在“三高四新”背景下增強(qiáng)職教城適應(yīng)性的對策研究座談會上的發(fā)言

目錄/提綱：……
一、園區(qū)當(dāng)前好的經(jīng)驗(yàn)和做法
（一）專業(yè)設(shè)置緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求
（二）院校提質(zhì)與企業(yè)發(fā)展深度融合
一是組建職教集團(tuán)
二是建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院
三是共建實(shí)訓(xùn)基地
四是搭建“雙師”平臺
（三）協(xié)同創(chuàng)新推動科研成果轉(zhuǎn)化
二、面臨的問題和困難
二是管理_不順、機(jī)制不活
六是園區(qū)當(dāng)前沒有本科院校和民辦職業(yè)院校，辦學(xué)層次和學(xué)歷晉升渠道有待優(yōu)化完善
三、下一步發(fā)展建議
一是統(tǒng)一思想認(rèn)識
二是理順管理_
三是完善配套設(shè)施
四是深化產(chǎn)教融合
五是支持院校升級
六是加快成果轉(zhuǎn)化
……
在“三高四新”背景下增強(qiáng)**職教城適應(yīng)性的對策研究座談會上的發(fā)言

“三高四新”戰(zhàn)略是習(xí)近平總書記在**視察時(shí)，著眼“兩個(gè)大局”，統(tǒng)籌中央和地方關(guān)系，為**發(fā)展錨定的新坐標(biāo)、明確的新定位、賦予的新使命，是關(guān)于黨的十九屆五中全會精神在**的具體生動實(shí)踐。如何在“三高四新”背景下切實(shí)推動職教園高質(zhì)量發(fā)展，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合，努力培育支撐經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新動能，助力制造名城、幸福**目標(biāo)加快實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、園區(qū)當(dāng)前好的經(jīng)驗(yàn)和做法
近年來，園區(qū)堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作的內(nèi)涵式發(fā)展之路，積極服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
（一）專業(yè)設(shè)置緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化趨勢，園區(qū)院校以“立足**、服務(wù)全國、走向世界”為目標(biāo)，科學(xué)設(shè)置、動態(tài)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的契合度，做大優(yōu)勢專業(yè)，做強(qiáng)特色專業(yè)，做精支撐專業(yè)。園區(qū)院校
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匠精神，傳授職業(yè)技能，參與教育創(chuàng)新；引導(dǎo)學(xué)校名師進(jìn)企業(yè)，傳遞科學(xué)精神，傳授專業(yè)知識，參與企業(yè)創(chuàng)新，目前設(shè)立了市級名師工作室39個(gè)、大師工作室26個(gè)。
（三）協(xié)同創(chuàng)新推動科研成果轉(zhuǎn)化。各院校與企業(yè)科研院所圍繞產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)、核心工藝和共性問題開展協(xié)同創(chuàng)新，加快基礎(chǔ)研究成果向產(chǎn)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化。校際合作、校企共建了一批技術(shù)研究中心、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、院士工作站。園區(qū)現(xiàn)建有院士工作站3個(gè)（**院士工作站、**院士工作站、**院士工作站），項(xiàng)目攻關(guān)小組100多個(gè)，研發(fā)孵化中心36個(gè)，取得了國家專利1134項(xiàng)，目前已實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化53項(xiàng)。其中**鐵路科技職業(yè)學(xué)院**院士工作站圍繞**千億軌道交通產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)建“**省高鐵運(yùn)行安全保障工程技術(shù)研究中心”，申報(bào)發(fā)明專利23項(xiàng)，授權(quán)實(shí)用新型專利18項(xiàng)，獲批省部級科研項(xiàng)目10余項(xiàng)；**汽車工程職業(yè)學(xué)院**院士工作站對接新能源汽車領(lǐng)域，自主研發(fā)出了第1代自動駕駛觀光車，帶領(lǐng)8個(gè)“教授團(tuán)隊(duì)”和4個(gè)“博士團(tuán)隊(duì)”參加產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)攻關(guān)，共完成專利申請24項(xiàng)，其中國家授權(quán)專利6項(xiàng)，立項(xiàng)自科基金課題4個(gè)。
二、面臨的問題和困難
一是職業(yè)教育的發(fā)展氛圍有待加強(qiáng)，思想認(rèn)識需進(jìn)一步統(tǒng)一，職業(yè)教育人才政策比較缺乏，需要各部門、各單位大力支持職業(yè)教育事業(yè)。二是管理_不順、機(jī)制不活。園區(qū)工作事多面廣、難度大、要求高，現(xiàn)有管理_不利于統(tǒng)籌園區(qū)整體規(guī)劃建設(shè)發(fā)展，且管理辦缺編少人，干部隊(duì)伍年齡老化，專業(yè)人才缺乏。三是配套不全，園區(qū)主干路網(wǎng)仍未完全拉通，原規(guī)劃的基礎(chǔ)配套設(shè)施建設(shè)滯后；四是資源共享不夠，智慧廣場、孵化中心、實(shí)訓(xùn)基地等共享設(shè)施尚未啟動，園區(qū)集約式發(fā)展受限；五是科研成果轉(zhuǎn)化不夠，技術(shù)研發(fā)和科技服務(wù)方面尚有短板，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力仍需進(jìn)一步提升；六是園區(qū)當(dāng)前沒有本科院校和民辦職業(yè)院校，辦學(xué)層次和學(xué)歷晉升渠道有待優(yōu)化完善。
三、下一步發(fā)展建議
一是統(tǒng)一思想認(rèn)識。高位推進(jìn)職業(yè)教育工作，出臺職業(yè)教育發(fā)展有關(guān)院校用地政策、產(chǎn)教融合政策、招生就業(yè)政策、人才政策等。加大職業(yè)教育宣傳力度，宣傳職業(yè)教育招生、資助等政策，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，開展對職業(yè)教育優(yōu)勢、辦學(xué)特色和亮點(diǎn)以及優(yōu)秀職業(yè)院校畢業(yè)生典型事跡的宣傳，營造有利于職業(yè)教育發(fā)展和職教人才成長的社會氛圍。
二是理順管理_。借鑒**、**設(shè)立職教園區(qū)管委會的管理模式，成立**職教園管委會，由市委重要領(lǐng)導(dǎo)兼任管委會書記，設(shè)立專職副書記、管委會主任，負(fù)責(zé)日常全面工作；管委會下設(shè)職教園投資發(fā)展公司，負(fù)責(zé)園區(qū)建設(shè)發(fā)展的投融資工作。
三是完善配套設(shè)施。分期推動園區(qū)道路網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善園區(qū)商業(yè)、公交、醫(yī)療、初級教育等基礎(chǔ)設(shè)施配套；積極推進(jìn)智慧廣場（圖書館、體育館、科技博覽館、智慧大廈）、公共實(shí)訓(xùn)基地等共享配套設(shè)施的建設(shè)，提升職教園的綜合城區(qū)功能。
四是深化產(chǎn)教融合。通過建設(shè)雙師工作室、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、職教集團(tuán)、共建實(shí)訓(xùn)基地等方式，推進(jìn)園區(qū)院校與企業(yè)在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)和隊(duì)伍建設(shè)等方面的深度對接，大力推行“雙元制”、訂單班、現(xiàn)代學(xué)徒制等育人模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技能人才支撐。
五是支持院校升級。大力推進(jìn)** ……（未完，全文共2637字，當(dāng)前僅顯示1676字，請閱讀下面提示信息。收藏《在“三高四新”背景下增強(qiáng)職教城適應(yīng)性的對策研究座談會上的發(fā)言》）