3日,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議在北京召開,推動(dòng)全黨在主題教育中打牢思想理論基礎(chǔ)。在新征程開啟的關(guān)鍵時(shí)刻,圍繞黨的創(chuàng)新理論開展主題教育,正當(dāng)其時(shí),意義重大。廣大黨員、干部要努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效,把主題教育“學(xué)好、學(xué)成”。
“銖積寸累,日就月將”,理論學(xué)習(xí)要多下苦功夫。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。我們黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了歷史,更要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。主題教育學(xué)習(xí)不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的,更不是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”就能完成的。主題教育學(xué)習(xí)需要黨員、干部拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的決心,“衣帶漸寬”也“終不悔”的毅力,既要列出學(xué)習(xí)任務(wù)清單,堅(jiān)持一天一學(xué)、一周一成、一月一破,不達(dá)目標(biāo)不罷休;又要學(xué)會(huì)運(yùn)用書本、手機(jī)、電腦、電子書等媒介,多種形式一起學(xué);更要發(fā)揚(yáng)擠和鉆的精神,強(qiáng)化學(xué)習(xí)自覺(jué),增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)生動(dòng)力,少點(diǎn)應(yīng)酬和娛樂(lè),把工作以外的時(shí)間精力放在學(xué)習(xí)上,以時(shí)間換空間,以量變換質(zhì)變。
“常學(xué)常新,常研常得”,真正把看家本領(lǐng)學(xué)到手!皩W(xué)習(xí)”不等于“學(xué)好”。主題教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨_治軍等方方面面,內(nèi)容博大精深,不是“當(dāng)一天和尚,撞一天鐘”就能掌握的!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。黨員、干部學(xué)好主題教育要避免“一葉障目不見泰山”,不能“蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花”,更不能因?yàn)閷W(xué)到一些碎片化知識(shí)點(diǎn)就沾沾自喜、好為人師,而是要發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的“釘子”精神,拿出“學(xué)深悟透”的鉆研勁,把“學(xué)、思、記”貫穿為一體,做到時(shí)刻學(xué)、反復(fù)思、常常記,知其然又知其所以然;要在理論學(xué)習(xí)中主動(dòng)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,多問(wèn)幾個(gè)為什么,帶著問(wèn)題去思索,將理論學(xué)習(xí)的過(guò)程變?yōu)樘岣咚枷胝J(rèn)識(shí)的過(guò)程。
“篤信篤行,學(xué)以致用”,把理論學(xué)習(xí)落實(shí)到黨的二十大各項(xiàng)任務(wù)中去!皩W(xué)好”不等于“學(xué)成”。實(shí)現(xiàn)黨的二十大確定的戰(zhàn)略目標(biāo)是黨中央確定在全黨開展這次主題教育的主要考量。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐,如果“學(xué)習(xí)”是前提,“學(xué)好”是關(guān)鍵,那么“落實(shí)”才是根本。無(wú)論是此次主題教育,還是黨的十八大以來(lái)接續(xù)開展的5次黨內(nèi)集中教育,最終目的都是為了解決事關(guān)黨和國(guó)家發(fā)展全局的實(shí)踐問(wèn)題。廣大黨員、干部要把主題教育學(xué)習(xí)同推動(dòng)中心工作結(jié)合起來(lái),主動(dòng)把“主題教育好不好、成不成?”這張“答卷”交給人民群眾,將調(diào)查研究這個(gè)傳家寶貫穿其中,以“小學(xué)生、服務(wù)員”的姿態(tài),以民族復(fù)興“趕路人”的角色,深入實(shí)際,深入群眾,在實(shí)踐中破難題、抓整改,切實(shí)把主題教育成果轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)黨的二十大各項(xiàng)部署的思想武器,把主題教育實(shí)際成效轉(zhuǎn)化為人民群眾的幸福感。
讓主題教育“音樂(lè)思政課”深入人“心”
4月3日,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議在京召開,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)令人鼓舞、催人奮進(jìn),我們這一代共產(chǎn)黨人使命光榮、責(zé)任重大”。青年干部作為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的生力軍和主力軍,生逢偉大時(shí)代,應(yīng)當(dāng)不忘初心、牢記使命,堅(jiān)決扛責(zé)在肩、挺膺擔(dān)當(dāng),始終自知自進(jìn)、勇毅奮斗,深刻把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總體要求,讓主題
