關(guān)于建立區(qū)校外教育輔導(dǎo)總站的實(shí)施意見

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、辦站原則
三、發(fā)展目標(biāo)
四、主要任務(wù)
五、設(shè)置模式
六、管理要求
七、重點(diǎn)措施
一要針對(duì)實(shí)際需要和難點(diǎn)，突出重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象
二要針對(duì)家長和青少年需求，優(yōu)化輔導(dǎo)教育內(nèi)容
三要針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)和參與意愿，確定適當(dāng)有效的輔導(dǎo)形式
四要針對(duì)各直屬分站實(shí)際情況，錯(cuò)位開展特色教育
八、組織保障
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)推動(dòng)
2、完善區(qū)部門協(xié)同共建機(jī)制
……
關(guān)于建立區(qū)校外教育輔導(dǎo)總站的實(shí)施意見

校外教育輔導(dǎo)站是學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育的有效紐帶和平臺(tái)，是學(xué)校教育的延伸拓展和有益補(bǔ)充，是關(guān)工委工作落實(shí)到基層、服務(wù)青少年的重要陣地和有力抓手。近年來，在各級(jí)黨委、政府關(guān)心重視和社會(huì)各界的支持下，在各級(jí)關(guān)工委和廣大“五老”的積極努力下，校外教育輔導(dǎo)站在全區(qū)城鄉(xiāng)由點(diǎn)到面探索推開，已初具規(guī)模、初見成效，深受廣大青少年和家長歡迎。為進(jìn)一步完善全區(qū)關(guān)工委校外教育輔導(dǎo)組織體系和工作體系，更好地適應(yīng)教育改革的深化、城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展的變化、青少年需求多元化，決定建立區(qū)校外教育輔導(dǎo)總站，現(xiàn)根據(jù)**市文明辦、關(guān)工委等10部門《關(guān)于促進(jìn)全市城鄉(xiāng)社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站“強(qiáng)內(nèi)涵 提質(zhì)量 上水平”的意見》（泰關(guān)工委〔**〕）**號(hào)）和區(qū)委辦、區(qū)政府辦《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作的實(shí)施意見》（泰海辦字〔2023〕1號(hào)）文件精神，提出如下實(shí)施意見：
一、 指導(dǎo)思想
以
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略638字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
外教育輔導(dǎo)行為。
6．堅(jiān)持安全第一。牢固確立“安全責(zé)任重于泰山”意識(shí)，始終把確保安全放在運(yùn)行管理的首位，健全落實(shí)務(wù)實(shí)管用的安全管理制度，制定應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安保措施，杜絕安全事故。
三、發(fā)展目標(biāo)
區(qū)校外教育輔導(dǎo)總站作為全區(qū)各級(jí)校外教育輔導(dǎo)站的龍頭，必須確立更高的發(fā)展目標(biāo)，做到：有效覆蓋更廣，輔導(dǎo)服務(wù)向社會(huì)拓展，管理服務(wù)向基層延伸，指導(dǎo)服務(wù)向全區(qū)覆蓋；關(guān)愛服務(wù)更優(yōu)，常態(tài)化幫思想、幫實(shí)踐、幫解困；教育效果更好，輔導(dǎo)知識(shí)、培養(yǎng)興趣、增長技能、升華修養(yǎng)；社會(huì)滿意度更高，學(xué)生及家長把輔導(dǎo)站作為校外教育活動(dòng)的首選，黨委政府切實(shí)重視支持，社會(huì)各界主動(dòng)積極參與，覆蓋率、進(jìn)站率穩(wěn)步提升。確保建成“黨政高度重視、裝備設(shè)施齊全、輔導(dǎo)隊(duì)伍穩(wěn)定、管理制度健全、輔導(dǎo)活動(dòng)常態(tài)長效”的市級(jí)以上示范輔導(dǎo)站。
四、主要任務(wù)
區(qū)校外教育輔導(dǎo)總站是區(qū)關(guān)工委直接舉辦的校外教育輔導(dǎo)基地，也是區(qū)關(guān)工委管理指導(dǎo)全區(qū)校外教育輔導(dǎo)工作的重要助手。其主要任務(wù)是：
1．利用課余和雙休日、節(jié)假日舉辦校外輔導(dǎo)班，開展青少年校外教育輔導(dǎo)活動(dòng)；
