新時期消防救援隊伍教育管理的問題與對策研究

目錄/提綱：……
一、新時期消防救援隊伍發(fā)展的基本情況
二、新形勢下隊伍教育管理中存在的新矛盾新特點
一是思想觀念跟不上身份轉(zhuǎn)改
二是管理方式跟不上職能拓展
三是機制措施跟不上基層期盼
四是紀律作風跟不上嚴峻形勢
三、推進正規(guī)化建設(shè)探索解決隊伍安全發(fā)展的對策
（一）致力“教育管理精細化”，進一步提升齊抓共管合力
一是發(fā)揮黨委領(lǐng)航作用
二是加大隊伍_力度
三是夯實理想信念根基
（二）致力“指揮作戰(zhàn)現(xiàn)代化”，進一步提升實戰(zhàn)救援能力
一是抓指揮、促轉(zhuǎn)型
二是抓熟悉、強備戰(zhàn)
三是抓訓(xùn)練、謀打贏
（三）致力于“優(yōu)撫優(yōu)待人性化”，進一步提升精細服務(wù)能力
一是立足“拴心留人”，健全關(guān)懷激勵制度
（四）致力“工作運行制度化”，進一步提升依法治隊效能
一是著力在落實制度上下功夫
二是著力緊盯“兩個穩(wěn)定”形成傳導(dǎo)效應(yīng)
……
新時期消防救援隊伍教育管理的問題與對策研究

摘要：在全黨大興調(diào)查研究，是感悟習近平新時代中國特色社會主義思想真理力量和實踐偉力的內(nèi)在要求。主題教育開展以來，在堅持讀原著、學原文、悟原理的同時，筆者通過深入到指戰(zhàn)員中間查擺問題、聽取意見、檢視整改。結(jié)合發(fā)現(xiàn)的新形勢下消防救援隊伍教育管理中的新矛盾新特點，客觀深入剖析原因，就如何從推進新時期消防救援隊伍正規(guī)化建設(shè)工作，提出了完善基層黨組織建設(shè)、強化隊伍管理制度、探索新型教育模式、提升專業(yè)救援能力等措施，以此來進一步打牢了隊伍安全發(fā)展的根基。

