山區(qū)小學(xué)校長勞模事跡

目錄/提綱：……
一、以校為家，做一名好校長
一是抓教師的思想工作
二是抓學(xué)校的制度建設(shè)
三是抓學(xué)校安全穩(wěn)定工作
四是抓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量
二、奉獻愛心，做一名好班主任
二是在活動中_道德教育
三是特別注重后進生轉(zhuǎn)化工作
一是尊重學(xué)生人格，向?qū)W生奉獻愛心二是允許學(xué)生反復(fù)，向?qū)W生奉獻耐心
三、潛心教改，做一名好教師
二是積極參加各種教研活動
三是堅持課內(nèi)課外相結(jié)合
……

　　扎根山區(qū)干教育精心換得碩果來
　�。�***同志先進事跡材料
　　***同志，男，漢族，現(xiàn)年44歲，1984年參加工作，1996年趙縣師范畢業(yè)。該同志參加工作以來，一直在我縣深山區(qū)工作，2000年秋季，由于該同志業(yè)績突出工作能力較強，被調(diào)任***學(xué)區(qū)***小學(xué)任校長，但一直沒有脫離一線工作，集校長、班主任、教師于一身,是我縣教育系統(tǒng)扎根山區(qū)干教育的一個典型。該同志堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，講政治，講正氣，顧大局，識大體，深受廣大師生、上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評。2000年、2004年該同志被縣委縣政府授予“先進工作者”稱號，2005年被評為縣“學(xué)校安全穩(wěn)定先
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*同志時時不忘教學(xué)是學(xué)校的立校之本，雖然做校長，但一直沒有脫課，并主動擔(dān)任了班主任，堅持在一線工作。他帶頭搞教研，帶頭講示范課、公開課，認認真真完成教學(xué)每一個環(huán)節(jié)，推動了學(xué)校教師素質(zhì)的整體提高，教學(xué)成績得到了長足發(fā)展。五是以校為家，把學(xué)校的各項工作融入自己的生活，把學(xué)�？闯勺约荷械囊环肿尤ソ�(jīng)營。***同志加強在加強學(xué)�！皟�(nèi)功”建設(shè)的同時，也注重美化學(xué)校的外表，去年他千方百計引資5000元，自己動手，把學(xué)校建成了一座“花園”�，F(xiàn)在的***小學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，教師隊伍穩(wěn)定，生源充足，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，受到了社會各界的充分肯定。
　　二、奉獻愛心，做一名好班主任
　　***同志做班主任，能創(chuàng)造性地開展班級工作，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗。他班級管理有方，有計劃、有總結(jié)，重過程。學(xué)習(xí)刊物、學(xué)習(xí)筆記、班會教案、班會記錄等資料齊全。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績高。在班級管理中，***同志一是積極實踐“正面教育理論”，因材施教，主動熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團結(jié)、勤奮、道德的良好品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴(yán)格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴(yán)肅認真，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。二是在活動中_道德教育。***同志經(jīng)常組織以“小公民”道德建設(shè)為主要內(nèi)容的班隊會，寓教于樂，鼓勵學(xué)生集體參與，共同接受教育。注意在實踐中養(yǎng)成學(xué)生道德觀念。他還經(jīng)常組織學(xué)生積極開展各類宣傳、實踐活動，培育了學(xué)生基本的道德觀念，取得了良好的社會效應(yīng)。三是特別注重后進生轉(zhuǎn)化工作。工作中形成了兩個顯著特點：一是尊重學(xué)生人格，向?qū)W生奉獻愛心；二是允許學(xué)生反復(fù)，向?qū)W生奉獻耐心。他深知，后進生情緒不穩(wěn)定，缺點錯誤易于反復(fù)，良好習(xí)慣難以形成，做好后進生轉(zhuǎn)化工作，并不是朝夕之功，只要有一分成功的可能，他就要付出百倍的努力。就這樣，他轉(zhuǎn)化了一個又一個后進生，保持了學(xué)校生源的穩(wěn)定，防止了學(xué)生輟學(xué)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時，也學(xué)會了做人。
　　三、潛心教改，做一名好教師
　　做為一名一線老教師，***同志敬業(yè)意識強，奉獻精神好，課改勁頭足，教學(xué)思路新，教學(xué)方法好，教研效果佳，教學(xué)成績優(yōu)，能潛心研究小學(xué)課程教學(xué)，在工作中大膽探索實施素質(zhì)教育的途徑、方法，在教中研，研中改，教研相長，積極實踐“新課程”標(biāo)準(zhǔn)，形成了“趣、實、活、新”的教學(xué)風(fēng)格，取得了突出成績。一是初步探索出了“自學(xué)質(zhì)疑——篩選問題——合作學(xué)習(xí)——反饋歸納——升華創(chuàng)新”五步驟創(chuàng)新學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，得到我縣教育界廣泛認可并擬推廣。該模式依據(jù)“以人為本的教學(xué)思想，自主學(xué)習(xí)的教育理念，合作學(xué)習(xí)的教育理論”，樹立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識，構(gòu)建了“學(xué)生先自學(xué)，教師后點撥”的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué) ……（未完，全文共2308字，當(dāng)前僅顯示1467字，請閱讀下面提示信息。收藏《山區(qū)小學(xué)校長勞模事跡》）