2023年主題教育工作開展情況的過程評價報告

目錄/提綱：……
一、總體評價
（一）強化聯(lián)學聯(lián)動，推動理論學習走深走實
（二）強化問題導向，推動調(diào)查研究見行見效
（三）強化履職盡責，推動各項工作高質(zhì)量發(fā)展
二、存在的問題
（一）在理論學習方面
（二）在推進高質(zhì)量發(fā)展方面
一是干部隊伍建設(shè)統(tǒng)籌謀劃不足
二是黨建與業(yè)務(wù)融合不夠深入
三是部分基層單位對人才的重要性認識不足，人才政策未真正落地落實
三、下步工作打算
（一）理論學習再抓緊
（二）實踐運用再轉(zhuǎn)化
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2023年主題教育工作開展情況的過程評價報告

一、總體評價
（一）強化聯(lián)學聯(lián)動，推動理論學習走深走實。發(fā)放學習材料。向黨員發(fā)放黨的二十大報告、黨章、《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》3種必讀材料100余份。以黨支部為單位發(fā)放《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等書籍10套，對行動不便的退休黨員開展“送學上門”17人次，確保每一位黨員的政治學習“不缺課”。豐富學習形式。制定《縣委組織部機關(guān)支部主題教育學習任務(wù)計劃表》，通過領(lǐng)導帶頭學、支部集體學、個人自主學、聯(lián)系實際學等方式，引導黨員干部學理論、談體會。截至目前，本單位理論學習中心組開展學習討論3次，交流發(fā)言6人次；領(lǐng)導班子成員講黨課2次，黨組織書記講黨課2次，開展“三問三查”交流3場，共50名黨員交流發(fā)言，圍繞“三去一降一補 怎樣做新時代優(yōu)秀組工干
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”調(diào)解法、“老賈工作室”“四事四權(quán)”等工作法。中央第六巡回指導組充分肯定我縣在開展主題教育中深化“一杯茶”調(diào)解法相關(guān)做法。拍攝的《茶館新事》《紅色文物講故事》在第十六屆全省黨員教育電視片觀摩交流活動中獲省級特等獎。激發(fā)人才發(fā)展活力。牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，以建設(shè)高質(zhì)量人才隊伍為目標，召開落實長三角一體化干部人才交流合作事項工作安排會議，細化分解責任，扎實推進長三角一體化發(fā)展。舉辦“濉風海韻 申城之約”**縣“雙招雙引”推介會，赴**市宣傳推介**縣招商引資及人才發(fā)展環(huán)境，建立“**駐滬人才工作站”，并為14名**籍在滬人才頒發(fā)“**駐滬招才引智大使”聘書，激發(fā)在外人才活力脈動。打造高質(zhì)量干部隊伍。突出在一線識別、培養(yǎng)、選拔干部，組織開展換屆后領(lǐng)導班子屆中運行情況調(diào)研，形成專題報告。積極推進領(lǐng)導干部能上能下，調(diào)整不適宜擔任現(xiàn)職的領(lǐng)導干部。認真做好“一報告兩評議”工作，開展領(lǐng)導干部個人有關(guān)事項填報專題培訓。堅持一專多能，著力提升年輕干部能力。先后選派16人到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)、上級單位以及一線部門掛職鍛煉。積極對接**市**區(qū)，建立選派干部學習鍛煉的合作機制，安排2人赴**區(qū)直單位學習鍛煉，有效提升了年輕干部的工作能力。
二、存在的問題
（一）在理論學習方面。政策把握不夠精準，壓力傳導不到位。存在個別基層黨組織對主題教育抓的不夠緊。運用主題教育成果推動工作發(fā)展結(jié)合不緊。部分單位沒能把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想與本單位重點工作緊密結(jié)合起來，沒有真正做到學以致用，將黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為推動**經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的具體舉措還不夠多。
（二）在推進高質(zhì)量發(fā)展方面。一是干部隊伍建設(shè)統(tǒng)籌謀劃不足。全縣干部隊伍總體年齡偏大，干部長期未交流、崗位長期空缺時有發(fā)生，個別崗位受限于專業(yè)性、身份限制等原因，一時難以摸排出合適人選。干部選拔任用程序履行不夠規(guī)范，存在征求意見遲滯、干部考察工作不夠深入、考察材料不夠嚴謹、試用期制度執(zhí)行不規(guī)范等問題。干部日常監(jiān)督體系合力作用發(fā)揮不夠。二是黨建與業(yè)務(wù)融合不夠深入。部分基層黨組織沒有找準黨建工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點和切入點，不能實現(xiàn)融合發(fā)展。黨員發(fā)展結(jié)構(gòu)不夠平衡，存在產(chǎn)業(yè)工人發(fā)展黨員偏少，非公企業(yè)及社會組織發(fā)展黨員力度不夠和“兩新”_中發(fā)展黨員較為困難等問題。三是部分基層單位對人才的重要性認識不足，人才政策未真正落地落實。高層次人才較少，受區(qū)位、經(jīng)濟、政策等因素影響，人才平臺載體規(guī)模不大、數(shù)量不多、競爭力不強，難以承接發(fā)達地區(qū)高端人才資源“外溢”。人才工作創(chuàng)新性不強，沒有形成有影響力的人才創(chuàng)新品牌。四是工作創(chuàng)新力度不夠，對組織各項工作，多是“保量”完成，“求質(zhì)爭優(yōu)”意識不強，不能結(jié)合本土實際創(chuàng)新出彩，被上級部門點贊認可的特色不多。在宣傳報道方面，重視程度不夠，力量投入不足，**組織工作在宣傳報道上“能見度”不高。
三、下步工作打算
（一）理論學習再抓緊。持續(xù)用力抓好理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改。根 ……（未完，全文共2547字，當前僅顯示1619字，請閱讀下面提示信息。收藏《2023年主題教育工作開展情況的過程評價報告》）