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成功品質略談《卡耐基成功法則全集》讀后感

發(fā)表時間:2006/5/12 19:36:44


  一直就有想讀卡耐基的書的想法,但每次都找借口與它擦肩而過了。本次的讀書項目讓我下定決心買了《卡耐基成功法則全集》。在看這本書的過程中,感覺就是每讀一章都會有新的感受,開始有很多東西都了解得不深,只有不斷重復地看以及思考,結合自己的經(jīng)歷,才能體會出來。我覺得,書看完后收益不少,尢其是對成功品質的思考是我最大的收獲。
  思考之一:戰(zhàn)勝自我,建立自信
  自卑作為一種消極的心理狀態(tài),每個人或多或少都會有一些,它與自信緊有一步之遙,如果我們超越了它,變之為發(fā)奮的動力,我們就能走向成功和卓越。在生活中,我們常常會碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發(fā)展是不利的,也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話,是由于我們害怕自己犯錯,也害怕自己的發(fā)音,音調或姿態(tài)被別人嘲笑,這就是自卑的表現(xiàn)?朔@種自卑的一個辦法是,告訴自己,這種行動讓我們只會賺而不會賠,因為我們有可能成功,即使不成功,我們
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渴望得到的是什么,并強化動力,告訴自己一定要實現(xiàn)某個目標,使這種想法深入潛意識,并不斷強化,成為自己思想中最強烈的一部分,這樣,目標其實已經(jīng)很接近了。
  思考之三:敢于表現(xiàn),展現(xiàn)成果。
  真實自然的自己,才會有個性魅力。當你出現(xiàn)在別人面前時,首先想到的是“我應該怎樣表現(xiàn),裝出什么樣,才能讓別人認可和滿意?”還是“我本來就是這個樣,我就要真實自然地表現(xiàn)!”?這兩種截然不同的意識將決定我們在人際交往中是否_平等,也反映出我們是否具有個性魅力。
  每個人都有自我展示的心理愿望,不論是在與他人談話的過程中,還是在大型的演講會上,都是一個自我展示的舞臺。有的人畏畏縮縮,有的人矯揉造作,有的人嘩眾取寵,有的人消極怠慢,這些都導致了自我展示的不成功,也導致了事業(yè)的不成功。在教學中,每一堂課都是一次自我展示,如果能以謹慎的態(tài)度,勤奮的精神,使自己的每一次展示都顯示出自己的特色,顯示自己的實力,魅力,那么,教師的自我展示也就成功了。
  思考之四:正確的思考
  錯誤的思考致使你與成功無緣,正確思考為你插上成功的翅膀。
  把你的思想當作一塊地,經(jīng)過辛勤且有計劃的耕耘,就可把這塊土地開墾成產(chǎn)量豐富的良田,或者也可以讓它荒蕪,任由它雜草叢生。
  所有計劃、目標和成就,都是思考的產(chǎn)物。你的思考能力,是你唯一能完全控制的東西,你可以有指揮,或是以愚蠢的方式運用你的思想,但無論你如何運用它,它都會顯示出一定的力量。
  除了正確的思考者之外,一般人都會有許多意見,但這些意見多半都是沒有價值的。在沒有價值的意見之中,有許多都可能是危險,而且具有破壞性的(尤其當它們和個人進取心發(fā)生聯(lián)系的時候),因此,應深入思考建議者的意見,不隨波逐流,不人去亦去,這也是正確思考的一方面。
  作為一名教師,社會的誘惑一定很多?鄲灪芏,牢騷也很多。如何安于本職工作,使自己的職業(yè)顯示出它的價值,是非常重要的。正確的思考自己的職業(yè)價值,正確地思考自己的職業(yè)行業(yè),是使教師插上成功翅膀的前提。
  思考之五:控制習慣
  思想是一個人唯一能完全控制的東西。因為你的思想會受到周圍環(huán)境的影響,所以,你必須借著有利的心理習慣,來控制這些影響因素,這種過程叫做“習慣控制”。
  控制習慣的過程是不可思議的,它將你的思考力量轉變成行動,但如果你沒有這種習慣,或所學到的是不良習慣的話,則它可能會給你帶來悲傷和失敗,你的成功須視你控制習慣的能力和品質而定。
  把你的思想當成一張底片,底片記錄任何反映在它上面的事物,底片不會挑選應記錄的對象,也無法挑選焦距和曝光時間,而你——作為一位攝影師,有機會挑選所要記錄的對象,決定影象焦距、光圈和快門,最后照片的品質,就決定于你控制這些因素的技巧。
  對于你新近那一張底片而言,構圖的主題就是你的明確目標,你按照你自己的抉擇挑選畫面,以你強烈的欲望闡明挑選好的畫面,并自行決定要讓你的思想構思多久才曝光。
  很少有攝影師對于重要的鏡頭只拍一次照的。他們多半都照好幾次多半都照好幾次,每一次都略微做一下必須掌握的各項因素,以期照出最完美的畫面。同樣的,你不應只讓你的思想曝光一次,而應該每天都讓你的思想對準你的心里那張明確目標的畫面進行曝光。
  久而久之,對明確目標的一再“曝光”會變成一種習慣,一種經(jīng)過控制的習慣:因為你是有意識地決定你行為的性質。 ……(未完,全文共5168字,當前僅顯示1815字,請閱讀下面提示信息。收藏《成功品質略談《卡耐基成功法則全集》讀后感》
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