2023年主題教育研討發(fā)言2篇

2023年主題教育研討發(fā)言2篇

主題教育研討發(fā)言：爭做“三個表率” 永葆為民務(wù)實清廉的政治本色

自習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，本人通過深入學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨、黨的群眾路線、整治“四風(fēng)”等的重要論述，對“以人民為中心”思想有了更深層次的理解。作為新時期的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須以黨的二十大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護”，切實履職盡責(zé)，發(fā)揮示范作用，爭做“三個表率”，永葆為民務(wù)實清廉的政治本色。

一、勤學(xué)善思，在為民服務(wù)上作表率
習(xí)近平總書記在反復(fù)多次強調(diào)，守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。為更好地堅守
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變挑戰(zhàn)為機遇，帶頭走出機關(guān)，撲下身子、深入基層和打假現(xiàn)場，善于傾聽意見建議，從中吸取智慧、經(jīng)驗和力量想問題、謀對策，及時掌握打假工作第一手資料，深入分析制假新手段、新特點，形成一套全面、系統(tǒng)的“智慧+科技”打假思路，更好地適應(yīng)新形勢發(fā)展。

三、嚴(yán)于律己，在清正廉潔上作表率
習(xí)近平總書記指出，一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。古語曰：“君子為政之道，以修身為本�！敝袊鴤鹘y(tǒng)文化歷來把自律看作做人、做事、做官的基礎(chǔ)和根本。作為新時代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要強化自我修煉、自我約束、自我塑造，在廉潔自律上作出表率。今年來，本人組織***等分管部門開展制度文件梳理工作，對行政許可、執(zhí)法、經(jīng)費管理等制度進行修訂、更新。通過以健全完善制度為載體，將反腐倡廉的要求和加強業(yè)務(wù)管理結(jié)合起來，實現(xiàn)用制度管人、用流程管事，有效防控各類廉潔風(fēng)險。
在接下來的工作生活中，本人將堅持從小事做起，常懷律己之心、常思貪欲之害、常修為政之德，將黨的紀(jì)律和規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，以上率下，自覺抵制各種腐朽思想和不正之風(fēng)的襲擾，以實際行動樹好新時代**人為民務(wù)實清廉的良好形象。


參加主題教育讀書班學(xué)習(xí)體會：用新發(fā)展理念推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

主題教育活動開展以來，對外合作辦公室在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真組織部門的黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，有針對性開展調(diào)查研究。根據(jù)讀書班學(xué)習(xí)安排，對外合作辦公室的讀書班近期著重深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于新發(fā)展理念的重要論述，本人有以下體會和大家進行交流。
今年全國兩會上，習(xí)近平總書記參加江蘇代表團審議時強調(diào)，“必須完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，始終以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的內(nèi)在統(tǒng)一，來把握發(fā)展、衡量發(fā)展、推動發(fā)展”。按照總書記的要求，我們要把貫徹新發(fā)展理念，推動高校高質(zhì)量發(fā)展作為實現(xiàn)辦人民滿意的教育的重要目標(biāo)之一。
大家知道，城市孕育大學(xué)，大學(xué)滋養(yǎng)城市，高校因城市而興，城市因高校而盛，這充分說明高校與城市的發(fā)展，是雙向奔赴的關(guān)系。作為高校自身發(fā)展來講，要主動轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，全面融入社會，推動對外合作和產(chǎn)教融合，這是高校實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。
在前幾天赴地方科技部門和企業(yè)調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，人們獲取知識、信息越來越便捷，很多原創(chuàng)思想、知識與技術(shù)不再源自大學(xué)。企業(yè)對技術(shù)研發(fā)投入的強度遠遠超過大學(xué)，其技術(shù)研發(fā)能力和研發(fā)條件，甚至已經(jīng)超越了大學(xué)。如果大學(xué)只封閉在校園內(nèi)，所創(chuàng)造的知識、培養(yǎng)的人才、研究的成果難以滿足社會需求，那么總有一天，它會被邊緣化。這種形勢下，我們應(yīng)該反思：大學(xué)存在的價值是什么？大學(xué)應(yīng)如何繼續(xù)引領(lǐng)社會進步？
而破解這一難題的抓手就是要推動產(chǎn)教融合。誰能夠搶得先機，就等于在第四次工業(yè)革命浪潮中站在了潮頭。作為地方應(yīng)用型大學(xué)，我們更需要轉(zhuǎn)變思想觀念，打開大學(xué)圍墻，主動融入社會。只有深度融入社會與科技發(fā)展前沿，大學(xué)才能始終成為社會發(fā)展引領(lǐng)者。
為此，我們要更加主動融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展，服務(wù)地方發(fā)展戰(zhàn)略和新能源之都建設(shè)。5月25日，市委組織部部長報告中要求學(xué)校參與龍城實驗室建設(shè)，就是要求高校要打開“校門”主動融入社會。在學(xué)習(xí)調(diào)研中，我們思考了一系列問題，比如：如何在地方建立微校園？如何建立校外的研究生院？如何與行業(yè)龍頭企業(yè)建 ……（未完，全文共2765字，當(dāng)前僅顯示1758字，請閱讀下面提示信息。收藏《2023年主題教育研討發(fā)言2篇》）