在讀書班分組討論上的發(fā)言

目錄/提綱：……
一、《報(bào)告》通篇貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，充分結(jié)合**實(shí)際，是引領(lǐng)**高質(zhì)量發(fā)展的根本遵循
二、《報(bào)告》聚焦**高質(zhì)量發(fā)展，多維度進(jìn)行剖析解讀，全方位作出安排部署，是推動**發(fā)展的行動指南
三、《報(bào)告》落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鮮明了工作取向，強(qiáng)化了作風(fēng)要求，是奮勇爭先的戰(zhàn)斗號角
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在讀書班分組討論上的發(fā)言

上午聆聽了**書記的主題報(bào)告，有幾點(diǎn)感受尤為深刻。
一、《報(bào)告》通篇貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，充分結(jié)合**實(shí)際，是引領(lǐng)**高質(zhì)量發(fā)展的根本遵循
《報(bào)告》通篇貫徹“三新一高”要求，深刻回答了事關(guān)**經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一系列方向性、根本性、戰(zhàn)略性重大問題�！秷�(bào)告》指出，堅(jiān)持以成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)為引領(lǐng)推動**高質(zhì)量發(fā)展，把工作重心放到推進(jìn)成資同城化上來，實(shí)現(xiàn)理念同城化、人的同城化和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同城化，這與習(xí)近平總書記提出的培育發(fā)展現(xiàn)代化都市圈，實(shí)現(xiàn)
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析發(fā)展歷程和規(guī)律，進(jìn)一步謀定了**未來方向和目標(biāo)；堅(jiān)持“立足**抓落實(shí)”，聚焦6個(gè)方面的關(guān)鍵問題，既講差距又講優(yōu)勢，既講思路又講方法，進(jìn)一步明確了我們努力的方向、著力的重點(diǎn)，是我們未來工作的行動指南。
下一步，在宣傳思想工作方面。我們將突出學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想首要政治任務(wù)，緊緊圍繞中心大局，重點(diǎn)推動市委_深入基層、深入群眾，全力爭取全國文明城市創(chuàng)建取得終評迎檢資格，著力打造地市級媒體融合改革全國示范樣板，堅(jiān)決維護(hù)_態(tài)安全和政治安全，為黨的二十大和省第十二次黨代會勝利召開營造濃厚氛圍。在**經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方面。我們將****作為標(biāo)桿來追趕。圍繞補(bǔ)鏈、強(qiáng)鏈、延鏈，大力發(fā)展口腔裝備、機(jī)車汽車產(chǎn)業(yè)，打造產(chǎn)業(yè)生態(tài)，做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)支撐。落實(shí)“圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)”要求，建立落實(shí)班子成員全覆蓋走訪、“一對一”聯(lián)系企業(yè)制度，對突出問題實(shí)行每周工作調(diào)度、每月專題研究，全天候、零距離服務(wù)企業(yè)；抓緊制定《支持企業(yè)發(fā)展促進(jìn)園區(qū)提質(zhì)增效》等政策措施，籌措**萬元專項(xiàng)資金，支持中小企業(yè)升規(guī)入統(tǒng)、轉(zhuǎn)型升級，表揚(yáng)激勵一批企業(yè)家。加快培育創(chuàng)新主體，圍繞新增**戶高新技術(shù)企業(yè)的目標(biāo)，對內(nèi)挖潛，對21戶有申報(bào)基礎(chǔ)條件的企業(yè)，加強(qiáng)指導(dǎo)培育；借助外力，組建省生產(chǎn)力促進(jìn)中心****工作站，指導(dǎo)企業(yè)提升研發(fā)能力；用足政策，落實(shí)獎補(bǔ)辦法，預(yù)算資金**萬元，加大企業(yè)研發(fā)投入補(bǔ)助。推動土地集約利用，全面清理閑置土地，徹查閑置成因，按地塊制定處置措施、完成時(shí)限，逐一開展處置；整治提升低效用地，按照“分區(qū)分片，先易后難”原則，通過提質(zhì)增效、優(yōu)化整合、集中入園、騰退置換、協(xié)商收回等方式，分批分片處置低效用地。
三、《報(bào)告》落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鮮明了工作取向，強(qiáng)化了作風(fēng)要求，是奮勇爭先的戰(zhàn)斗號角
書記的《報(bào)告》中指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。再次鮮明提出“干在實(shí)處、走在前列，奮勇爭先、力爭上游”的工作取向，和“情況明、有辦法、爭上游”的工作要求。在今后的工作中，我們要按照**書記的講話精神， ……（未完，全文共1703字，當(dāng)前僅顯示1082字，請閱讀下面提示信息。收藏《在讀書班分組討論上的發(fā)言》）