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內(nèi)容進(jìn)行全覆蓋
調(diào)研,深入田間地頭、廠礦企業(yè)、學(xué)校醫(yī)院等社會(huì)各階層當(dāng)中去,與工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和社會(huì)各界人士多交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,針對(duì)問(wèn)題“癥結(jié)”在主題教育中尋找“藥方”,確保每個(gè)問(wèn)題都有務(wù)實(shí)管用的破解之策。另一方面聚焦建設(shè)中國(guó)式現(xiàn)代化、全面推進(jìn)
鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)、難點(diǎn),堅(jiān)持與中心工作相銜接,與已經(jīng)建立的主題教育長(zhǎng)效機(jī)制相融合,保持工作連續(xù)性和緊密性,建立調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用清單,一步一個(gè)腳印走下去,一件一件抓落實(shí),力爭(zhēng)把主題教育學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的成效,以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題。
突出查改貫通,把推動(dòng)落實(shí)的督查式調(diào)研與各項(xiàng)任務(wù)融合起來(lái)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終,奔著問(wèn)題去、帶著問(wèn)題學(xué)、對(duì)著問(wèn)題改。主題教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,提升在整改。各級(jí)黨組織要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向,干實(shí)事、謀實(shí)招、求實(shí)效,一方面要做好 主題教育“后半篇文章”,進(jìn)行督查式調(diào)研,通過(guò)認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”等黨內(nèi)政治生活基本制度,督促黨員干部用好批評(píng)和自我批評(píng)有力武器,緊密結(jié)合落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、推進(jìn)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨的建設(shè)等內(nèi)容,認(rèn)真查擺自身在理論學(xué)習(xí)、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔等方面存在的不足。另一方面堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改,發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng),以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭干事創(chuàng)業(yè)、破解難題,對(duì)短期能夠解決的,立行立改、馬上就辦,對(duì)一時(shí)難以解決、需要持續(xù)推進(jìn)的,緊盯不放,一抓到底,讓人民群眾切實(shí)感受到解決問(wèn)題的實(shí)際成效。
寫實(shí)主題教育巡回指導(dǎo)“嚴(yán)”字文章
加強(qiáng)主題教育巡回指導(dǎo),是確保主題教育質(zhì)量的關(guān)鍵舉措。為提高主題教育的質(zhì)量和效果,近日,各地紛紛召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育巡回指導(dǎo)組培訓(xùn)會(huì),對(duì)開展巡回指導(dǎo)工作進(jìn)行了安排部署。做好巡回指導(dǎo)的“后半篇文章”,必須精準(zhǔn)謀劃設(shè)計(jì)督促指導(dǎo)工作,確!岸健痹邳c(diǎn)子,“導(dǎo)”在關(guān)鍵,嚴(yán)督實(shí)導(dǎo),防止走過(guò)場(chǎng)、搞形式,才能讓主題教育真正落到實(shí)處、見到實(shí)效。
在黨性要求上更嚴(yán),確保主題教育方向不“偏”。主題教育必須牢牢把握講政治這個(gè)根和魂,這就要求巡回指導(dǎo)組從活動(dòng)一開始,就要樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,切實(shí)增強(qiáng)抓好巡回指導(dǎo)工作的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué),以堅(jiān)強(qiáng)的黨性和強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神做好指導(dǎo)工作。在主題教育推進(jìn)過(guò)程中,要堅(jiān)持講原則不講關(guān)系、講規(guī)矩不講面子,認(rèn)真履職盡責(zé),從嚴(yán)從實(shí)抓好督促指導(dǎo),敢于較真、勇于糾正,努力成為傳達(dá)中央精神、了解實(shí)際情況的橋梁紐帶,成為領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)、作出正確決策的智囊參謀,成為各地區(qū)各部門各單位開展主題教育的有力幫手。推動(dòng)整個(gè)主題教育善始善終、善作善成,確保主題不散、方向不偏,取得實(shí)實(shí)在在的效果。
