以學(xué)增智研討發(fā)言提綱

以學(xué)增智研討發(fā)言提綱

習(xí)近平總書記在陜西調(diào)研時深刻闡述了以學(xué)增智的內(nèi)涵，從提升政治能力、提升思維能力、提升實踐能力三個方面提出明確要求。作為黨員干部，我們要嚴(yán)格按照總書記的重要指示要求，從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強國本領(lǐng)學(xué)到手，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強大動力。按照主題教育學(xué)習(xí)安排和習(xí)近平總書記關(guān)于以學(xué)增智的重要要求，我深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于“四下基層”的重要批示精神，并對“四下基層”的形成背景、科學(xué)內(nèi)涵和現(xiàn)實意義有了更加深刻全面的理解。下面，結(jié)合學(xué)習(xí)收
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覺。緊扣理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改、建章立制等重點環(huán)節(jié)，推動主題教育有力有序開展。緊盯“兩件大事”，搶抓年末僅剩時間，加強溝通協(xié)調(diào)、上下聯(lián)動，全力推進項目建設(shè)、經(jīng)濟指標(biāo)、鞏固脫貧成果后評估等重點工作，確保全縣年初既定目標(biāo)順利完成，各項工作取得較好位次。
第二，大力弘揚“四下基層”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在走好黨的群眾路線中提升思維能力
“四下基層”是習(xí)近平總書記真摯為民情懷的生動體現(xiàn)，是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的重要法寶，是踐行黨的群眾路線的重大創(chuàng)舉，為我們走好新時代黨的群眾路線指明了方向、樹立了典范。
作為黨員干部，我們要強化系統(tǒng)觀念。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會蘊含其中的立場觀點方法，更加自覺地堅持和運用系統(tǒng)觀念，做到前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進，統(tǒng)籌全縣經(jīng)濟發(fā)展、民生改善、風(fēng)險防范、黨的建設(shè)等各方面工作，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。要增強問題意識。充分發(fā)揚擔(dān)當(dāng)精神和斗爭精神，敢于正視問題、善于發(fā)現(xiàn)問題，及時研究解決發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題，能立即解決的絕不拖延，需要時間解決的做好盯辦督辦，確保如期解決。要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。教育引導(dǎo)廣大黨員干部樹立正確的政績觀、權(quán)力觀，大興務(wù)實之風(fēng)、弘揚清廉之風(fēng)、養(yǎng)成簡樸之風(fēng)，將“馬上就辦、真抓實干”作為自覺追求，力戒形式主義、官僚主義，以釘釘子精神把各項工作抓緊抓實抓到位，奮力開創(chuàng)全縣事業(yè)發(fā)展新局面。
第三，嚴(yán)格落實“四下基層”的工作要求，在增進民生福祉中提升實踐能力
“四下基層”是黨的群眾觀點與群眾工作的有機統(tǒng)一，是我們破解發(fā)展難題、增進民生福祉的有效方法，必須倍加珍惜，持之以恒的傳承發(fā)揚好。
作為黨員干部，我們要把群眾路線走好走實。將更多精力放在設(shè)身處地為群眾著想、千方百計為群眾服務(wù)上，采取現(xiàn)場辦公、現(xiàn)場協(xié)調(diào)會等方式解決群眾反映強烈、關(guān)心關(guān)注、亟待解決的各類問題，壓減工作環(huán)節(jié)、提高辦事效率，樹立起黨員干部的良好形象。要把問題癥結(jié)摸準(zhǔn)摸透。在圍繞各自選題到基層開展調(diào)查研究時，堅持多層次、多方位、多渠道了解真實情況，把影響群眾生產(chǎn)生活、制約經(jīng)濟社會發(fā)展的痛點難點 ……（未完，全文共1792字，當(dāng)前僅顯示1139字，請閱讀下面提示信息。收藏《以學(xué)增智研討發(fā)言提綱》）