基層理論宣講工作存在的問題及對策

目錄/提綱：……
一、開展調(diào)研的背景和做法
二、理論宣講工作存在的主要問題
一是宣講內(nèi)容空泛，契合度不高
二是宣講形式老套，吸引力不強
三是平臺建設(shè)薄弱，覆蓋面不廣
四是人員構(gòu)成單一，綜合性不夠
五是經(jīng)費投入不足，實效性不能充分發(fā)揮
三、新時期加強基層理論宣講工作的對策
（一）搭建立體化宣講平臺，增強感染力
一是建好基層宣講陣地
二是整合主流媒體資源
三是活化基層宣講形式
（二）打造專業(yè)化宣講隊伍，提高戰(zhàn)斗力
一是完善宣講網(wǎng)絡(luò)體系
二是健全培養(yǎng)培訓(xùn)機制
三是推動優(yōu)質(zhì)資源共享
（三）設(shè)置層次化宣講內(nèi)容，凝聚吸引力
一是因材施教講
二是把握重點講
三是緊扣熱點講
（四）構(gòu)建常態(tài)化宣講機制，增強保障力
一是完善組織機制
二是建立督查機制
三是落實獎勵機制
……
基層理論宣講工作存在的問題及對策

為深入開展好解放思想大討論活動，切實找準制約發(fā)展的因素和需要破解的難題，確保解放思想大討論活動取得實實在在的效果，本人結(jié)合宣傳思想工作實際，選擇了《基層理論宣講工作存在的問題及對策》這個課題，做了一些有益的探索和嘗試，提出一些思考與對策。
一、開展調(diào)研的背景和做法
理論宣講工作，是黨的宣傳思想工作的重要組成部分，是新時期傳播黨的理論創(chuàng)新成果、武裝和教育基層干部群眾的有效途徑。但在實際操作過程中，基層理論宣講往往給人以比較“虛”的感覺，主要體現(xiàn)在宣講內(nèi)容上脫節(jié)——理論空對空，對實際工作指導(dǎo)意義不大；宣講人員不接地氣——你講的，不是我要的；宣講方式比較單一——集中上大課，滿堂灌；宣講話語體系轉(zhuǎn)化不好——不能用群眾語言講，百姓不接受。
為切實提高宣講成效，在“高大上”的理論與群眾之間搭架起方便快捷的“連心橋”。本人以***區(qū)基層干部群眾為調(diào)研對象，采取問卷調(diào)查與實地調(diào)研、座談、專訪相結(jié)合的方式展開調(diào)研。共針對機關(guān)公務(wù)人員、企業(yè)干部職工、普通市民、在校師生等，發(fā)放問卷500份，回收480份，其中有效問卷425份，為本次調(diào)研提供了有力支撐。
二、理論宣講工作存在的主要問題
從統(tǒng)計結(jié)果分析來看，目前理論宣講工作還存在不少值得注
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所，場地較小，數(shù)量不足，離群眾較遠，參與不便，影響了宣講活動的組織開展。理論宣教基地建設(shè)存在形式主義和不規(guī)范的問題，典型示范和輻射帶動作用不明顯。
四是人員構(gòu)成單一，綜合性不夠。區(qū)級較高層次的宣講人才主要集中在宣傳部、組織部、紀委、區(qū)委黨校等部門，專職從事理論宣講工作的人員不多、師資不足�；鶎訂挝浑y以請到高水平的老師，多數(shù)單位的宣講骨干也是業(yè)務(wù)骨干，平時工作較忙，部分鎮(zhèn)（街道）宣講團雖然吸納了一些百姓宣講員，但是缺乏專業(yè)理論知識和技能培訓(xùn)，宣講水平有待提高。
五是經(jīng)費投入不足，實效性不能充分發(fā)揮。基層單位用于組織理論宣講活動的經(jīng)費保障不足，一方面理論書籍配備難以覆蓋到大部分理論宣講員和基層群眾。另一方面對于宣講員的辛勤勞動在待遇上難以落實，一定程度上也影響了他們參與宣講的積極性。
三、新時期加強基層理論宣講工作的對策
思想是行動的先導(dǎo)。優(yōu)化基層理論宣講工作，必須轉(zhuǎn)變思維方式，以宣講對象的需求為切入點，著力在供給側(cè)上下功夫，切實形成理論宣講工作強大合力。
（一）搭建立體化宣講平臺，增強感染力
目前全國上下正在積極推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，要順勢而為，以鄉(xiāng)村文化振興工程為著力點，大力加強文化站、文化禮堂、綜合文化服務(wù)中心建設(shè)，使基層理論宣講多渠道、廣覆蓋，滿足群眾對理論宣講的需求。
