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勞教所開展“推行情感管理保障文明執(zhí)法”專項教育的實施方案

發(fā)表時間:2006/1/9 19:55:44
目錄/提綱:……
一、指導思想
二、目標任務
(一)“嚴格執(zhí)法,熱情服務”意識有新增強
(二)執(zhí)法水平有新進步
(三)解決突出問題有新進展
(四)進一步樹立勞教民警執(zhí)法新形象
三、活動對象:本所全體民警(含警戒護衛(wèi)人員)
四、活動安排
(一)宣傳發(fā)動階段(月月至月日)
二是由政治處搜集整理相關學習材料
三是出一期宣傳專刊,為此次專項教育造好聲勢
(二)學習教育階段(月日至月日)
一是以科、隊為單位,利用部門周學習制度組織全體民警學習指定的文章材料
二是開展四個專題教育
四是開展“個別教育能手”經驗交流會
(三)認真查擺階段(月日至日)
(四)總結提高階段(月日至月底)
五、加強對此次專項教育的領導
……

  為認真貫徹落實福建省司法廳《關于在全省司法行政系統(tǒng)開展“三項”活動的實施意見》精神,切實加強和改進工作作風,提高我所民警公正、文明執(zhí)法水平。根據省局的安排,結合我所實際,經所黨委研究,決定從今年月至月,在全所開展以“推行情感管理,保障文明執(zhí)法”為主題的公正文明執(zhí)法專項教育活動。
  
  一、指導思想
  
  此次專項教育以_理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導,以“政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、執(zhí)法公正”為目標,以人民滿意為根本標準,緊緊圍繞黨的“教育、感化、挽救”的勞教工作方針,堅持“三像”指示,實行依法治所和以德治所相結合,努力提
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讓嚴格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法成為我所勞教民警的自覺行動,讓社會各界和人民群眾對我所勞教民警的執(zhí)法行為普遍表示滿意。
  
  三、活動對象:本所全體民警(含警戒護衛(wèi)人員)
  
  四、活動安排
  
  此次專項教育活動自月份開始至月份結束,共分以下幾個階段進行:
  
  (一)宣傳發(fā)動階段(月月至月日)。一是召開動員大會,認真組織學習省廳、局有關文件精神和本所實施方案,全面部署專項教育工作。二是由政治處搜集整理相關學習材料。三是出一期宣傳?,為此次專項教育造好聲勢。
  
 。ǘ⿲W習教育階段(月日至月日)。一是以科、隊為單位,利用部門周學習制度組織全體民警學習指定的文章材料。內容為:《十六大報告輔導讀本》、《公民道德建設實施綱要》、《—**年監(jiān)獄勞教人民警察隊伍建設規(guī)劃綱要》以及由政治處搜集整理的學習資料等。要求民警在學習后開展討論,并做好筆記。所領導在黨委中心組學習會上進行學習討論。二是開展四個專題教育。由所領導分別對民警進行授課教育。三是為提高民警的業(yè)務能力,舉辦一期不少于天的警體訓練和業(yè)務技能培訓,對全體參學民警進行警體技能培訓和學法用法依法行政培訓(由政治處負責具體事宜)。四是開展“個別教育能手”經驗交流會。由我所評出的名年度“個別教育能手”總結個別教育經驗,在民警大會上進行交流。
  
 。ㄈ┱J真查擺階段(月日至日)。在民警中開展“查擺”活動。一查思想認識,擺有無存在“打罵有效論”,低看勞教人員人格,認為強化情感管理會弱化強制功能等認識問題;二查執(zhí)法行為,擺有無存在對勞教人員考核、減期、請假、所外就醫(yī)等執(zhí)法過程中不嚴格、不公正問題;有無超工時、超體力勞動,打罵體罰等不文明管理問題。三查教育功效,擺有無按規(guī)定開展個別教育活動;有無認真?zhèn)湔n,開展“三課”教育活動;包干教育的難改尖子轉化率是否達以上;以科、隊為單位,召開生活會,逐個查擺,并進行相互評議。
  
  (四)總結提高階段(月日至月底)。每位民警要對照學習教育階段中相關內容,結合自己工作中的實際情況,通過“三查三擺”,在月日前寫出深刻的查擺材料(統(tǒng)一用本所*方格稿紙,頁數不少于頁)。查擺材料要言之有物,既要認識到自身的差距與不足,對自己進行大膽而深刻的剖析,又要有工作目標和今后努力方向。要充分認識到在依法_和以德_的大環(huán)境下,情感教 ……(未完,全文共2013字,當前僅顯示1279字,請閱讀下面提示信息。收藏《勞教所開展“推行情感管理保障文明執(zhí)法”專項教育的實施方案》