“榮辱觀”教育切忌走過(guò)場(chǎng)

　　據(jù)報(bào)載，最近在海南省保亭縣某小學(xué)一間教室出現(xiàn)了這樣一幕：教室門(mén)口擺放著一大堆五顏六色的鞋子。室內(nèi)，一名年輕男教師穿著一雙锃亮的皮鞋為小學(xué)生們教書(shū)，而講臺(tái)下20余名小學(xué)生清一色光著腳丫認(rèn)真地跟著老師讀“八榮八恥”。聽(tīng)學(xué)生說(shuō)是老師怕同學(xué)弄臟新教室，不讓他們穿鞋子進(jìn)教室；而老師卻說(shuō)是為了不把
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在走過(guò)場(chǎng)，是在做華而不實(shí)的表面文章。
　　筆者認(rèn)為，學(xué)校進(jìn)行榮辱觀教育應(yīng)該從如下三個(gè)方面展開(kāi)。首先，應(yīng)提高學(xué)生對(duì)“榮辱觀”的認(rèn)識(shí)�？梢詮腳總書(shū)記的“八榮八恥”入手，先讓他們知道“八榮八恥”是什么，可以通過(guò)朗誦、歌唱等生動(dòng)活潑的方式來(lái)牢記之。同時(shí)，還要結(jié)合中華傳統(tǒng)美德來(lái)深刻理解其內(nèi)涵與精神實(shí)質(zhì)。如“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這樣的倫理底線就必須要孩子們銘刻心間。其次，應(yīng)用先進(jìn)典型來(lái)引導(dǎo)。從古至今，“八榮”與“八恥”正反兩方面的例子俯拾即是，通過(guò)這些典型事例加深和提高學(xué)生對(duì)“榮辱觀”的認(rèn)識(shí)�？梢砸孕閱挝慌e辦以“八榮八恥”為主題的演講比賽，讓大家擺事實(shí)，講道理，多管齊下，讓“八榮八恥”深入人心。再次，要號(hào)召學(xué)生從身邊小事做起�！鞍藰s八恥”，看上去好像很抽象，但做起來(lái)卻非常具體。老師們務(wù)必在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，在日常學(xué)習(xí)生活中自覺(jué)落實(shí)“八榮八恥”的精神。比如，要教育學(xué)生“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮”，可以從平時(shí)的升旗儀式這樣的細(xì)節(jié)做起；要教育學(xué)生“以艱苦奮斗為榮”，可以從平時(shí)的節(jié)約糧食，不大手大腳花錢(qián)做起；要教育學(xué)生“以好逸惡勞為恥”，可以從平時(shí)的每一次大掃除做起；要教育學(xué)生“以違法亂紀(jì)為恥”，可以從平時(shí)的 ……（未完，全文共1038字，當(dāng)前僅顯示660字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“榮辱觀”教育切忌走過(guò)場(chǎng)》）