暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我�！坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫刂贫ㄊ罴佟吧鐣�(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。
　　一、指導(dǎo)思想和意義
　　1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
　　2、意義：
　　1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
　　2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
　　3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
　　二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：
　　1、組織形式：小
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略471字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
合素質(zhì)。
　　3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
　　4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：
　　1、社會(huì)參觀活動(dòng)。
　　2參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
　　2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）
　　1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
　　2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
　　3）市區(qū)白色污染調(diào)查研究
　　4）市區(qū)交通安全問題研究
　　5）市民交通意識及對策
　　6）市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見
　　7）旅游資源狀況調(diào)查
　　8）小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究
　　9）小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
　　10）小學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究
　　11）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
　　12）我市中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
　　3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
　　社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
　　參與社會(huì)實(shí)踐的班級和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
　　四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體安排
　　2006年7月4日
　　下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》，布置暑假社會(huì)實(shí)踐工作。
　　2006年7月5日——7月9日
　　學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組（每班至少4組），推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長），初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。
　　2006年7月10日—8月23日開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
　　2006年9月5日前各班向行政辦提交下列社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料：<br> ……（未完，全文共2082字，當(dāng)前僅顯示1324字，請閱讀下面提示信息。收藏《暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》）