宗教管理工作心得體會

目錄/提綱：……
一、當(dāng)前農(nóng)村宗教存在的主要問題
一是麻痹思想
二是無害論思想
三是害怕思想
四是僵化思想
二、解決農(nóng)村宗教問題的建議
一是抓好宗教干部隊(duì)伍建設(shè)
二是抓好宗教界代表人士隊(duì)伍建設(shè)
……

　　提高z-教管理水平維護(hù)農(nóng)村_
　　隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多元化趨勢的加速發(fā)展和國際互聯(lián)網(wǎng)的日益普及，z-教對整個人類社會政治生活的影響更加凸顯。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)_的建立和對外開放的不斷擴(kuò)大，z-教工作的內(nèi)外環(huán)境正在發(fā)生急劇變化。我們堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國z-教工作會議精神，不斷摒棄落后的思維模式，努力培養(yǎng)與時俱進(jìn)的思想理念，開拓性地開展z-教工作，形成以下幾點(diǎn)體會：
　　一、當(dāng)前農(nóng)村z-教存在的主要問題
　　1、思想認(rèn)識存在誤區(qū)。由于z-教依法管理工作起步較晚，宣傳教育不夠有力，農(nóng)村基層干部和農(nóng)民群眾的思
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，__利用z-教對我進(jìn)行_，問題突出，形勢嚴(yán)峻，已經(jīng)對我國民族團(tuán)結(jié)、_的政治局面，對我國社會主義制度和我們黨的執(zhí)政地位，對我國的國家統(tǒng)一、領(lǐng)土完整構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。_的方式主要有寄送印刷品、音像制品，或利用廣播、互聯(lián)網(wǎng)，或派遣傳教人員，投入資金，在我境內(nèi)傳教，或支持地下_，拉攏分化我愛國z-教界人士，同時廣泛利用經(jīng)濟(jì)、文化、教育和社會服務(wù)等非z-教渠道對我進(jìn)行_。
　　二、解決農(nóng)村z-教問題的建議
　　z-教的存在是一個復(fù)雜的社會歷史現(xiàn)象。我們要充分認(rèn)識z-教問題的長期性、復(fù)雜性和重要性，尤其是在我市農(nóng)村全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中，必須要把解決z-教突出問題擺上應(yīng)有位置，切實(shí)維護(hù)_。
　　1、加強(qiáng)宣傳教育。要在農(nóng)村黨員干部中廣泛深入地開展馬克思主義z-教觀和黨的z-教政策的學(xué)習(xí)教育，多形式、多渠道深入宣傳全國z-教工作會議精神和z-教政策法規(guī)。引導(dǎo)農(nóng)村各級干部特別是鄉(xiāng)、村主要領(lǐng)導(dǎo)、z-教干部以正確的理念、科學(xué)的方法、合法的手段對待z-教。向廣大群眾宣傳z-教政策法規(guī)，不斷增強(qiáng)x-教群眾遵紀(jì)守法意識，規(guī)范x-教行為。通過各種形式倡導(dǎo)文明健康的生活方式，豐富農(nóng)民業(yè)余文化生活，引導(dǎo)農(nóng)民崇尚科學(xué)、追求新知。各級黨政組織尤其要搞好x-教群眾中弱勢_的扶貧幫困工作，使他們切身感受到黨的溫暖，盡快脫貧致富奔小康。加強(qiáng)對z-教界人士的教育，促使其不組織、不參與非法z-教活動，并及時反映和舉報非法z-教活動和苗頭性問題。
　　2、加強(qiáng)人員管理。著力建好兩支隊(duì)伍，一是抓好z-教干部隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)提高z-教工作者的政策水平和依法管理水平，探索解決鄉(xiāng)統(tǒng)戰(zhàn)z-教干部人手少、精力分散問題的途徑，通過配齊配強(qiáng)、培訓(xùn)、交流，建立起一支能征善戰(zhàn)、敢管善管的z-教干部隊(duì)伍。二是抓好z-教界代表人士隊(duì)伍建設(shè)。通過培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，提高他們的法制觀念、愛國情感、z-教學(xué)識、管理能力、個人修養(yǎng)；通過充實(shí)調(diào)整等辦法，合理配備z-教活動場所負(fù)責(zé)人，切實(shí)構(gòu)建好z-教團(tuán)體管理班子；通過經(jīng)常性談心談話，引導(dǎo)z-教界知名人士提高自身素養(yǎng)，積極發(fā)揮骨干作用，樹立良好社會形象。從而建立起一支遵守政策法規(guī)、信眾基礎(chǔ)較好、具有較高z-教學(xué)識和管理水平的z-教界代表人士隊(duì)伍。
　　3、加強(qiáng)依法治理。z-教事務(wù)部門應(yīng)本著“保護(hù)合法，制止非法，抵御_，打擊犯罪”的工作原則，重點(diǎn)抓好兩手。一手是 ……（未完，全文共2023字，當(dāng)前僅顯示1286字，請閱讀下面提示信息。收藏《z-教管理工作心得體會》）