關于爭當青年崗位能手活動的安排意見

目錄/提綱：……
二、內容與形式
（一）在學習中了解“教師”
（二）在交流中認識“教師”
（三）在實踐中展示“教師”
（四）在反思中提升“教師”
三、青年崗位能手標準及推薦名額
四、幾點要求
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　　一、目的與意義新世紀需要新型的人民教師，在當前形勢下，為了更好地配合新課程改革，使廣大青年教師能夠認真學習領會新課程改革的理論并能夠更好地應用于教育教學，在實踐中進一步理解并提升對新課程改革理論的認識，推進基礎教育課程改革，教育局決定在全市廣大青年教師中開展爭當崗位能手活動，從而進一步提高我市廣大青年教師的教育教學水平和職業(yè)道德修養(yǎng)。
　　二、內容與形式
　　（一）在學習
……（新文秘網http://120pk.cn省略306字，正式會員可完整閱讀）……　
師”
　　在學習與交流的基礎上，學校要給廣大青年教師鋪設在教育教學中展示自我的平臺，讓教師在實際教學中檢驗自己學習的成果，對照先進找差距，互相取長補短，形成平等互助、共同進步的合諧的團隊合作精神。
　　（四）在反思中提升“教師”
　　經過實踐的檢驗會找出不足，鼓勵并督促廣大青年教師要堅持寫教后記或教后感言，使教師在長期的教學實踐中，能夠逐步地反思自己，真正成為學生與教師都喜愛的、符合時代要求的新型的人民教師。
　　三、青年崗位能手標準及推薦名額
　　青年崗位能手標準：
　　1、政治上積極進取，有良好的師德，堅定的理想和信念。
　　2、集體組織觀念強，熱心學校教育、教學和管理工作，師生反映良好，近三年考核在基本合格以上。
　　3、重視教育科研，近幾年有論文在校級及以上刊物上發(fā)表或獲獎。
　　4、年齡在35周歲以下的青年教師。
　　每校推薦1名，需要填寫推薦表一式兩份并附一份1500字的事跡材料（材料要求用a4紙打印，標題為小二號黑體，正文為三號仿宋字體），于2006年9月30日前上報到教育局團委。
　　四、幾點要求
　　1、學校要高度重視、大力支持這項工作，對每個環(huán)節(jié)都要給予足夠的重視，讓教師擁有一個良好的發(fā)展空間。一定要嚴格按照青年崗位能手標準推報，要做到公開、公平、公正，充分發(fā)揮各校青年教師的模范帶頭作用。
　　2、各校自己安排時間，在認真學習領會本《意見》精神實質的基礎上，結合學校實際，制定切實可行的具體的爭當能手活動方案（與團委工作計劃一同上報),按照每個環(huán)節(jié)提出的具體要求，認 ……（未完，全文共1351字，當前僅顯示859字，請閱讀下面提示信息。收藏《關于爭當青年崗位能手活動的安排意見》）