關于建立區(qū)校外教育輔導總站的實施意見

目錄/提綱：……
一、指導思想
二、辦站原則
三、發(fā)展目標
四、主要任務
五、設置模式
六、管理要求
七、重點措施
一要針對實際需要和難點，突出重點輔導對象
二要針對家長和青少年需求，優(yōu)化輔導教育內容
三要針對學生特點和參與意愿，確定適當有效的輔導形式
四要針對各直屬分站實際情況，錯位開展特色教育
八、組織保障
1、強化組織領導和協調推動
2、完善區(qū)部門協同共建機制
……
關于建立區(qū)校外教育輔導總站的實施意見

校外教育輔導站是學校、家庭、社會“三位一體”教育的有效紐帶和平臺，是學校教育的延伸拓展和有益補充，是關工委工作落實到基層、服務青少年的重要陣地和有力抓手。近年來，在各級黨委、政府關心重視和社會各界的支持下，在各級關工委和廣大“五老”的積極努力下，校外教育輔導站在全區(qū)城鄉(xiāng)由點到面探索推開，已初具規(guī)模、初見成效，深受廣大青少年和家長歡迎。為進一步完善全區(qū)關工委校外教育輔導組織體系和工作體系，更好地適應教育改革的深化、城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展的變化、青少年需求多元化，決定建立區(qū)校外教育輔導總站，現根據**市文明辦、關工委等10部門《關于促進全市城鄉(xiāng)社區(qū)校外教育輔導站“強內涵 提質量 上水平”的意見》（泰關工委〔**〕）**號）和區(qū)委辦、區(qū)政府辦《關于加強新時代關心下一代工作委員會工作的實施意見》（泰海辦字〔2023〕1號）文件精神，提出如下實施意見：
一、 指導思想
以
……（新文秘網http://www.120pk.cn省略638字，正式會員可完整閱讀）……　
外教育輔導行為。
6．堅持安全第一。牢固確立“安全責任重于泰山”意識，始終把確保安全放在運行管理的首位，健全落實務實管用的安全管理制度，制定應急預案，落實安保措施，杜絕安全事故。
三、發(fā)展目標
區(qū)校外教育輔導總站作為全區(qū)各級校外教育輔導站的龍頭，必須確立更高的發(fā)展目標，做到：有效覆蓋更廣，輔導服務向社會拓展，管理服務向基層延伸，指導服務向全區(qū)覆蓋；關愛服務更優(yōu)，常態(tài)化幫思想、幫實踐、幫解困；教育效果更好，輔導知識、培養(yǎng)興趣、增長技能、升華修養(yǎng)；社會滿意度更高，學生及家長把輔導站作為校外教育活動的首選，黨委政府切實重視支持，社會各界主動積極參與，覆蓋率、進站率穩(wěn)步提升。確保建成“黨政高度重視、裝備設施齊全、輔導隊伍穩(wěn)定、管理制度健全、輔導活動常態(tài)長效”的市級以上示范輔導站。
四、主要任務
區(qū)校外教育輔導總站是區(qū)關工委直接舉辦的校外教育輔導基地，也是區(qū)關工委管理指導全區(qū)校外教育輔導工作的重要助手。其主要任務是：
1．利用課余和雙休日、節(jié)假日舉辦校外輔導班，開展青少年校外教育輔導活動；
2．開展青少年校外教育輔導工作研究，為推動全區(qū)校外輔導站建設創(chuàng)新發(fā)展、提質增效提供經驗示范；
3．協助區(qū)關工委做好全區(qū)校外教育輔導站建設運行指導工作；
4．承擔全區(qū)校外教育輔導站輔導員、管理員骨干培訓工作；
5．統(tǒng)籌協調全區(qū)校外輔導站輔導教材開發(fā)、重點項目教案編寫、重大活動組織等工作。
五、設置模式
區(qū)校外教育輔導總站設置，堅持“因地制宜、合理布點”，采取“一站多點、聯合辦站”的模式，校外教育輔導總站設在區(qū)關工委，區(qū)關工委分管副主任兼任總站站長，聘請具有豐富青少年教育管理經驗的優(yōu)秀“五老”骨干擔任常務副站長和管理員、指導員，負責總站的運行管理。總站下設若干個直屬輔導分站，直屬分站一般設在環(huán)境良好、資源豐富、管理成熟的教育、文化單位，各直屬分站站長由所在單位分管負責人擔任，同時兼任總站副站長，直屬分站常務副站長聘請優(yōu)秀“五老”骨干擔任，聘請具有相應教育輔導能力的“五老”和學校在職教師擔任輔導員。
總站側重履行對各直屬分站及全區(qū)校外教育輔導站建設運行的規(guī)范管理、活動設計、教材開發(fā)、骨干培訓、業(yè)務指導和督查考核；各直屬分站具體承擔組織青少年活動、開展校外輔導工作研究任務。
六、管理要求
1．健全領導班子。區(qū)總站和各直屬分站要按照設置要求，配齊配強領導班子和管理隊伍。區(qū)總站站長、常務副站長、副站長由區(qū)關工委選聘任用，各直屬分站站長、常務副站長由區(qū)總站提出聘用人選，報區(qū)關工委同意后實施。區(qū)總站和各直屬分站領導班子成員應選配政治素質高、工作責任心強、身體健康并具有相應的工作能力和管理經驗的同志擔任。常務副站長駐站負責計劃、協調、管理、安保等常態(tài)化工作。
2．理順管理關系。區(qū)總站領導和管理各直屬分站，各直屬分站在區(qū)總站和所在單位關工委雙重領導下開展工作。區(qū)總站和各直屬分站應根據所承擔的職責任務，細化管理項目、制定管理清單、明確管理分工，實行工作責任制。各鎮(zhèn)街、系統(tǒng)及成員單位輔導站應接受區(qū)總站的工作指導，落實區(qū)總站受區(qū)關工委委托布置的有關任務。
3．完善管理制度。區(qū)總站建立健全聯席會議、工作例會等會議制度，建立健全業(yè)務培訓、交流研討、督查指導、考核評優(yōu)等工作制度，建立健全人員管理、活動管理、檔案整理、財務管理、安全管理等日常管理制 ……（未完，全文共5103字，當前僅顯示1792字，請閱讀下面提示信息。收藏《關于建立區(qū)校外教育輔導總站的實施意見》）