春華秋實(shí),時(shí)光如流水轉(zhuǎn)瞬即逝。**縣少先隊(duì)跨越了一個(gè)個(gè)臺(tái)階,為我們展現(xiàn)了意義非凡、成績卓著,精彩紛呈的一面:全縣3萬多名少先隊(duì)員高舉星星火炬,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,放飛“雛鷹”的翅膀;在體驗(yàn)和鍛煉中,立志“新世紀(jì)我能行”;在全面發(fā)展中,民族精神伴隨他們健康成長。
[本]這一切都得益于我們的好領(lǐng)導(dǎo)—**縣委書記**同志,他是學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo),勤于鉆研,勇于探索,無論是在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、科技、國防人武領(lǐng)域還是
_態(tài)領(lǐng)域,他都廣為涉獵并頗有心得,先后有多篇
論文發(fā)表在省、地級(jí)刊物上,其中一篇被收錄到國家級(jí)刊物《黨政企領(lǐng)導(dǎo)干部論壇》一書中;他還是實(shí)干型的領(lǐng)導(dǎo),能力強(qiáng)有魄力、思路新有創(chuàng)意。他所提出的“兩加強(qiáng)一健全一優(yōu)化”(即加強(qiáng)對少先隊(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)少先隊(duì)工作者隊(duì)伍建設(shè),健全少先隊(duì)機(jī)構(gòu),優(yōu)化少先隊(duì)工作的外部環(huán)境)已經(jīng)成為我縣少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前發(fā)展的指導(dǎo)思想!霸俑F也不能窮教育,
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用,但要真正實(shí)現(xiàn)這一“加強(qiáng)”,少了以*書記為主要負(fù)責(zé)人的黨委一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的安排部署,是絕對行不通的。劉書記對癥下藥,以人為本,從縣少工委開始抓起,在他的一手策劃下,2002年4月縣委開始面向全社會(huì)公開選拔團(tuán)委、少工委領(lǐng)導(dǎo)干部,通過資格審查、筆試、面試、考察等歷時(shí)2個(gè)多月的選拔后,從40余名報(bào)考者是確定了2名干部分別擔(dān)任主管少先隊(duì)工作的團(tuán)委副書記和少工委專職副主任。*書記這一舉動(dòng)開創(chuàng)了我縣少先隊(duì)工作歷史先河,在整個(gè)阿克蘇地區(qū)也是首例。隨后,劉書記安排盡快在全縣范圍內(nèi)召開“加強(qiáng)少先隊(duì)工作會(huì)議”,印發(fā)《阿瓦提縣關(guān)于加強(qiáng)少先隊(duì)工作的實(shí)施意見》。這部意見是由*書記提出并親筆修改了多次,內(nèi)容涉及到少先隊(duì)工作的主要任務(wù)和目標(biāo)、切實(shí)加強(qiáng)對少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)等內(nèi)容。格外強(qiáng)調(diào)了基層少先隊(duì)工作者的選配和待遇問題。自此,我縣少先隊(duì)工作步入正軌,兩年下來城鎮(zhèn)建隊(duì)率達(dá)到100%,
農(nóng)村達(dá)到98%,總輔導(dǎo)員11人,學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員103人,配備率達(dá)100%。
再次是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在工作中,*書記要求黨組織把團(tuán)的建設(shè)納
入黨建責(zé)任制中一起部署一起考核,對團(tuán)組織不能達(dá)標(biāo)的同級(jí)黨組織不予升級(jí);團(tuán)組織把少先隊(duì)工作納入團(tuán)的總體工作之中,把少先隊(duì)工作作為檢查、考核團(tuán)工作的重要內(nèi)容,對少先隊(duì)工作不能達(dá)標(biāo)的同級(jí)團(tuán)組織不予升級(jí),這樣環(huán)環(huán)相扣層層落實(shí),使少先隊(duì)建設(shè)步入良性循環(huán)和持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行軌道。*書記常為少先隊(duì)工作出思想、指方向,鼓勵(lì)少先隊(duì)組織創(chuàng)造性地開展工作。他以自身的影響力、號(hào)召力帶動(dòng)了我縣一大批領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持少先工作。近年來各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、教育、文化、宣傳等部門相互溝通、相互聯(lián)系、協(xié)作配合,切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,共同抓好了我縣的少先隊(duì)工作。
——健全少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)
少先隊(duì)基層組織建設(shè)主要工作是“五有”建設(shè),即有組織、有輔導(dǎo)員、有活動(dòng)、有陣地、有制度。組織和輔導(dǎo)員抓起來了,還要抓活動(dòng)、抓陣地,并使之制度化。*書記曾擔(dān)任過團(tuán)地委書記,對團(tuán)隊(duì)工作可謂行家里手。他常與團(tuán)委、少工委的領(lǐng)導(dǎo)干部親切交談,了解情況,用自己的團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)、方法去引導(dǎo)他們把少先隊(duì)工作抓實(shí)、抓活、抓出特色。他除了指示縣
財(cái)政每年為少工委劃撥辦公經(jīng)費(fèi)1萬元,為少先隊(duì)培訓(xùn)、開展活動(dòng)解決經(jīng)費(fèi),幫助少工委與其他部門協(xié)調(diào)解決活動(dòng)陣地,督促教育系統(tǒng)盡快建章立制外,對“雛鷹爭章”活動(dòng)格名關(guān)注。他要求由少工委設(shè)計(jì)出生動(dòng)實(shí)用的雛鷹爭章臺(tái),由教育局配合發(fā)放到每個(gè)有少先隊(duì)組織的學(xué)校。至2003年自治區(qū)“兩基”驗(yàn)收現(xiàn)場會(huì)在我縣召開時(shí),“雛鷹爭章”活動(dòng)在我縣各校均全面展開親效果顯著。它作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容及課外教育的一大特爭受到了來自全疆各地教育者的贊譽(yù)。*書記還發(fā)起了“1+1”助學(xué)活動(dòng)工程。這一愛心救助工程由團(tuán)委、少工委根據(jù)實(shí)際情況采用個(gè)人一次性捐助、個(gè)人分期捐助和集體捐助三種方式,分期分批進(jìn)行結(jié)對,資助每捐獻(xiàn)300元,就可以救助相應(yīng)一名失學(xué)兒童。劉書記率先捐款600元資助了2名貧困學(xué)生,縣直有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)也積極響應(yīng),加入到了這項(xiàng)活動(dòng)中來,*書記在2002年9月首批“1+1”助學(xué)活動(dòng)結(jié)對儀式上說:“不能讓一戶貧困戶挨餓,不能讓一名兒童失學(xué)輟學(xué)!边@是縣委、政府的決心書,也是我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為官一任的己任,我們的每 ……(未完,全文共3427字,當(dāng)前僅顯示1731字,請閱讀下面提示信息。
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