對延安時期典型教育的歷史觀察和當(dāng)前消防隊伍典型培樹工作的幾點思考

目錄/提綱：……
一、延安時期典型教育的基本內(nèi)容和啟示
（一）典型教育要圍繞黨的中心任務(wù)開展
（二）典型教育要堅持實事求是的原則
（三）典型教育要與具體活動相結(jié)合
（四）采取靈活多樣的宣傳方式
二、加強消防救援隊伍典型培樹工作的重要意義
（一）提升隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力
（二）提升工作啟發(fā)性和前瞻性
（三）提升隊伍支持度和滿意度
三、當(dāng)前典型培樹工作面臨的常見問題
（一）思想認識存在誤區(qū)
（二）培樹手段重心偏移
（三）機制運行水平較低
（四）功能發(fā)揮作用不強
四、加強典型培樹工作的對策措施
（一）選典型突出“新”和“實”
（二）育典型突出“準”和“長”
（三）用典型突出“廣”和“優(yōu)”
……
對延安時期典型教育的歷史觀察和當(dāng)前消防隊伍典型培樹工作的幾點思考

典型宣傳培樹工作具有提振精氣神、聚集正能量、傳遞好_的重要功能，是激勵士氣、推動工作、促進發(fā)展的有效手段。本文從延安時期典型教育的歷史經(jīng)驗出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前消防救援隊伍典型培樹工作，在推進消防救援隊伍職業(yè)榮譽體系建設(shè)方面提出幾點想法。
一、延安時期典型教育的基本內(nèi)容和啟示
新民主主義革命時期，黨面臨的主要任務(wù)是反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義，爭取民族獨立、人民解放，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興創(chuàng)造根本社會條件。在這樣特定的歷史條件下，_強調(diào)“共產(chǎn)黨員要在革命斗爭、生產(chǎn)建設(shè)等各個方面發(fā)揮先鋒模范作用”。由此，在延安時期，中國共產(chǎn)黨在各條戰(zhàn)線上廣泛開展先進典型教育，塑造了眾多先進典型、英模人物，樹立了許多具有深遠影響力的先進典型形象。
在軍事斗爭方面，既有以楊靖宇、李勇、王克勤等為代表的一批英雄人物，又有以八路軍“狼牙山五壯士”“劉老莊連”“尖刀連”“敢死隊”等為代表的眾多英雄_。他們沖鋒在前、奮勇抗爭、舍生忘死，為新民主主義革命勝利作出了巨大犧牲和奉獻。黨通過選樹、表彰、宣傳這些戰(zhàn)斗英雄，以鼓舞革命士氣，推進革命運動。在生產(chǎn)實踐方面，黨提出“發(fā)展生產(chǎn)，自給自足”號召
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明真實性是先進典型教育的生命力所在。為了獲得人民群眾的認可，首先我們要選擇合適的典型。這要求我們一方面深入調(diào)查研究先進典型，獲取充滿真實可靠的思想信息，避免任意夸大典型形象或盲目編造典型事實；此外，在宣傳和推廣先進典型時，不能將其塑造成只談貢獻而不談回報的“圣人”。先進典型也是普通人，他們通過非凡的事跡展現(xiàn)了自己的崇高和偉大，也有正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)需求和精神需求，“過度包裝”只會削弱典型教育的實效性，甚至引發(fā)人民群眾的懷疑和抵觸情緒，不利于思想政治工作的有序進行。
（三）典型教育要與具體活動相結(jié)合。延安時期，中國共產(chǎn)黨能夠成功開展典型教育工作的一個重要原因是將典型教育與具體活動相結(jié)合。如開展英雄勞模會激發(fā)了邊區(qū)各個主體的創(chuàng)造活力；結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動節(jié)開展紀念表彰活動，激發(fā)了邊區(qū)干部群眾學(xué)習(xí)先進典型的熱情。通過各種活動形式的多樣化，提高了典型教育的吸引力、說服力、感召力，幫助人們區(qū)分什么是善什么是惡，提高辨別是非的能力，陶冶情感，規(guī)范自己的實踐行為，把先進典型教育實效性落到了實處。
