在列席旁聽區(qū)委理論學習中心組集體學習時的講話提綱
根據(jù)市委工作安排,今天我們4名同志,列席旁聽**區(qū)委和**鎮(zhèn)黨委理論學習中心組集體學習,主要是了解學習情況,
總結經(jīng)驗做法,共同探討提升中心組學習質(zhì)效的思路舉措。同時,這也是我們向**區(qū)各位領導和同志們近距離學習的難得機會,剛才聽了大家的
發(fā)言,深受教育和啟發(fā)。
習近平總書記指出:“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務”。去年,市委十三屆四次全會指出,踐行新發(fā)展理念,推動高質(zhì)量發(fā)展,是破解一切難題的基礎關鍵,是實現(xiàn)**轉型跨越的根本之路。今年3月21日,**書記在市委黨校2024年春季學期開學典禮上的
講話,進一步聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力這一主題,就“怎么看”、“怎么干”、“怎么辦”作了深入闡釋,核心目的也是加力推進高質(zhì)量發(fā)展。區(qū)里、鎮(zhèn)里的這次理論學習,聚焦高質(zhì)量發(fā)展這一主題,抓住了當前制約**經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵,必將進一步統(tǒng)一全區(qū)上下的思想,凝聚形成推
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常性開展觀摩式、
調(diào)研式、體驗式學習,以“一線學習”帶動“一線問效”,充分發(fā)揮了“風向標”和“排頭兵”作用,帶動全區(qū)形成了學理論、用理論的濃厚氛圍。二是守正創(chuàng)新求突破。**區(qū)注重緊密結合實際開展理論學習,堅持不懈深耕“**宣講”品牌,塑造推出了一批有特色、有亮點、有活力的理論宣講示范點,如**、**、**等等,通過文藝表演、聊天嘮嗑、志愿服務等群眾喜聞樂見的方式,以“小話題”講“大主題”,以“百姓話”講“大道理”,在深化理論學習上探索了新路徑。三是以學促干求實效。**區(qū)把理論學習與推動高質(zhì)量發(fā)展深度結合,突出發(fā)展和民生兩大主題,扎實推動富強優(yōu)美活力**建設,經(jīng)濟運行和發(fā)展預期持續(xù)向好,全面振興邁出堅實步伐。這體現(xiàn)了以**書記為班長的**區(qū)委對理論學習的高度重視,體現(xiàn)了深學篤行習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定自覺,體現(xiàn)了理論武裝成果轉化為推動高質(zhì)量發(fā)展的實際成效。
堅持思想建黨、理論強黨,是我們黨的鮮明特色和光榮傳統(tǒng)。習近平總書記深刻指出,中國共產(chǎn)黨依靠學習走到今天,也必然依靠學習走向未來。黨委(黨組)理論學習中心組學習,是黨委(黨組)領導班子和領導干部在職理論學習的重要組織形式,是嚴肅黨內(nèi)政治生活、強化黨性修養(yǎng)的重要制度安排。下面,根據(jù)市委有關要求,結合今天的學習收獲,就如何進一步提高理論學習中心組學習質(zhì)量,談幾點粗淺認識,和大家一起交流。
第一,強化政治引領,在持之以恒凝心鑄魂上下功夫。理論上的認同是最根本的認同,也是保持政治上清醒堅定的基礎和前提。開展中心組學習,必須把旗幟鮮明講政治體現(xiàn)到學習全過程。一是強化政治學習,在學習內(nèi)容設置上緊扣“國之大者”,時刻關注黨中央在關心什么、強調(diào)什么,時刻關注黨中央大政方針和決策部署以及省委工作要求、市委工作安排,時刻關注正在推進的重大戰(zhàn)略、重點任務、重大課題,并及時把這些內(nèi)容納入理論學習的范疇。二是提升政治能力,在深入學習黨的創(chuàng)新理論基礎上,更加注重把握其背后的政治邏輯、政治要求,更好地從政治上看問題、作決策、辦事情,努力達到磨礪黨性、堅定信仰、提高站位的目的。三是堅定政治立場,把理論武裝與固本培元緊密結合起來,注重從思想上正本清源,努力把講政治從外部要求轉化為內(nèi)在主動,夯實堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的思想根基。
第二,強化理論引領,在持之以恒學深悟透上下功夫。中心組學習不同于“第一議題”學習,具有更強的理論性、系統(tǒng)性、全面性,尤其需要貫通起來學習領會。在具體學習中,一是要原原本本學,堅持讀原著學原文、悟原理知原義,注意避免以其他的學習材料代替原文原著,其他材料可以作為學習的補充,從而加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識和理解,努力做到既準確掌握這一重要思想的科學體系、豐富內(nèi)涵、實踐要求,又深刻領會這一重要思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法。二是要突出重點學,堅持干什么學什么、缺什么補什么,在理論學習時自覺把工作擺進去、把職責擺進去,避免“撒大網(wǎng)”式學習,使學習的過程成為不斷厚實理論功底、提高科學思維的過程。三是要全面系統(tǒng)學,堅持系統(tǒng)性學習、整體性安排,完整、準確、全面地認識理論、把握理論,自覺防止和克服學習“碎片化”、零打碎敲等問題,不斷推動理論學習往深里走、往心里走、往實里走。在這方面,可以組織有關部門單位對上級規(guī)范性文件中對理論學習的要求進行系統(tǒng)梳理,看看哪些內(nèi)容 ……(未完,全文共3439字,當前僅顯示1811字,請閱讀下面提示信息。
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