關(guān)鍵詞：消防；基層隊伍；教育管理
一、新時期消防救援隊伍發(fā)展的基本情況
黨中央、國務(wù)院高度重視消防工作，2018年在深化黨和國家機構(gòu)改革中，決定組建國家綜合性消防救援隊伍，習近平總書記親自向隊伍授旗致訓(xùn)詞，賦予防范化解重大安全風險、應(yīng)對處置各類災(zāi)害事故的重要職責。五年來，國家綜合性消防救援隊伍忠實踐行習近平總書記重要訓(xùn)詞精神，按照應(yīng)急管理部黨委的統(tǒng)一
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都沒有接觸過，專業(yè)培訓(xùn)、技能訓(xùn)練都跟不上。同時，探親、休假也難以保證，加之管理理念、方式、手段大多停留在現(xiàn)役時期，形式上的東西相對多一些，基層有些微詞。
三是機制措施跟不上基層期盼�；鶎又笐�(zhàn)員最關(guān)心的還是退出安置、工資待遇、探親休假這些關(guān)系切身利益的問題，但由于相關(guān)改革配套政策尚未落地，各地只能摸著石頭過河，有快有慢、有高有低，戰(zhàn)友之間形成攀比，導(dǎo)致有些同志對改革議論較多，稍有不如意便牢騷滿腹、怨聲載道�；鶎舆�一定程度上存在站多人少的情況，指戰(zhàn)員表示有“應(yīng)接不暇”的壓迫感和“身心透支”的疲憊感。
四是紀律作風跟不上嚴峻形勢。當前，隊伍黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢嚴峻復(fù)雜，違反中央八項規(guī)定精神問題時有發(fā)生。對標紀律部隊建設(shè)標準，隊伍管理上還缺乏正氣、硬氣，對發(fā)現(xiàn)的問題不敢較真碰硬，“你好我好大家好”的好人主義一定程度盛行。特別是黨的十八大以來，地方監(jiān)督執(zhí)紀越來越嚴，有些同志還沒有清醒認識、正確對待，把紀律規(guī)矩當擺設(shè)，甚至鋌而走險、頂風違紀，給“火焰藍”隊伍丟了丑、抹了黑。
三、推進正規(guī)化建設(shè)探索解決隊伍安全發(fā)展的對策
（一）致力“教育管理精細化”，進一步提升齊抓共管合力。堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，抓實教育管理，嚴要嚴到底、愛要愛到位，確保隊伍內(nèi)部正規(guī)有序。一是發(fā)揮黨委領(lǐng)航作用。大力加強各級班子建設(shè)，緊緊圍繞影響和制約消防救援事業(yè)發(fā)展和隊伍正規(guī)化建設(shè)的專業(yè)人才緊缺、消防力量不足和滅火救援能力欠缺等突出問題，拿出具體加強和改進的措施。二是加大隊伍_力度。把“五個不動搖”作為最基本的規(guī)定動作，研究出臺從嚴管隊相關(guān)政策，規(guī)范“四個秩序”。充分發(fā)揮班長骨干兵頭將尾作用，重點培養(yǎng)班長骨干。堅持疏堵結(jié)合，深化安全“九無”創(chuàng)建，緊盯“人車酒、黃賭毒、網(wǎng)電密”等風險點，全面推行“營區(qū)智能化管理平臺”，強化人防、物防、技防手段，前移安全_關(guān)口。三是夯實理想信念根基。始終堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位，構(gòu)建以學習貫徹習近平新時代社會主義思想主題教育為主線，以“牢記領(lǐng)袖訓(xùn)詞、永做忠誠衛(wèi)士”主題教育活動為統(tǒng)攬，以基礎(chǔ)教育、經(jīng)常性教育為重點的思想政治教育體系，通過授旗訓(xùn)詞五周年系列活動，引導(dǎo)指戰(zhàn)員始終牢記囑托、勇?lián)姑⒏卸鲓^進，進一步堅定擁護“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”。
（二）致力“指揮作戰(zhàn)現(xiàn)代化”，進一步提升實戰(zhàn)救援能力。堅持從實戰(zhàn)出發(fā)，以加快建立現(xiàn)代化指揮體系為牽引，科學嚴格訓(xùn)練，專業(yè)安全施救，大力提升滅火救援和搶險救災(zāi)能力。一是抓指揮、促轉(zhuǎn)型。依托新一代智能系統(tǒng)，深化與應(yīng)急、公安、衛(wèi)健、氣象、水利、海事等部門的互聯(lián)互通和數(shù)據(jù)共享。固化“戰(zhàn)區(qū)協(xié)作”“三段指揮”“一部六組”等成熟機制，推行全勤指揮部和指揮中心一體值守，推進“一短三快”初戰(zhàn)機制改革，提升各環(huán)節(jié)指揮作戰(zhàn)效能。二是抓熟悉、強備戰(zhàn)。結(jié)合轄區(qū)重大風險源，常態(tài)化組織全勤指揮部和基層隊站開展熟悉演練，做到像對自己家一樣熟悉轄區(qū)重點單位情況。完善數(shù)字化火災(zāi)事故類型預(yù)案，開展實地實裝實戰(zhàn)演習。通過督導(dǎo)檢查、視頻拉動、桌面推演、實戰(zhàn)演練等方式檢驗熟悉演練效果。三是抓訓(xùn)練、謀打贏。堅持“像打仗一樣訓(xùn)練、像訓(xùn)練一樣打仗”，推行基地化、模擬化、實戰(zhàn)化訓(xùn)練。以等級達標考評為抓手，狠抓基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)體能、基礎(chǔ)技能“三基訓(xùn)練”。開展“師傅帶徒弟”“駐廠輪訓(xùn)”等活動，圍繞危化、地震、水域等災(zāi)害有計劃地培養(yǎng)戰(zhàn)訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干，充實壯大高層、地下、大型綜合體、化工、地震、山岳、水域等各類專業(yè)隊。一以貫之地抓好作戰(zhàn)訓(xùn)練安全專項整治，保持作戰(zhàn)訓(xùn)練 “零傷亡”的良好局面。
（三）致力于“ ……（未完，全文共3774字，當前僅顯示1906字，請閱讀下面提示信息。收藏《新時期消防救援隊伍教育管理的問題與對策研究》）