在指導(dǎo)把關(guān)上更嚴(yán),確保主題教育內(nèi)容不“空”。這次主題教育,一個(gè)巡回指導(dǎo)組要負(fù)責(zé)好幾個(gè)單位,因此,一定要學(xué)會(huì)彈鋼琴,善于統(tǒng)籌協(xié)調(diào),從有利于推動(dòng)工作和取得實(shí)效出發(fā),宜合則合、宜分則分,根據(jù)不同部門不同單位的不同情況,科學(xué)合理擺布整個(gè)任務(wù),有條不紊開展各項(xiàng)工作。要突出目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向抓督導(dǎo),堅(jiān)持“一把鑰匙開一把鎖”,針對(duì)不同單位實(shí)際,找準(zhǔn)督促指導(dǎo)工作的重點(diǎn)和方向,分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策,有針對(duì)性地建好“問(wèn)題清單”和“指導(dǎo)計(jì)劃”,避免“一刀切”,切實(shí)把指導(dǎo)落到關(guān)鍵點(diǎn)、要害處。要加強(qiáng)與所指導(dǎo)單位黨委(黨組)溝通交流,多做服務(wù)幫促工作,對(duì)中央精神、省委要求第一時(shí)間傳達(dá),對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題第一時(shí)間指出,努力做到到位不越位、盡責(zé)不攬權(quán)、指導(dǎo)不包辦。
在督查督辦上更嚴(yán),確保主題教育形式不“虛”。真巡真導(dǎo)才能見行見效,要緊扣這次主題教育的特點(diǎn),突出重點(diǎn)不放松、抓住關(guān)鍵不撒手、聚焦問(wèn)題不散光,對(duì)每一項(xiàng)工作都要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格把關(guān)。要嚴(yán)防形式主義,對(duì)學(xué)習(xí)教育“搞應(yīng)付”、調(diào)查研究“走過(guò)場(chǎng)”、檢視問(wèn)題“不深刻”、整改落實(shí)“輕飄飄”等現(xiàn)象加強(qiáng)嚴(yán)督實(shí)導(dǎo),堅(jiān)決予以糾正,對(duì)發(fā)現(xiàn)與中央精神和省委要求不符的,要及時(shí)指出、提醒幫助、校準(zhǔn)偏差,不能“愛(ài)惜羽毛”“和稀泥”。在督促所指導(dǎo)單位抓好“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí),要重點(diǎn)盯住問(wèn)題整改特別是專項(xiàng)整治情況,動(dòng)真碰硬解決實(shí)際問(wèn)題,堅(jiān)決防止“抓一抓、緊一緊”“推一推、動(dòng)一動(dòng)”等情況。對(duì)問(wèn)題較多、整改不力、敷衍塞責(zé)、弄虛作假的,要嚴(yán)肅批評(píng),追究相關(guān)責(zé)任。
在自身建設(shè)上更嚴(yán),確保主題教育質(zhì)量不“低”。巡回指導(dǎo)組的職責(zé)是督促指導(dǎo),重點(diǎn)放在“督促指導(dǎo)”這四個(gè)字上,但是不能高高在上,發(fā)號(hào)施令,要緊緊依靠黨委(黨組)開展工作,各部門各單位的主題教育,在中央、省委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由各級(jí)黨委(黨組)負(fù)主責(zé),所以指導(dǎo)組下去指導(dǎo)工作,要變事后監(jiān)督為靠前服務(wù),變結(jié)果督促為過(guò)程指導(dǎo),變會(huì)場(chǎng)解釋為現(xiàn)場(chǎng)解決,真正為基層減負(fù),為基層解難,不能“打太極”、做“太上皇”。要充分借鑒以往集中教育活動(dòng)督導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn),緊密結(jié)合這次主題教育的新內(nèi)涵新要求,認(rèn)真研究指導(dǎo)工作新特點(diǎn),科學(xué)把握內(nèi)在規(guī)律,以求真務(wù)實(shí)精神創(chuàng)造性開展工作,提高指導(dǎo)工作質(zhì)量。唯有加強(qiáng)自身建設(shè)作表率,強(qiáng)化學(xué)習(xí),把牢方向,做到政策通、方向明、任務(wù)清,才能切實(shí)提升指導(dǎo)工作科學(xué)化水平。
在主題教育“新賽道”上如此“奔跑”
“這次主題教育是一件事關(guān)全局的大事,時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。”在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上,習(xí)近平總書記對(duì)主題教育各項(xiàng)工作作出全面部署、提出明確要求,強(qiáng)調(diào)“各級(jí)黨委(黨組)要扛起主體責(zé)任,把主題教育謀劃好、組織好、落實(shí)好”。
山河遠(yuǎn)闊征程路,奮進(jìn)不止寫華章。邁向主題教育“新賽道”,廣大黨員干部要錨定目標(biāo)、敢闖敢干,要開拓進(jìn)取、更進(jìn)一步,在“新賽道”上鉚足信念、釋放活力、鼓足干勁,堅(jiān)定服務(wù)事業(yè)、奉獻(xiàn)人民的信念,以拼搏之姿、勇毅之心再立新功,在“奔跑”中展現(xiàn)奮斗風(fēng)采、增強(qiáng)履職成效,書寫主題教育的華彩篇章。
