深刻解剖思想根源，全面提高自身素質(zhì)

目錄/提綱：……
二是增強(qiáng)宗旨意識(shí)，服務(wù)職工群眾，正確行使權(quán)力
三是找準(zhǔn)自身位置，維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
四是培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)，加快知識(shí)更新，提高能力水平
一、存在的突出問(wèn)題
二、存在問(wèn)題的主要原因
三、今后努力的方向
……

　　深刻解剖思想根源，全面提高自身素質(zhì)
　　——保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)黨性分析材料
　　白久明
　　我與1987年8月大學(xué)畢業(yè)，同年分配到二高中任教，1995年6月9日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。本著對(duì)教育事業(yè)的追求，對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)，在黨組織的培養(yǎng)下，在二高中全體教職工的幫助下，我由一名體育教師成長(zhǎng)為學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。先后擔(dān)任過(guò)體育教研組長(zhǎng)、工會(huì)主席，現(xiàn)任黨總支部副書(shū)記兼工會(huì)主席職務(wù)。在教育教學(xué)工作中曾獲得國(guó)家級(jí)骨干教師稱號(hào)，阜新市“千人層次”學(xué)科帶頭人�；叵肫鹱约旱拿恳豁�(xiàng)進(jìn)步，都離不開(kāi)黨組織的培養(yǎng)教育，離不開(kāi)共事的同志們的關(guān)心。在20余年的教育教學(xué)工作中，我從一個(gè)普通教師成長(zhǎng)為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，時(shí)刻不敢有絲毫松懈。一是堅(jiān)持理論武裝，堅(jiān)定理想信念，保持奮發(fā)向上，心理裝著黨的培養(yǎng)，努力完成本職工作，積極提高自己的育人本領(lǐng)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，盡心竭力地實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。近幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)“三講”教育活動(dòng)、“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，自己也認(rèn)真學(xué)習(xí)了_、_、_三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于世界觀、人生觀、價(jià)值觀論述，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想。這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨員先進(jìn)性教育讀本，又進(jìn)一步學(xué)習(xí)了黨章，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表
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想政治工作的能力。
　　在先進(jìn)性教育活動(dòng)的第二階段，通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，與群眾談心，征求意見(jiàn)，對(duì)照《黨章》規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員干部的基本要求，對(duì)照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求以及單位黨員先進(jìn)性具體要求，對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，結(jié)合在面對(duì)面談心活動(dòng)中部分黨員同志對(duì)自己提出的意見(jiàn)以及書(shū)面征求意見(jiàn)時(shí)大家對(duì)我提出的意見(jiàn)，我就近年來(lái)自己在思想、工作和作風(fēng)方面的情況作如下剖析，有找不準(zhǔn)的地方請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
　　一、存在的突出問(wèn)題
　　1、學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，存在浮躁情緒，有急用、實(shí)用思想。近幾年來(lái)，由于自己做黨務(wù)工作，自己也深感理論功底薄弱，指導(dǎo)能力差，在政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)上有所加強(qiáng)，但在學(xué)習(xí)態(tài)度上，有實(shí)用主義傾向，只滿足于當(dāng)時(shí)完成工作任務(wù)需要，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上做得不夠，理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)方面更存在不足，對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透。也說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上存在“懶的思想”，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)，滿足于一知半解。
　　2、理想信念不夠堅(jiān)強(qiáng)，事業(yè)心、責(zé)任心有時(shí)松懈。表現(xiàn)在沒(méi)有遠(yuǎn)大理想和更高的追求，滿足于現(xiàn)狀，缺少上進(jìn)心。自己深感能力有限，有時(shí)也感到困惑，存在著得過(guò)且過(guò)思想，在工作中，也缺乏大膽負(fù)責(zé)的精神，多是順其自然，滿足于過(guò)得去，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。工作思路不寬，缺少創(chuàng)新精神。
　　3、宗旨觀念不夠牢固，執(zhí)政為民、服務(wù)群眾意識(shí)還需加強(qiáng)。表現(xiàn)在，深入群眾較少，不能及時(shí)了解群眾的心聲，及時(shí)服務(wù)、超前服務(wù)、周到服務(wù)，主動(dòng)去為群眾排憂解難。
　　4、工作不夠扎實(shí)，主動(dòng)性欠缺。表現(xiàn)在往往滿足于完成任務(wù)，風(fēng)風(fēng)活活、雷厲風(fēng)行干事業(yè)的盡頭不夠，工作效率還需要提高。工作缺少高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，高質(zhì)量意識(shí)，有的工作不求過(guò)得硬，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)。有的工作抓得不緊、不實(shí)，實(shí)干精神還需加強(qiáng)。思想工作缺少韌勁，辦事著急，說(shuō)話實(shí)在，缺少藝術(shù)，帶來(lái)工作效果不佳。
　　5、在黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣存在問(wèn)題時(shí)，特別是腐敗現(xiàn)象，或多或少或深或淺產(chǎn)生過(guò)疑惑、困惑和迷茫，缺乏清醒頭腦和正確認(rèn)識(shí)，反映出黨性還不夠強(qiáng)、不夠純，信念還不夠堅(jiān)定、不夠自覺(jué)。對(duì)當(dāng)前有些領(lǐng)導(dǎo)干部未能沖破“關(guān)系網(wǎng)”、“人情網(wǎng)”，未能沖過(guò)“金錢關(guān)”、未能抵擋“權(quán)力欲”、“利益欲”，也認(rèn)為是人之常情，沒(méi)有從立黨為公、執(zhí)政為民的政治高度認(rèn)識(shí)和把握其危害性；甚至認(rèn)為中央反腐敗決心夠大，但腐敗現(xiàn)象仍然無(wú)法遏制，就想到腐敗現(xiàn)象是不可避免的，所以對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)沒(méi)有足夠信心。
　　6、遵章守紀(jì)有時(shí)松弛，缺乏嚴(yán)格要求，不能更好地起帶頭作用，任勞任怨的緊迫感有所放松。
　　二、存在問(wèn)題的主要原因
　　以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
　　1、宗旨觀念有所淡化。認(rèn)為自己工作快20年了，在單位也算老同志，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。這樣一來(lái)，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡漠群眾，為群眾想的很少，為群眾做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。
　　2、放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上，從表面看來(lái)，也在讀書(shū)、討論，積極組織中心組學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)、教職工學(xué)習(xí)，投入也不少，管理是不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系。這種學(xué)習(xí)，雖然也在學(xué)，但都是形而上學(xué)的學(xué)，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，充其量也只能是低水平的學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，就造成了三個(gè)不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松；二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要，因此對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，對(duì)管理知識(shí)、教育教學(xué)相關(guān)的其它知識(shí)缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實(shí)踐性，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉，缺乏嚴(yán)格的黨性鍛煉，思想與實(shí)踐脫節(jié)，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
　　3、自滿情緒，畏難情緒，帶來(lái)工作責(zé)任的弱化。主要根源表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是不能正確地估計(jì)自己，估計(jì)成績(jī)，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w；二是認(rèn)為抓黨務(wù)工作不象行政工作責(zé)任大，工作具體，有務(wù)虛的想法；三是認(rèn)為黨務(wù)工作作多了回影響學(xué)校中心工作的，不能很好地處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，由此帶來(lái)了思想認(rèn)識(shí)落后，帶來(lái) ……（未完，全文共4827字，當(dāng)前僅顯示2438字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《深刻解剖思想根源，全面提高自身素質(zhì)》）