（四）采取靈活多樣的宣傳方式。樹立好典型后，我們需要通過具體方式傳播先進思想和優(yōu)秀事跡，擴大典型的吸引力、影響力和感召力，更好地為黨和國家的中心任務(wù)服務(wù)。在延安時期，中國共產(chǎn)黨面對艱苦的國內(nèi)外條件，采取了多種宣傳方式來提升典型教育的效果。其中，報紙是邊區(qū)最主要的宣傳形式之一。例如，1942年4月30日《解放日報》刊登了農(nóng)業(yè)勞模吳滿有的先進事跡，1942年9月11日發(fā)表了社論《向模范工人趙占魁學(xué)習(xí)》。此外，廣播也是重要的典型教育形式之一。陜北新華廣播電臺播出了許多關(guān)于典型人物和事跡的廣播稿件，如《劉胡蘭慷慨就義》、《鋼的擔(dān)架隊》、《董存瑞舍身炸碉堡》、《堅持錦州北城戰(zhàn)斗的尖刀連》等。這些報道和社論通過報紙、廣播等媒介，將身邊的先進事跡和優(yōu)秀思想傳播給人民群眾，使他們感到親近、敬佩和值得學(xué)習(xí)。
二、加強消防救援隊伍典型培樹工作的重要意義
習(xí)近平總書記強調(diào)：“偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)”。延安時期，黨重視對典型的宣傳與教育，正確、適時、恰當(dāng)?shù)剡\用先進典型教育，積累了豐富、寶貴的歷史經(jīng)驗，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命順利進行并取得最后勝利的重要保證。新時代，我們要不斷總結(jié)延安時期先進典型教育的寶貴經(jīng)驗，傳承好黨先進典型教育的光榮傳統(tǒng)。
（一）提升隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力�！耙粋€有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”先進典型在堅守意識形態(tài)陣地、錘煉政治品格、引領(lǐng)道德風(fēng)尚、完成各項救援任務(wù)等方面發(fā)揮著重要作用，大力培樹先進典型，可以在廣大指戰(zhàn)員中樹立學(xué)習(xí)標桿、弘揚向上精神、創(chuàng)造爭先風(fēng)尚，使全體指戰(zhàn)員學(xué)有目標、做有規(guī)范、趕有目標，產(chǎn)生強烈的職業(yè)榮譽感，使隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力在你追我趕中不斷提高。
（二）提升工作啟發(fā)性和前瞻性。典型培樹工作是我們黨政治工作特有優(yōu)勢，是“傳家寶”，也是新時代推動消防救援工作建設(shè)發(fā)展的活力源泉。大力培樹弘揚先進典型，把先進典型事跡作為管隊治隊的生動教材，充分發(fā)揮先進典型的模范帶頭作用，鼓舞廣大指戰(zhàn)員主動挖掘自身潛力，同時強化指戰(zhàn)員的職業(yè)價值認同，激發(fā)完成各項艱巨任務(wù)的工作熱情，是推動消防事業(yè)和隊伍建設(shè)的有效手段和重要舉措。
（三）提升隊伍支持度和滿意度。近年來，隨著消防工作社會效果的不斷凸顯，社會各界和人民群眾更加理解支持消防工作。新時期，人民群眾對消防救援工作要求更高、期待更多，培樹和宣傳更多救民水火、解民危難、保民平安的英雄人物和先進典型，能讓人民群眾深入了解消防救援工作的艱辛和廣大指戰(zhàn)員的無私奉獻，贏得廣泛社會基礎(chǔ)，獲得群眾的支持和認可，能夠牢固樹立起新時期消防救援隊伍的良好形象。
三、當(dāng)前典型培樹工作面臨的常見問題
對于換羽新生的消防救援隊伍而言，站在嶄新的歷史起點，面對新的使命挑戰(zhàn)，廣大政治工作者必須進一步創(chuàng)新思維理念，盤活現(xiàn)有資源，推動典型培樹工作在新時期有新作為、在新時代有新提升。如何培樹好、發(fā)揮好典型的優(yōu)勢和作用，讓先進典型成為助力隊伍發(fā)展建設(shè)的重要力量仍是擺在我們面前的重要課題。但是，當(dāng)前典型培樹工作仍存在一些問題不容忽視。
（一）思想認識存在誤區(qū)。先進典型宛如一面旗幟，在隊伍建設(shè)中能夠起到示范帶動作用，但改革轉(zhuǎn)隸以來，隨著各項工作任務(wù)陡增不減的情況下，典型培樹這項工作卻長期在低層次徘徊，部分單位領(lǐng)導(dǎo)對 ……（未完，全文共6685字，當(dāng)前僅顯示2347字，請閱讀下面提示信息。收藏《對延安時期典型教育的歷史觀察和當(dāng)前消防隊伍典型培樹工作的幾點思考》）