在主題教育“新賽道”上鉚足信念,跑出發(fā)展“新氣象”。開展主題教育要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干,要融入信念、擺正態(tài)度,保持遇水架橋、一往無(wú)前的銳氣。信仰的堅(jiān)定體現(xiàn)在行動(dòng)中,平常時(shí)候履職盡責(zé),危急時(shí)刻向險(xiǎn)而行,時(shí)時(shí)處處都能用心用情干事,保持“我將無(wú)我,不負(fù)人民”的狀態(tài),這就是信念堅(jiān)定、不忘使命的表現(xiàn)。作為黨員干部,我們要鉚足信念,把黨、國(guó)家和人民的利益“置頂”,在“無(wú)字句”處書寫奮斗故事,以干深做實(shí)挺進(jìn)未來(lái),以拼搏的汗水澆灌事業(yè)的花朵;在“不可能”中書寫新的奇跡,要增強(qiáng)“一定行”的信心,不怕一切艱難險(xiǎn)阻,在趕考之路上竭盡所能、不懈奮斗,奮力跑出發(fā)展的“新氣象”。
在主題教育“新賽道”上釋放活力,跑出民生“新精彩”。開展主題教育要有為民服務(wù)的工作熱情。黨員干部要多走進(jìn)廠房車間,多奔走在田間地頭,讓暖心的關(guān)懷、政策的解答、利民的舉措深入群眾,讓人民群眾能夠有真真切切的幸福感和獲得感。民情民意是我們干事創(chuàng)業(yè)的“指南針”,黨員干部要緊跟民意、緊扣民生、緊貼民情,把各項(xiàng)決策部署不折不扣地落實(shí)好,把各項(xiàng)工作任務(wù)一絲不茍地完成,在廣袤的鄉(xiāng)村大地上發(fā)展更多的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”,夯實(shí)產(chǎn)業(yè)之基,打造產(chǎn)業(yè)特色,擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模,讓人民群眾的“腰包”鼓起來(lái),讓人民群眾臉上掛滿幸福的笑容,當(dāng)好人民群眾的“領(lǐng)路人”,干群齊心創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
在主題教育“新賽道”上鼓足干勁,跑出斗爭(zhēng)“新姿態(tài)”。黨員干部要以“志不求易、事不避難”的決心和底氣投身一線、闖在前沿,保持開拓之姿、保持豁達(dá)之心,以“敢”字掛帥,在“拼”上聚力,以“舍我其誰(shuí)、我必行之”的強(qiáng)烈責(zé)任感投身到火熱的斗爭(zhēng)實(shí)踐中,以櫛風(fēng)沐雨、風(fēng)雨無(wú)阻的“鐵腳板”朝著目標(biāo)一往無(wú)前。黨員干部要擰緊竭盡全力的“發(fā)條”,提升奮戰(zhàn)在前的“動(dòng)力”,拿出敢闖敢干、勢(shì)如破竹的氣勢(shì),在攻堅(jiān)克難的一線“火力全開”,在急難險(xiǎn)重的任務(wù)中“斗志昂揚(yáng)”,敢于站在“風(fēng)口處”,勇于搏擊“浪潮尖”,爭(zhēng)做時(shí)代“浪潮兒”,爭(zhēng)做一線“排頭兵”,以風(fēng)雨兼程的擔(dān)當(dāng)和決心“戰(zhàn)到底”,凝聚干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
定準(zhǔn)國(guó)情調(diào)研的“點(diǎn)”與“度”
中共中央辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》。方案指出,黨中央決定,在全黨大興調(diào)查研究,作為在全黨開展的主題教育的重要內(nèi)容,推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開好局起好步。
開展國(guó)情調(diào)研是選調(diào)生在村期間一項(xiàng)重要的工作,對(duì)摸清查明基層真情實(shí)況大有裨益。在全黨上下大興調(diào)查研究的東風(fēng)之下,選調(diào)生當(dāng)積極響應(yīng)黨的決定,順風(fēng)而行、趁勢(shì)有為,找準(zhǔn)“關(guān)鍵點(diǎn)”,讓國(guó)情調(diào)研的“廣度”“深度”“力度”并存,確保國(guó)情調(diào)研取得扎實(shí)成果。
以謀全局、重統(tǒng)籌的系統(tǒng)觀念“點(diǎn)準(zhǔn)”國(guó)情調(diào)研的“廣度”。黨的二十大報(bào)告中明確指出:“萬(wàn)事萬(wàn)物是相互聯(lián)系、相互依存的。只有用普遍聯(lián)系的、全面系統(tǒng)的、發(fā)展變化的觀點(diǎn)觀察事物,才能把握事物發(fā)展規(guī)律!边x調(diào)生開展國(guó)情調(diào)研要始終堅(jiān)持系統(tǒng)觀念為指引,以高站位進(jìn)行總體謀劃,立足于本村本鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至本區(qū)縣而全局考慮、全局謀劃,避免陷入顧此失彼、進(jìn)退失據(jù)的兩難困境。國(guó)情調(diào)研不是“溜溜彎”“灑灑水”就可以輕松完成的。選調(diào)生要堅(jiān)持協(xié)調(diào)統(tǒng)籌的調(diào)查理念,注重各種要素的關(guān)聯(lián)性、互促性,分層分類分項(xiàng)的安排好調(diào)研的日程表和工作表,在由表及里、由淺入深的調(diào)研之中掌握黨建組織、鄉(xiāng)村振興、民生民情和環(huán)境整治等鄉(xiāng)村現(xiàn)狀,讓國(guó)情調(diào)研的“廣度”做到最大化。
