對電力公司生產(chǎn)技能崗位培訓工作的思考

目錄/提綱：……
一、合理利用資源，形成培訓整體資源優(yōu)勢
二、加強技能培訓，提高實際操作能力
三、豐富培訓手段，重視培訓能力建設(shè)
一是要建立一批專（兼）職培訓教師隊伍
三是給有專業(yè)特長、又能勝任培訓教學工作任務的技術(shù)人員分解培訓任務和指標
四、重視培訓的效果跟蹤調(diào)查，及時進行反饋總結(jié)
……

　　我公司現(xiàn)有職工687名，其中生產(chǎn)技能人員387名，僅占56%。在生產(chǎn)技能人員中，從年齡構(gòu)成來看，35歲以下職工211名，占54.5%，36—45歲職工100名，占25.8%；從文化程度來看，高中文化程度的137名，占35.4%，初中及以下96名，占24.8%；從技術(shù)職稱來看，僅有16名職工具有初級職稱，占4.1%；從技術(shù)等級來看，技師及以上16名，占4.1%，高級工83名，占21.4%，中級工181名，占46.8%，初級工107名，占27.7%。從以上分析可以看出：生產(chǎn)技能人員在職工總數(shù)中比例較低；在技能人員中，40歲以下職工成為生產(chǎn)一線的主力軍，他們承擔著送電、變電、修試、營業(yè)用電等專業(yè)的主要安全生產(chǎn)任務，但大多數(shù)人員文化程度偏低，技術(shù)等級結(jié)構(gòu)不夠合理。因此，如何加強對生產(chǎn)技能崗位人
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際操作能力
　　對生產(chǎn)技能人員的培訓，應該摸準培訓需求，以日常工作當中所用到的技能知識為重點來進行。要根據(jù)公司生產(chǎn)和基建工作需要，考慮新技術(shù)設(shè)備的應用、新規(guī)程規(guī)定的實施、安全生產(chǎn)中存在的主要問題、員工崗位素質(zhì)要求、員工職業(yè)發(fā)展方向和員工職業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀等實際情況，根據(jù)需要確定培訓人員的多少，決定采取集中辦班還是結(jié)合現(xiàn)場工作跟蹤培訓、導師帶徒等靈活多樣的培訓形式。集中培訓開始時，應通過考試、考核對學員掌握的知識、能力狀況進行摸底測試，改變以往只進行結(jié)業(yè)考試，忽視培訓的針對性和培訓效果的不良狀況。
　　培訓內(nèi)容應密切結(jié)合現(xiàn)場工作實際，以實際操作技能訓練為主，如帶有共性問題的操作、“兩票”填寫、安措的制定和落實、新設(shè)備投運前的驗收把關(guān)、檢修結(jié)束后的驗收等，輔以必要的設(shè)備原理、相近專業(yè)知識的了解等�？梢越Y(jié)合系統(tǒng)內(nèi)已經(jīng)發(fā)生的事故案例進行典型分析，對照我們工作中的薄弱環(huán)節(jié)，找出實際工作當中應該注意的危險點和薄弱點，作為事故防范的重點。操作技能培訓要以實際運行設(shè)備為培訓模塊，以設(shè)備的原理、結(jié)構(gòu)、調(diào)試、故障和缺陷處理為知識技能的培訓單元，實施模塊化訓練。學員之間通過相互交流，可以更多的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場帶有共性的問題，培訓教師要掌握現(xiàn)場工作人員的心理，除了知識和技能培訓外，還不能忽視對良好的工作習慣養(yǎng)成、工作作風等方面的培訓。系統(tǒng)內(nèi)不少次事故就是因為擅自擴大工作范圍、不規(guī)范著裝、替別人值班時不了解工作范圍及性質(zhì)等原因所致。
　　三、豐富培訓手段，重視培訓能力建設(shè)
　　不能一提到培訓就是講課，老生常談，既乏味又影響培訓效果。培訓手段要多樣化，要與科學技術(shù)發(fā)展的步伐相適應。首先，建設(shè)與現(xiàn)場同步或適度超前的培訓設(shè)施是培訓能力建設(shè)的基礎(chǔ)。生產(chǎn)技能不是在課堂上練成的，也不可能僅僅靠聽幾節(jié)講課和觀摩演示就能練成，必須要讓學員親手操作，甚至多次演練才能形成。因而必要的培訓設(shè)施是有效培訓的前提。條件允許時可進行一些仿真、模擬培訓。培訓設(shè)施建設(shè)要因地制宜，我們尚沒有條件建設(shè)很先進的仿真培訓系統(tǒng)，但可以就地取材，如利用老舊設(shè)備進行拆裝講解檢修、保護校驗等，利用模擬線路練習登桿作業(yè)、處理導線缺陷、模擬帶電作業(yè)培訓等，可以達到逼真的效果，也便于學員掌握和記憶。
　　其次，要重視培訓員隊伍的能力建設(shè)。培訓基礎(chǔ)工作做得再好，培訓設(shè)施再先進，沒有高素質(zhì)的培訓教師，培訓也不可能取得好的效果。一是要建立一批專（兼）職培訓教師隊伍�？梢钥紤]在培訓資料訂閱、課時補助方面給予一定的傾斜政策，根據(jù)我公司的實際情況，我們還是要以兼職培訓教師為主，形成一支比較穩(wěn)定的兼職培訓員隊伍。二是要創(chuàng)造條件，組織這部分培訓骨干參觀學習兄弟公司培訓工作的成功做法和先進經(jīng)驗，進行交流取經(jīng)，拓寬我們的培訓思路。三是給有專業(yè)特長、又能勝任培訓教學工作任務的技術(shù)人員分解培訓任務和指標。他們中的許多人有著多年現(xiàn)場工作的豐富經(jīng)驗，不少人具備較高水平的操作技能，這 ……（未完，全文共3086字，當前僅顯示1559字，請閱讀下面提示信息。收藏《對電力公司生產(chǎn)技能崗位培訓工作的思考》）