在德育宣傳月發(fā)動(dòng)大會(huì)上的講話(huà)
**市教育局今年德育工作月的工作重點(diǎn)是圍繞“誠(chéng)樸為人自強(qiáng)不息”做文章。
我查了字典,關(guān)于人,是這么說(shuō)的:“能制造和使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的動(dòng)物叫做人”,但我覺(jué)得這是一個(gè)生物學(xué)的定義,其實(shí)人,作為社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞,應(yīng)該有一個(gè)社會(huì)學(xué)的定義,我想,這里的誠(chéng)樸為人的人應(yīng)該取的是社會(huì)學(xué)的定義,作為人,不同時(shí)期有不同的社會(huì)學(xué)定義,但有一個(gè)最起碼的概念,這是一個(gè)底線(xiàn),要遵章守紀(jì),在一定的社會(huì)規(guī)范下行為。比如作為學(xué)生,要遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,這里的規(guī)
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神內(nèi)核。誠(chéng)者,真也,“誠(chéng)”的對(duì)立面是“欺”,“樸”的對(duì)立面是“華”。為人要誠(chéng)樸,就是要誠(chéng)心正意,樸實(shí)無(wú)華,以誠(chéng)相待!罢\(chéng)樸”要求人有獨(dú)立人格,得勢(shì)時(shí)不要霸道,不要仗勢(shì)欺人,失意時(shí)不要媚俗,不要趨炎附勢(shì)!罢\(chéng)”是個(gè)人和社會(huì)一切道德準(zhǔn)則與行為規(guī)范的基礎(chǔ),如果個(gè)人與社會(huì)都不講究“誠(chéng)”,那么任何道德準(zhǔn)則與行為規(guī)范都會(huì)成為無(wú)源之水,無(wú)本之木,個(gè)人信譽(yù)乃至整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)就會(huì)動(dòng)搖。
作為學(xué)生要誠(chéng)樸為人,只有這樣才是算得上“人”的人,這里的誠(chéng)樸,首先就是真,老實(shí)說(shuō),這個(gè)社會(huì)上,不管是生活還是別的,我們都為不真而害怕,吃飯,怕糧食不真,喝酒怕酒不真,拿鈔票,怕錢(qián)不真,聽(tīng)到的事情,首先就會(huì)想,這是不是真的。學(xué)校的校風(fēng)是四求,求真、求實(shí)、求是、求新,第一個(gè)就是“求真”字,著名教育家陶行知先生說(shuō):“千教萬(wàn)教,教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。”也強(qiáng)調(diào)一個(gè)“真”字。我們要在一切工作中,強(qiáng)化這個(gè)真字。
學(xué)校絕不僅僅是傳授專(zhuān)門(mén)知識(shí)與技能的場(chǎng)所,更應(yīng)該是教人誠(chéng)實(shí)端正、求真求善的精神家園,教會(huì)學(xué)生如何做人比傳授知識(shí)更為重要,
學(xué)生學(xué)習(xí)就象任何做學(xué)問(wèn)一樣都要“誠(chéng)樸”,要有實(shí)事求是的科學(xué)精神,嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮的治學(xué)態(tài)度,誠(chéng)心誠(chéng)意,求真求實(shí),不弄虛作假,不投機(jī)取巧,不急功所利,只有這樣,才能獲得真才實(shí)學(xué),才能擔(dān)負(fù)振興中華的重任。
我們既要“誠(chéng)樸為人”,又要“自強(qiáng)不息”,關(guān)于自強(qiáng)不息,我就不解釋了,所有學(xué)生都要勤奮求學(xué),勤于自勉,刻苦磨礪,注重知識(shí)的學(xué)習(xí),素質(zhì)的提升,品格的塑造,精神的超越,心靈的凈化,思維的創(chuàng)新。要勉力去做,提高動(dòng)手的能力、實(shí)踐的作風(fēng)和對(duì)道德的踐履。坐而論道、光說(shuō)不做,只能是語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子。為學(xué)者不光要志存高遠(yuǎn),而且還要身體力行,在實(shí)踐中展現(xiàn)自己的知識(shí)與品格,遠(yuǎn)大抱負(fù)只有通過(guò)腳踏實(shí)地的行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),只有認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在地行動(dòng),并在行動(dòng)中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,只有將知和行、理論和實(shí)踐、認(rèn)識(shí)世界和改造世界統(tǒng)一起來(lái),才能算是完美意義上的人,才能 ……(未完,全文共1686字,當(dāng)前僅顯示1071字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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