以真調(diào)查、細(xì)研究的實(shí)事求是“點(diǎn)準(zhǔn)”國(guó)情調(diào)研的“深度”。以_為代表的黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)人高度重視開展調(diào)查研究。1927年_深入湖南實(shí)地考察農(nóng)民運(yùn)動(dòng),32天里步行700多公里進(jìn)行實(shí)地考察,虛心的向農(nóng)民和農(nóng)民運(yùn)動(dòng)干部請(qǐng)教,召開各種調(diào)查會(huì),獲得了大量第一手資料。調(diào)查研究的實(shí)質(zhì)就是實(shí)事求是,實(shí)事求是也是是我們黨的基本思想方法、工作方法。廣大選調(diào)生當(dāng)牢記任何脫離實(shí)事求是的調(diào)查研究都是“空中樓閣”,堅(jiān)持不唯書、不唯上、只唯實(shí)的調(diào)查理念,邁開步子、俯下身子,踏入田野中、走進(jìn)百姓家,“擦亮眼睛”觀察村情村況、“打開耳朵”聽取民聲民意,把獲取的一手資料詳實(shí)記錄在冊(cè)并細(xì)致的進(jìn)行研判探究,實(shí)現(xiàn)調(diào)在實(shí)處、查在深處、研在細(xì)處、究在準(zhǔn)處,做既報(bào)喜又報(bào)憂、既調(diào)查又分析的“深度”調(diào)研。
以查漏洞、補(bǔ)短板的問(wèn)題導(dǎo)向“點(diǎn)準(zhǔn)”國(guó)情調(diào)研的“力度”。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向是馬克思主義的鮮明特點(diǎn)。習(xí)近平總書記曾鮮明指出:“每個(gè)時(shí)代總有屬于它自己的問(wèn)題,只要科學(xué)地認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確地把握、正確地解決這些問(wèn)題,就能夠把我們的社會(huì)不斷推向前進(jìn)!眴(wèn)題躲不過(guò)也繞不開。選調(diào)生開展國(guó)情調(diào)研時(shí)要敢于向問(wèn)題“亮劍”,多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的領(lǐng)域開展調(diào)研,真正查清阻礙基層發(fā)展、影響群眾生活的“癥結(jié)”。調(diào)查研究的成果不用于解決問(wèn)題,那便成了“假把式”“空把戲”。廣大選調(diào)生要做好國(guó)情調(diào)研的“后半篇文章”,對(duì)于查找出的問(wèn)題、理清的癥結(jié),形成問(wèn)題整改清單,對(duì)短期能夠解決的,立行立改、馬上就辦,對(duì)一時(shí)難以解決、需要持續(xù)推進(jìn)的,明確目標(biāo),緊盯不放,一抓到底,調(diào)研的“力度滿滿”。
在“全副武裝”中奔赴“主題教育”之約
近日,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議在北京召開。習(xí)近平總書記出席會(huì)議并強(qiáng)調(diào),開展這次主題教育,根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,要步步深入、層層推進(jìn),最終達(dá)到推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程的教育目的。因此,廣大黨員干部當(dāng)以“全副武裝”之姿,奔赴一場(chǎng)“主題教育之約”,將主題教育學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造新業(yè)績(jī)的不竭動(dòng)能,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程貢獻(xiàn)涓滴之力。
穿戴政治建設(shè)之“鎧甲”,在真學(xué)真信中奔赴一場(chǎng)方向明確的“主題教育之約”。黨的政治建設(shè)是一個(gè)永恒課題,來(lái)不得半點(diǎn)松懈。而深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育是一種政治自覺(jué),唯有在學(xué)思想中強(qiáng)化理論武裝、凝心聚力鑄魂,才能保持對(duì)遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)的清醒認(rèn)知和執(zhí)著追求,在大是大非面前把握正確方向。因此,要為廣大黨員干部來(lái)一場(chǎng)凝神聚魂的思想政治“大洗禮”,教育引導(dǎo)黨員干部樹立堅(jiān)定信仰,錘煉政治品格,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,自覺(jué)做到以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命,始終把握好正確的前行方向。要組織黨員干部深入系統(tǒng)地看原著、讀原文、悟原理,在學(xué)思悟踐上多下功夫,堅(jiān)持在學(xué)中干、在干中學(xué),避免出現(xiàn)學(xué)用“兩層皮”現(xiàn)象,緊緊圍繞新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù),腳踏實(shí)地,砥礪前行。