一是建好基層宣講陣地。堅持共建共享原則，推進公共文化設(shè)施建設(shè)。2018年底，***區(qū)在各鎮(zhèn)（街道）全面建成省級標準文化站，建成文化禮堂37個，2020年底，鎮(zhèn)（街道）實現(xiàn)文化禮堂、好人園全覆蓋，村村建成文化禮堂、文化廣場，并設(shè)有善行義舉榜。建好用好“理論學(xué)習(xí)加油站”，依托文化禮堂、農(nóng)家書屋等為基層黨員群眾提供豐富的學(xué)習(xí)資料，開展理論學(xué)習(xí)微課堂、微宣講、讀書沙龍等活動，為基層黨員群眾打造觸手可及的理論學(xué)習(xí)平臺。
二是整合主流媒體資源。加快融媒體中心建設(shè)，有效整合報、臺、網(wǎng)及新興媒體資源，推動線上線下齊發(fā)力。借力中宣部“學(xué)習(xí)強國”、江蘇大講堂等平臺載體，推動理論輿論深度融合，打造區(qū)級特色理論欄目節(jié)目。有目的、有計劃地拍攝一些理論電視專題片定期播放，或通過錄音、錄像等方式將理論大講堂、專題報告會刻錄成光盤，在一定范圍內(nèi)發(fā)放給基層單位，擴大受眾范圍，增強宣講效果。推進快餐式學(xué)習(xí)，利用微信公眾號、微博等新媒體及時發(fā)布理論資訊、理論視頻、黨課教案等宣講內(nèi)容，實現(xiàn)傳統(tǒng)宣講形式與新媒體的有機融合,理論宣講“零距離”。
三是活化基層宣講形式。馬莊農(nóng)民樂團和百姓名嘴在理論宣講方面，為全區(qū)樹立了標桿。他們以快板、戲曲、小品、歌舞等群眾喜聞樂見的文藝形式，宣傳黨的十九大精神、貫徹新思想、放歌新時代，把理論還原到群眾的生活中去，具有很強的吸引力和感染力。下一步，全區(qū)各鎮(zhèn)（街道）全部組建馬莊農(nóng)民樂團分團，統(tǒng)一培訓(xùn)，扎口管理，成為新時代新思想宣傳隊，自編自演具有地方特色的文藝節(jié)目，深入社區(qū)、企業(yè)、田間地頭，宣傳理論、宣講政策、宣揚典型，為打造產(chǎn)業(yè)旺生態(tài)旺鄉(xiāng)村旺百姓旺的新***營造良好群眾基礎(chǔ)和輿論氛圍。
（二）打造專業(yè)化宣講隊伍，提高戰(zhàn)斗力
加強理論宣傳隊伍建設(shè)是理論宣講的基礎(chǔ)工程，需要不斷完善“選、培、用”等機制，切實打造一支政治過硬、能力突出、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的宣講隊伍。
一是完善宣講網(wǎng)絡(luò)體系。從組織體系上，構(gòu)建區(qū)、鎮(zhèn)（街）、村（居）三級宣講隊伍體系。區(qū)級層面組建領(lǐng)導(dǎo)干部、專家、百姓三支宣講團。領(lǐng)導(dǎo)干部和專家宣講團，重點圍繞政治理論、形勢政策、黨風(fēng)廉政、法律法規(guī)社會治理、道德禮儀、文化科技等內(nèi)容開展主題宣講；百姓宣講團主要由道德模范、行業(yè)標兵、退休教師、社會鄉(xiāng)賢等組成，打造能人講技術(shù)、先進講事跡、群眾講變化的層次立體、內(nèi)容豐富的理論課堂。鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）層面，聚焦基層工作者、退休老同志、社會志愿者、身邊好人、社會治理網(wǎng)格員、群眾文藝愛好者等六大重點人群，常態(tài)化在社區(qū)開展各類宣講活動。
二是健全培養(yǎng)培訓(xùn)機制。加強理論宣講人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有計劃地安排他們參加各種進修學(xué)習(xí)、理論培訓(xùn)和社會實踐。如邀請理論宣講有特長的同志對宣講員從宣講形式、內(nèi)容、技巧等方面提供個性化指導(dǎo)；定期舉辦專題培訓(xùn)班，組織集體備課，開展學(xué)習(xí)觀摩、座談交流等活動，夯實宣講人員理論功底，培養(yǎng)辯證思維，提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力。采用蹲點調(diào)研的形式，組織宣講員深入基層群眾，多了解新時期改革開放和經(jīng)濟建設(shè)的現(xiàn)狀，多了解現(xiàn)實生活中的熱點、難點問題和干部群眾的思想工作實際，及時掌握理論 ……（未完，全文共4730字，當(dāng)前僅顯示2389字，請閱讀下面提示信息。收藏《基層理論宣講工作存在的問題及對策》）