2．開展青少年校外教育輔導(dǎo)工作研究，為推動(dòng)全區(qū)校外輔導(dǎo)站建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展、提質(zhì)增效提供經(jīng)驗(yàn)示范；
3．協(xié)助區(qū)關(guān)工委做好全區(qū)校外教育輔導(dǎo)站建設(shè)運(yùn)行指導(dǎo)工作；
4．承擔(dān)全區(qū)校外教育輔導(dǎo)站輔導(dǎo)員、管理員骨干培訓(xùn)工作；
5．統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全區(qū)校外輔導(dǎo)站輔導(dǎo)教材開發(fā)、重點(diǎn)項(xiàng)目教案編寫、重大活動(dòng)組織等工作。
五、設(shè)置模式
區(qū)校外教育輔導(dǎo)總站設(shè)置，堅(jiān)持“因地制宜、合理布點(diǎn)”，采取“一站多點(diǎn)、聯(lián)合辦站”的模式，校外教育輔導(dǎo)總站設(shè)在區(qū)關(guān)工委，區(qū)關(guān)工委分管副主任兼任總站站長，聘請(qǐng)具有豐富青少年教育管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀“五老”骨干擔(dān)任常務(wù)副站長和管理員、指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)總站的運(yùn)行管理。總站下設(shè)若干個(gè)直屬輔導(dǎo)分站，直屬分站一般設(shè)在環(huán)境良好、資源豐富、管理成熟的教育、文化單位，各直屬分站站長由所在單位分管負(fù)責(zé)人擔(dān)任，同時(shí)兼任總站副站長，直屬分站常務(wù)副站長聘請(qǐng)優(yōu)秀“五老”骨干擔(dān)任，聘請(qǐng)具有相應(yīng)教育輔導(dǎo)能力的“五老”和學(xué)校在職教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。
總站側(cè)重履行對(duì)各直屬分站及全區(qū)校外教育輔導(dǎo)站建設(shè)運(yùn)行的規(guī)范管理、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教材開發(fā)、骨干培訓(xùn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督查考核；各直屬分站具體承擔(dān)組織青少年活動(dòng)、開展校外輔導(dǎo)工作研究任務(wù)。
六、管理要求
1．健全領(lǐng)導(dǎo)班子。區(qū)總站和各直屬分站要按照設(shè)置要求，配齊配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和管理隊(duì)伍。區(qū)總站站長、常務(wù)副站長、副站長由區(qū)關(guān)工委選聘任用，各直屬分站站長、常務(wù)副站長由區(qū)總站提出聘用人選，報(bào)區(qū)關(guān)工委同意后實(shí)施。區(qū)總站和各直屬分站領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)選配政治素質(zhì)高、工作責(zé)任心強(qiáng)、身體健康并具有相應(yīng)的工作能力和管理經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任。常務(wù)副站長駐站負(fù)責(zé)計(jì)劃、協(xié)調(diào)、管理、安保等常態(tài)化工作。
2．理順管理關(guān)系。區(qū)總站領(lǐng)導(dǎo)和管理各直屬分站，各直屬分站在區(qū)總站和所在單位關(guān)工委雙重領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。區(qū)總站和各直屬分站應(yīng)根據(jù)所承擔(dān)的職責(zé)任務(wù)，細(xì)化管理項(xiàng)目、制定管理清單、明確管理分工，實(shí)行工作責(zé)任制。各鎮(zhèn)街、系統(tǒng)及成員單位輔導(dǎo)站應(yīng)接受區(qū)總站的工作指導(dǎo)，落實(shí)區(qū)總站受區(qū)關(guān)工委委托布置的有關(guān)任務(wù)。
3．完善管理制度。區(qū)總站建立健全聯(lián)席會(huì)議、工作例會(huì)等會(huì)議制度，建立健全業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流研討、督查指導(dǎo)、考核評(píng)優(yōu)等工作制度，建立健全人員管理、活動(dòng)管理、檔案整理、財(cái)務(wù)管理、安全管理等日常管理制 ……（未完，全文共5103字，當(dāng)前僅顯示1792字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于建立區(qū)校外教育輔導(dǎo)總站的實(shí)施意見》）