高舉矢志為民之“盾牌”,在增進(jìn)福祉中奔赴一場(chǎng)堅(jiān)守初心的“主題教育之約”!耙匀藶楸,執(zhí)政為民”始終是我們黨的執(zhí)政理念和施政要領(lǐng),推進(jìn)中國(guó)現(xiàn)代化,必須永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,踐行以人民為中心的發(fā)展思想,而人民群眾是否滿意則是開展主題教育的出發(fā)點(diǎn)、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來(lái),有機(jī)融合、一體推進(jìn)!睘榇耍仨氁龑(dǎo)黨員干部多深入基層一線進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,用心傾聽人民群眾的所思所盼,聚焦就業(yè)、醫(yī)療、住房、教育等人民群眾急難愁盼的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,匯好民生“清單”、算好發(fā)展“賬單”、踐行政府“買單”,認(rèn)真剖析,深刻反思,及時(shí)制定整改落實(shí)清單。并要大興調(diào)查研究之風(fēng),常態(tài)化開展“走出辦公室到一線調(diào)研”活動(dòng),拜群眾為師,把群眾路線作為解決問(wèn)題、化解矛盾的基本辦法,以為民服務(wù)的實(shí)際工作成效來(lái)檢驗(yàn)主題教育成果,用黨員干部的“辛苦指數(shù)”換群眾的“幸福指數(shù)”。
緊握防腐拒變之“利劍”,在刀刃向內(nèi)中奔赴一場(chǎng)風(fēng)清氣正的“主題教育之約”。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中鮮明指出,“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上。”主題教育既是提升黨性修養(yǎng)的“加油站”,也是檢視黨性修養(yǎng)的“放大鏡”,更是必須嚴(yán)格推進(jìn)的“大體檢”。開展主題教育必須堅(jiān)持廉潔奉公,樹立新風(fēng),教育引導(dǎo)黨員干部時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦,樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀,爭(zhēng)當(dāng)良好政治生態(tài)和社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者、營(yíng)造者、維護(hù)者。各級(jí)黨員干部要自覺(jué)對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,對(duì)照黨的理論和路線方針政策、對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)、對(duì)照初心使命,找差距、查短板,再檢視、再深化、再提升,以身作則,身先垂范,推動(dòng)主題教育整改融入日常工作,融入家風(fēng)建設(shè),筑牢拒腐防變的“最后一道防線”,以良好的家風(fēng)帶黨風(fēng)、促政風(fēng)、正民風(fēng),將清正廉潔融入日常工作和生活,全力以赴寫好廉潔教育的“大文章”,持續(xù)走好主題教育的“每一步”。
“心意同頻”讓主題教育“余音繞梁”
4月3日,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議在北京召開,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“我們要以這次主題教育為契機(jī),加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝,不斷提高全黨馬克思主義水平,不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,為奮進(jìn)新征程凝心聚力,踔厲奮發(fā)、勇毅前行。”學(xué)之愈深,知之愈明,行之愈篤。廣大黨員干部當(dāng)赴一場(chǎng)“心意同頻”的主題教育之旅,真正讀懂蘊(yùn)含其中的“千言萬(wàn)語(yǔ)”和“百感交集”,讓理論之聲叩響初心和使命,產(chǎn)生“余音繞梁”的深遠(yuǎn)影響。
同頻“思想漲潮”的忠誠(chéng)之心,讓“革命理想高于天”的信仰宣言“余音繞梁”!俺S癫蛔,不成文章;君子不學(xué),不成其德!痹谒枷氲淖甜B(yǎng)和感召下,一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人“秉燭而行”,用理想的燈塔、信仰的火炬照耀了奮斗的征途。常說(shuō)“有志者事竟成”,鴻鵠之志也好、獬豸之忠也好,都不是“憑空產(chǎn)生”的,理論學(xué)習(xí)恰如“一道良方”,既能產(chǎn)生為信念“撣塵去灰”之力,也能化為“氣沉丹田”之獲,不斷提高我們登高望遠(yuǎn)的境界。廣大黨員干部當(dāng)同頻“思想漲潮”的忠誠(chéng)之心,在學(xué)思踐悟黨的創(chuàng)新理論中扎穩(wěn)“信仰之根”、揚(yáng)起“理想之帆”、拔節(jié)“報(bào)國(guó)之志”,不斷祛除“搖擺不定、表里不一”的浮躁之氣,在愈學(xué)愈明、愈明愈行中達(dá)到“知行合一”的效果,真正讓“革命理想高于天”的信仰宣言“余音繞梁”。
同頻“枝葉關(guān)情”的為民之心,讓“化作春泥更護(hù)花”的真情表白“余音繞梁”。言語(yǔ)質(zhì)樸卻有直擊人心的力量、點(diǎn)滴澆灌成就溫暖如春的盛景,新時(shí)代十年里,總有一些畫面讓人難忘,習(xí)近平總書記不遠(yuǎn)千里之行,訪遍了曾經(jīng)的貧困連片區(qū)域,一路走、一路看、一路問(wèn),從看冰箱知實(shí)況到摸棉被感寒暖,從坐上炕頭聊家常到捻開稻穗看質(zhì)量,從深入社區(qū)問(wèn)服務(wù)到走進(jìn)廠礦研創(chuàng)新,群眾的“衣食住行”“喜怒哀樂(lè)”“安危冷暖”是習(xí)近平總書記心頭的大事,亦是“時(shí)時(shí)放心不下”的牽掛。廣大黨員干部當(dāng)同頻“枝葉關(guān)情”的為民之心,無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái),都把“人民航標(biāo)”作為奮斗的方向,學(xué)會(huì)用奉獻(xiàn)筆觸書寫擔(dān)當(dāng)、用實(shí)干墨汁繪出精彩、用責(zé)任挑擔(dān)回應(yīng)期盼,在主題教育中學(xué)出“心靈共鳴”,真正讓“化作春泥更護(hù)花”的真情表白“余音繞梁”。
