3月4日_總書記在全國政協(xié)、十屆四次的民盟、民進聯(lián)組會討論時,強調(diào)要樹立良好的社會風氣、弘揚社會公德,并提出了“八榮八恥”的道德標準。為進一步凝聚我校大學生的愛國主義、集體主義精神,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定理想信念,保持共青團員先進性,增強團員組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,自_總書記關(guān)于樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀的
講話以來,我校團委在全校范圍內(nèi)深入宣傳發(fā)動,積極組織廣大同學學習_總書記“八榮八恥”的講話精神
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把和諧校園的具體指標明確進去,通過學習改善團員的生活習慣,進而“揚八榮、棄八恥”。與此同時還要樹立典型,特別是樹立我們身邊的典型,讓團員在支部里學習身邊為民服務(wù)的模范黨員和團員,通過學習身邊的一些典型,引導廣大的團員樹立正確的榮辱觀,把社會主義榮辱觀與每一個人的學習、生活、工作緊密結(jié)合起來,與我們社會經(jīng)濟發(fā)展、政治進步、文化繁榮結(jié)合起來,要把社會主義榮辱觀貫穿于社會生活的各個方面,要以情感服人、以理服人,以文化服人。
而自動化系測控0501支部則充分調(diào)動起支部團員的積極性與主觀能動性,在戶外展開了一次別開生面的主題團課活動——學習“八榮八恥”重要精神。活動中同學們積極的
發(fā)言,各抒己見,紛紛發(fā)表了自己在學習中的體會與感想。大家認為在當前社會主義建設(shè)的新時期,“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”就是一條道德底線。什么是光榮、什么是恥辱,是道德風尚的基本要素。作為一名當代的大學生就應(yīng)牢固地樹立以服務(wù)人民為榮的觀念,這也是對于建設(shè)社會主義和諧社會,發(fā)展社會主義先進文化的明確要求!拔覀儜(yīng)將‘八榮八恥’的精神融入到我們的生活中去,而不是僅僅停留在口頭!蓖瑢W們在討論中這樣說道,“只有從我們的實際情況出發(fā),真真正正的落實‘八榮八恥’重要精神在生活中、在小事中,才是我們構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)。”
數(shù)理系團總支組織團員“以服務(wù)人民為榮”——在回龍觀打工子弟小學——海清學校的支教活動。截止到現(xiàn)在,已經(jīng)進行了將近半年的義務(wù)支教活動。這所小學離我們的學校非常近,學生進行授課也非常方便。支教團隊給這所學校注入了新鮮血液。大學生的激情與活力,深深感染了那里的同學和老師。大學生們愿意教,小學生們愿意聽。這就是這個活動的理想格局。小學生們得到了知識。我們的團員在服務(wù)社會的過程中鍛煉了自我,也實現(xiàn)了“服務(wù)社會, ……(未完,全文共1582字,當前僅顯示1006字,請閱讀下面提示信息。
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