實習報告二

　　
　　本人由于是級公共關系專業(yè)班的班主任，所以要了解該班學生的學習和生活情
　　況。最近在批改該班學生上個學期實習后寫的實習報告后，發(fā)現(xiàn)同學們結合專業(yè)的理
　　論知識，通過近個月的實習，取得了收獲很大，實習報告中_著成熟，它就是學會
　　了寬容與理解。同時，其鑄就著獨立的精神，激蕩著創(chuàng)意的思想，使青春的激情在天
　　空中飛揚！
　　他（她）們談到：
　　——實習陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！
　　——要獲得別人的尊重，首先就要尊重別人！
　　——大學因?qū)嵙暥暾髮W生活卻因?qū)嵙暥省?br>　　——實習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相
　　信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！
　　正是：紙上得來終覺淺，絕知
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略550字，正式會員可完整閱讀）……　
頭這
　　個城市也真的很爛，那么好的地域條件都被你們汕頭人搞得烏煙瘴氣……”這一連珠
　　炮似的對我家鄉(xiāng)的攻擊，使我完全呆愣了，我完全沒有預想到會遇到這種誹謗。
　　等我緩過神來想辯駁幾句時，他又挑釁地問：“你學什么專業(yè)的？”答曰公關。
　　“那么多專業(yè)都不學，偏偏學公關。這是什么爛專業(yè)？……”我試圖以我的專業(yè)知識
　　來糾正他的錯誤觀點，可是發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞——一切正統(tǒng)的理論都被他強奸個遍。
　　我只好不做聲了，期待他發(fā)完謬論趕快閉嘴。
　　而更讓我前所為見的是一種奇特的辦公室景觀：除了我和他，辦公室所有的人都
　　默不作聲，沒有人出來主持公道，只是任憑那種叫囂和辱罵充斥在空氣中——一種冷
　　漠的事不關己的空氣�；蛟S這是世態(tài)。
　　僅僅是第一天，遭遇到前所未有的人身攻擊，已經(jīng)使我對報社視為畏途了。
　　現(xiàn)在細想，自己缺乏一種泰然，那種公關口才課上陳大海老師所言的“不戰(zhàn)而屈
　　人之兵”的技巧，那種“走自己的路，讓瘋狗繼續(xù)咆哮”的練達。感謝這條瘋狗的辱
　　罵，給我以心理素質(zhì)的猛烈錘煉。
　　“我的作品不是垃圾”
　　不失時機地展現(xiàn)自己，可是卻被別人認為你展現(xiàn)的都是垃圾，我應該作何感想
　　呢？
　　為了讓主編更好的發(fā)現(xiàn)我的才干，以安排適合的任務給我，我將我所有的作品裝
　　箴了一下，洋洋灑灑近幾十篇，必恭必敬地遞到主編桌前。主編接過說了一句：
　　“好，有時間我會看的�！北汶S手丟在了桌子的一角，繼續(xù)他的工作。
　　幾天后，有一責編說要看我的作品，我便請主編拿出來讓我?guī)н^去，他眼睛也不
　　看我一眼就說：“我忘記放哪里了！”因為情急，我說道：“您找一下好嗎？一定在
　　您這里的。”他答道：“或許我丟掉了，如果我每樣東西都保留，我的桌子上的垃圾
　　便堆積如山。”因為年輕氣盛，我沖口而出道：“可是我的作品不是垃圾！”或許在
　　這一刻，我得罪了主編大人了。得意之作被稱為垃圾，我的自尊嚴重受損了。
　　只能這樣解釋：即便你在校園自我感覺良好，出到社會你只是一顆空氣中的塵
　　埃，人家一口氣便把你吹落了。
　　稱贊我才華橫溢的人跳槽了
　　我每天到報社的工作便是貼信封、打電話、端茶倒水。不過我安慰自己，年輕人
　　多干一點是不會吃虧的�？墒俏胰杂悬c懷才不遇之感，希望有機會讓我發(fā)揮自己在文
　　字編輯方面上的才能，畢竟我已經(jīng)做過很多年的編輯了。
　　終于，報社來了一位前輩，他就是原《家庭》雜志的編輯，國內(nèi)小有名氣的小說
　　家王海椿。他看了我的作品之后，贊不絕口，甚至用“才華橫溢”來形容我，他鼓勵
　　我多創(chuàng)作，他會提供機會讓我發(fā)表文章，或者讓我參與正式的編輯工作。我受到莫大
　　的鼓舞，以為我已經(jīng)有了展示自己的舞臺了。誰知道，過不了兩天，我上班的時候聽
　　說他跳槽了！去了河南《百花園 ……（未完，全文共3058字，當前僅顯示1545字，請閱讀下面提示信息。收藏《實習報告二》）