同頻“力量奔涌”的奮斗之心,讓“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的奮斗號(hào)子“余音繞梁”。“十年磨劍終成鋒,一朝破竹勢(shì)如虹!睆囊粋(gè)人、一座城到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,非凡十年里,“變化”投射在了處處,精彩的圓夢(mèng)圖鑒每每領(lǐng)略一篇,都能燃起熱血沸騰之感、奔涌不息久久無(wú)法平靜。從“千年小康”的夢(mèng)圓今朝到“九天攬?jiān)隆钡某孙L(fēng)起舞,從“巨艦揚(yáng)帆”的氣勢(shì)如虹到“經(jīng)濟(jì)大!钡拇撼庇縿(dòng),從“十九連豐”的穩(wěn)扎穩(wěn)打到“藍(lán)圖在望”的恢弘壯闊,生于偉大時(shí)代、擁抱大好機(jī)遇,最浪漫的事就是“祖國(guó)需要時(shí),我們正年輕”。廣大黨員干部當(dāng)同頻“力量奔涌”的奮斗之心,深深明白成就來(lái)之不易、經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴的道理,既要在理論學(xué)習(xí)中增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備水平和攻堅(jiān)克難的信心,更要腳踏實(shí)地奮力耘、乘風(fēng)破浪向未來(lái),真正讓“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的奮斗號(hào)子“余音繞梁”。
“點(diǎn)上發(fā)力”讓理論學(xué)習(xí)“入腦入心入行”
近日,習(xí)近平總書記《論黨的自我革命》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論專題摘編》等主題教育學(xué)習(xí)材料正式出版發(fā)行。
深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,是強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝頭腦的重要舉措,是深化黨內(nèi)思想政治教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)工作有效落實(shí)的重要契機(jī)。廣大黨員干部要牢牢把握這次主題教育“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求,堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,原原本本學(xué)、融會(huì)貫通悟、扎扎實(shí)實(shí)做,切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。
以“學(xué)原文”為基礎(chǔ)點(diǎn),在原原本本學(xué)、逐字逐句品上下功夫。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)一貫重視學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí)的政黨,自成立起就高度重視在思想上建黨,強(qiáng)調(diào)讀原著、學(xué)原文、悟原理,用馬克思主義理論武裝全黨。廣大黨員干部要認(rèn)真學(xué)主題教育學(xué)習(xí)材料,要講究循序漸進(jìn),切忌拔苗助長(zhǎng)、急于求成、囫圇吞棗,要擠干敷衍了事、流于形式的“水分”,不因盲目攀比就夸夸其談,不因完成任務(wù)指標(biāo)就應(yīng)付了事,不因理論枯燥泛泛而讀,不因字句晦澀難懂就避之不及,不因工作繁忙就無(wú)視學(xué)習(xí),要堅(jiān)持真心實(shí)意地學(xué)、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)、真下苦功地學(xué)、求真務(wù)實(shí)地學(xué)。要樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念,端正學(xué)習(xí)態(tài)度、用對(duì)學(xué)習(xí)方法,擠時(shí)間學(xué)、鉆進(jìn)去學(xué),既要泛讀,也要精讀,以學(xué)益智、以學(xué)修身、以學(xué)增才。
以“悟思想”為關(guān)鍵點(diǎn),在融會(huì)貫通悟、聯(lián)系實(shí)際思上下功夫。習(xí)近平總書記曾指出,在學(xué)習(xí)理論上,干部要舍得花精力,全面系統(tǒng)學(xué),及時(shí)跟進(jìn)學(xué),深入思考學(xué),聯(lián)系實(shí)際學(xué)。理論具有核心要義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,需要黨員干部多思多悟、反復(fù)琢磨、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。黨員干部學(xué)習(xí)主題教育材料,要打開思路,不滿足于文字呈現(xiàn)的表面含義,要深究文字背后的深層意蘊(yùn),多點(diǎn)深度思考,避免“無(wú)效閱讀”,以深入淺出、由表及里、由易到難的解析方式,先學(xué)一步、學(xué)深一層、多悟一分,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,多問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題,我該怎么學(xué),我要學(xué)什么,我能怎么做,把學(xué)習(xí)和思考緊密結(jié)合起來(lái),通過(guò)深入思考力求把零散的東西變?yōu)橄到y(tǒng)的、孤立的東西變?yōu)橄嗷ヂ?lián)系的、粗淺的東西變?yōu)榫畹、感性的東西變?yōu)槔硇缘,確保全面、系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)。
