在黨工委班子主題教育第二期讀書(shū)班研討交流發(fā)言：凝心鑄魂固根本 深學(xué)實(shí)干見(jiàn)行動(dòng)

目錄/提綱：……
一、圍繞中心服務(wù)大局，積極助力南部新城高質(zhì)量發(fā)展
二、突出履職為民擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持走好群眾路線
三、精準(zhǔn)實(shí)施容錯(cuò)糾錯(cuò)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情
一是澄清思想誤區(qū)
二是厘清紀(jì)法關(guān)系
三是把握政策界限
四是促進(jìn)與干部權(quán)利保護(hù)制度的相互配合
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在黨工委班子主題教育第二期讀書(shū)班研討交流發(fā)言：凝心鑄魂固根本 深學(xué)實(shí)干見(jiàn)行動(dòng)

學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的目的全在于運(yùn)用，在于把這一重要思想變成改造主觀世界和客觀世界的強(qiáng)大思想武器。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，緊緊圍繞推動(dòng)建設(shè)我區(qū)南部新城高質(zhì)量發(fā)展中的切入點(diǎn)著力點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代新征程黨的使命任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
一、圍繞中心服務(wù)大局，積極助力南部新城高質(zhì)量發(fā)展。在中共中央印發(fā)的《關(guān)于在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的意見(jiàn)》全文中，“問(wèn)題”一詞出現(xiàn)了3
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略424字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
履職為民擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持走好群眾路線。黨的建設(shè)直接目的是為了提高自身，終極目的是為了造福人民。這是黨的根本宗旨決定的，也是中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的思想和實(shí)踐邏輯。新時(shí)代十年間黨中央部署開(kāi)展的教育實(shí)踐活動(dòng)、專題教育、學(xué)習(xí)教育、主題教育，都提出“黨員受教育，群眾得實(shí)惠”的要求。在當(dāng)前第二批主題教育開(kāi)展中，“四下基層”是重要抓手，架起了干部與群眾之間的“連心橋”，凝聚了黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾干事創(chuàng)業(yè)的澎湃力量。在新征程中，要堅(jiān)持把人民放在心中最高位置，不務(wù)虛功，深入基層、深入群眾，在基層一線傾聽(tīng)群眾的愿望和呼聲，對(duì)攸關(guān)群眾切身利益的大事小情做到事事有回音、件件有著落，讓群眾真切感受到黨和政府的溫暖。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)將強(qiáng)化惠民政策落實(shí)情況監(jiān)督，瞄準(zhǔn)群眾關(guān)注的民生難點(diǎn)痛點(diǎn)，堅(jiān)決懲治群眾身邊的腐敗和不正之風(fēng)，推動(dòng)解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，讓人民群眾在監(jiān)督保障過(guò)程中切身感受到公平正義就在身旁。
三、精準(zhǔn)實(shí)施容錯(cuò)糾錯(cuò)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中明確提出：“要堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛(ài)結(jié)合、激勵(lì)和約束并重，堅(jiān)持‘三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)’，更好激發(fā)廣大黨員、干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，形成奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的濃厚氛圍和生動(dòng)局面�！币皇浅吻逅枷胝`區(qū)。少數(shù)基層黨員干部認(rèn)為容錯(cuò)是變相“紀(jì)律松綁”，是給少數(shù)人發(fā)放“免責(zé)牌”、穿上“保護(hù)衣”；有的存在“凡錯(cuò)皆想容”、“有錯(cuò)就要容”的思想。容錯(cuò)糾錯(cuò)和追責(zé)問(wèn)責(zé)之間，是相互補(bǔ)充、相輔相成的關(guān)系，共同構(gòu)成激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為制度中不可或缺的重要內(nèi)容。追責(zé)問(wèn)責(zé)注重紀(jì)法約束，容錯(cuò)糾錯(cuò)側(cè)重激勵(lì)擔(dān)當(dāng)，兩者根本上是一致的。容錯(cuò)糾錯(cuò)是積極回應(yīng)支持創(chuàng)新深化、改革攻堅(jiān)、開(kāi)放提升的信號(hào)，激勵(lì)干部創(chuàng)業(yè)干事的導(dǎo)向，但切不可當(dāng)成違紀(jì)違法的“擋箭牌”。二是厘清紀(jì)法關(guān)系。容錯(cuò)糾錯(cuò)工作，既要在符合紀(jì)法規(guī)定的條件下開(kāi)展，也要注意把握好容錯(cuò)糾錯(cuò)政策與相關(guān)紀(jì)法規(guī)定的關(guān)系。比如，容錯(cuò)糾錯(cuò)的從輕、減輕和不予、免予追責(zé)問(wèn)責(zé)，與《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》第17條中的從輕、減輕處分，要精準(zhǔn)區(qū)分、準(zhǔn)確把握“因公”與“因私”的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)，最大限度體現(xiàn)容錯(cuò)糾錯(cuò)工作的價(jià)值和效果。三是把握政策界限�！叭齻�(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”適用于為公做事、但出現(xiàn)失誤的情形，“四 ……（未完，全文共1873字，當(dāng)前僅顯示1191字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在黨工委班子主題教育第二期讀書(shū)班研討交流發(fā)言：凝心鑄魂固根本 深學(xué)實(shí)干見(jiàn)行動(dòng)》）