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學(xué)習(xí)·創(chuàng)新·競(jìng)爭(zhēng)—學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)型組織》體會(huì)

發(fā)表時(shí)間:2006/5/1 8:58:58
目錄/提綱:……
一、建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),提高核心競(jìng)爭(zhēng)力,是企業(yè)發(fā)展的根本利益所在
二、建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),提升員工的學(xué)習(xí)力,是企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)
一是注重對(duì)于人的自身完善和提高
二是強(qiáng)調(diào)與工作不可分離的學(xué)習(xí)
三是突出團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),激發(fā)個(gè)人學(xué)習(xí)
三、建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),提高員工的創(chuàng)新力,是企業(yè)的快速成長(zhǎng)的保證
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  自從彼德·圣吉《第五項(xiàng)修煉———學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》一書問世以來,學(xué)習(xí)型組織被譽(yù)為二十一世紀(jì)的“管理圣經(jīng)”。這個(gè)理論被介紹到中國,引起了國內(nèi)企業(yè)界的廣泛關(guān)注。黨的十六大以來,一場(chǎng)學(xué)習(xí)的“革命”正在全國興起。最近通過《學(xué)習(xí)型組織》一書的學(xué)習(xí),特別是作為一名企業(yè)基層的管理工作者,感到受益匪淺。下面談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。
  一、建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),提高核心競(jìng)爭(zhēng)力,是企業(yè)發(fā)展的根本利益所在。
  競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì),是企業(yè)制勝之本。電力_改革之后,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,如何適應(yīng)新形勢(shì)的變化,如何在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勝劣汰的法則下保持不敗?關(guān)鍵在于企業(yè)具
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名學(xué)習(xí)力較強(qiáng),邊工作邊學(xué)習(xí),則三五年后很可能事業(yè)有成。學(xué)習(xí)已經(jīng)不在局限于課堂教育,也不在局限于文憑和學(xué)歷,而更多的形成獨(dú)特的價(jià)值取向,成為每一個(gè)人的生活方式。新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人楷模許振超的事跡,給予我們深刻的思考。一個(gè)_時(shí)期畢業(yè)的初中生,幾十年如一日,勤學(xué)不輟,刻苦鉆研,最終成為“行家能手”。他創(chuàng)造出無論多大船全部10小時(shí)內(nèi)完成作業(yè)的世界一流裝卸效率,連續(xù)刷新集裝箱單船裝卸作業(yè)效率的世界記錄。在許振超50多年的人生歷程中,他飽嘗過“_”期間無學(xué)可上的苦悶,體會(huì)過青春理想與現(xiàn)實(shí)碼頭工人生活的巨大反差,經(jīng)歷過一個(gè)老國有企業(yè)向現(xiàn)代企業(yè)制度嬗變的陣痛,他始終自強(qiáng)不息,勤奮學(xué)習(xí),以飽滿的熱情和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)不斷進(jìn)取,終于創(chuàng)造出讓國際航運(yùn)界震驚、讓中國人為之驕傲的“振超效率”,為國家做出了重大貢獻(xiàn)。
  《學(xué)習(xí)型組織》所講的學(xué)習(xí),與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)相比,有三個(gè)明顯的特點(diǎn)。一是注重對(duì)于人的自身完善和提高。不局限于一般意義的獲得知識(shí)和信息,更側(cè)重于健康品格和心態(tài)的培育,側(cè)重于學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培育。二是強(qiáng)調(diào)與工作不可分離的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化,鼓勵(lì)員工把自己的工作當(dāng)作學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)內(nèi)容有效地融入到各項(xiàng)工作當(dāng)中去。三是突出團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),激發(fā)個(gè)人學(xué)習(xí)。通過各種形式的學(xué)習(xí)交流,達(dá)到知識(shí)共享,使學(xué)習(xí)成為全體員工的自覺行動(dòng)。目前我廠開展的“分享式”培訓(xùn)模式,就是將個(gè)體的知識(shí)和技能有效地轉(zhuǎn)化為集體的智慧和力量,使全體職工共同分享個(gè)人與企業(yè)的成功和能力,最大限度的促進(jìn)職工學(xué)習(xí)力的提高。同時(shí),我們還可以借助于在我廠有著深厚底蘊(yùn)的企業(yè)文化建設(shè)這個(gè)平臺(tái),以她為紐帶,大力開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型車間、學(xué)習(xí)型班組和學(xué)習(xí)型個(gè)人活動(dòng),為企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
  三、建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),提高員工的創(chuàng)新力,是企業(yè)的快速成長(zhǎng)的保證。
  創(chuàng)新是企業(yè)成長(zhǎng)的核心價(jià)值,是企業(yè)成長(zhǎng)之基。學(xué)習(xí)型組織就是在學(xué)習(xí)中不斷實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、模式創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。在創(chuàng)新中獲取生機(jī),贏得機(jī)遇,得以發(fā)展。并通過各種有效載體,形成人人可創(chuàng)新、事事可創(chuàng)新,時(shí)時(shí)可創(chuàng)新的新理念。企業(yè)的發(fā)展就是創(chuàng)新的過程,創(chuàng)新的過程又是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的過程。在相同的條件下,創(chuàng)新能力就是企業(yè)拉開距離的關(guān)鍵所在。
  許振超不僅自己大膽進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,練就了高強(qiáng)的本領(lǐng),而且?guī)С?……(未完,全文共1972字,當(dāng)前僅顯示1254字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)習(xí)·創(chuàng)新·競(jìng)爭(zhēng)—學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)型組織》體會(huì)》
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