以“抓落實(shí)”為落腳點(diǎn),在扎扎實(shí)實(shí)做、腳踏實(shí)地干上下功夫。全面學(xué)習(xí)、全面把握更要全面落實(shí)。學(xué)理論不能僅僅停留在口頭上,更重要的是付諸行動(dòng)。不能僅僅以花了多少時(shí)間、用了多少精力、記了多少筆記來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成效,要看在理論的實(shí)際運(yùn)用上能否做到活學(xué)活用。黨員干部要堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行,立足崗位實(shí)際,踐行黨的宗旨,用腳步丈量民情,用真情溫暖民心,邁開步子走,俯下身子問(wèn),甩開膀子干,聚焦群眾“急難愁盼”問(wèn)題,聚焦群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,出真招、下真功,求實(shí)效、辦實(shí)事,解決好基層困難事、群眾煩心事,切實(shí)把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的不竭動(dòng)力。
繪就主題教育“新畫卷”
日前,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議在北京召開。習(xí)近平總書記發(fā)表重要
講話強(qiáng)調(diào),這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié),要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來(lái),有機(jī)融合、一體推進(jìn)。廣大黨員干部要對(duì)標(biāo)“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求,蘸墨揮毫,繪就主題教育“新畫卷”。
素筆起草,繪出“不畏浮云遮望眼”的“思想”畫卷,在深學(xué)篤信中厚植馬克思主義的理論素養(yǎng)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為馬克思主義中國(guó)化最新成果,是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義、21世紀(jì)的馬克思主義。開展這次主題教育,就是要推動(dòng)全黨不斷把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)深學(xué)實(shí)。廣大黨員干部要通過(guò)堅(jiān)持讀原文、跟進(jìn)學(xué)、精細(xì)學(xué),系統(tǒng)掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中世界觀、方法論與貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。同時(shí),更要理解其核心要義、精神實(shí)質(zhì),不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同,將其轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)日常工作順利開展、圓滿完成的“制勝法寶”。
工筆勾勒,繪出“為有源頭活水來(lái)”的“黨性”畫卷,在反躬自省中淬煉忠誠(chéng)于黨的政治本色!凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪,板蕩識(shí)誠(chéng)臣!比缃裾幱凇摆s考”的關(guān)鍵時(shí)刻,就需要廣大黨員干部提純黨性,永葆政治本色,避免出現(xiàn)“以其昏昏,使人昭昭”的深刻問(wèn)題。這次主題教育要牢牢把握“強(qiáng)黨性”的要求。廣大黨員干部當(dāng)利用好主題教育這一“明鏡”,對(duì)鏡自省,對(duì)標(biāo)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,不斷筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵,時(shí)刻剔除“理想動(dòng)搖”之心、“前進(jìn)偏航”之嫌。在思想上正本清源、固本培元,做到政治信仰不變色、政治立場(chǎng)不動(dòng)搖、政治方向不偏移;在行動(dòng)上對(duì)著先進(jìn)典型查不足、找差距,不斷凈化、完善、革新與提高自我。
大筆潑墨,繪出“當(dāng)奮力闖關(guān)奪隘”的“實(shí)踐”畫卷,在知行合一中涵養(yǎng)腳踏實(shí)地的實(shí)干品格!袄碚,物之固然,事之所以然也”。在新時(shí)代新征程上,不同層次、不同性質(zhì)的問(wèn)題相互交織、疊加呈現(xiàn)。這次主題教育要牢牢把握“重實(shí)踐”的要求,將學(xué)習(xí)后成效深入脊髓、轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難的勇氣和真抓實(shí) ……(未完,全文共67159字,當(dāng)前僅顯示12079字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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