六一兒童節(jié)詩歌朗誦會主持詞(范文)

　　六一兒童節(jié)詩歌朗誦會主持詞(范文)
　　主持人：
　　女：尊敬的各位領導，
　　男：爺爺、
　　女：奶奶、
　　男：叔叔、
　　女：阿姨、
　　合：老師、同學們：你們好！
　　女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。
　　男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。
　　女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
　　男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
　　女：在這歡樂、美好的日子里，
　　男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一
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讓蜜汁淌進我們的心窩。
　　男：有一個節(jié)日在六月，
　　女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
　　男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
　　女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
　　男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
　　第二篇章：敬禮！祖國媽媽
　　主持人：
　　甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
　　乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
　　合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。
　　甲：當我們仰望五星紅旗，
　　乙：心中就有熱血沸騰；
　　甲：人民的利益高于一切，
　　乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
　　合：我們永遠跟黨走。
　　甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦
　　第三篇章：勤奮學習、自強自立
　　主持人：
　　甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，
　　乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待；
　　甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
　　乙：疑心的老師總是目光專注。
　　甲：放心吧，爸爸、媽媽！
　　乙：放心吧，老師！
　　合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。
　　甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。
　　第四篇章：少先隊員的足跡
　　主持人：
　　甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長
　　乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康
　　甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣
　　乙：然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。
　　甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
　　第五篇章：為成長鼓掌
　　主持人：
　　甲：我們自豪，我們擁有未來，
　　乙：我們驕傲，我們擁有明天；
　　甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，
　　乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！
　　甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
　　乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
　　合：留下光彩照人的成長足跡！
　　甲：請欣賞 ……（未完，全文共1670字，當前僅顯示1062字，請閱讀下面提示信息。收藏《六一兒童節(jié)詩歌朗誦會主持詞(范文)》）