紅色之旅活動總結(jié)

　　紅色之旅活動總結(jié)
　　我校為了積極響應哈市教育局德育辦統(tǒng)一部署的《紅色之旅》讀書系列活動, 為了進一步加強對學生的愛國主義教育，我們龍滌小學緊緊圍繞“紅色之旅”這一主題，大力宣傳中國革命紀念地、標志物所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神，積極開展了“紅色之旅”愛國主義讀書教育活動，通過豐富多彩、形式多樣的讀書教育活動，使之寓教于讀書，寓教于活動。
　　我校從2005年12月開始就有計劃地制定龍滌小學“紅色之旅”主
　　題讀書活動方案，并要求全體師生積極投入到讀書活動中。
　　根據(jù)活動具體安排進行總結(jié)：
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……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略425字，正式會員可完整閱讀）……　
　　1、 與語文學科、綜合實踐學科相結(jié)合，_革命精神。
　　學校以綜合實踐課程帶動各學科活動，特別是與語文學科及學生品德教育相結(jié)合，為學生的終身發(fā)展服務，_并適當創(chuàng)編以“紅色之旅”為主題的校本課程，推進課堂教學活動化，課外活動課程化、閑暇活動教育化。
　　2、 開展“紅色之旅”導游團的小小導游競聘活動。
　　每個班級開展此項活動，是學生綜合實踐活動與品德教育活動的結(jié)合體，是進行思想道德教育的主要陣地。讓學生們用心去讀紅軍的故事，去學習革命精神，學生們的精彩解說仿佛把我們帶到了那革命勝地，那遠久的革命年代，學生在解說的過程中，讓身邊的人一起了解了革命歷史，弘揚了革命精神。
　　3、 開展了“我與革命英雄同行”的讀書交流活動
　　學生們宣講革命歷史，陶冶道德情操，愛祖國的情感如一眼清泉涌出他們幼小的心靈，紅軍將士不屈不撓、不畏艱難的品質(zhì)在學生的心中深深扎根，綻放光芒。
　　4、 開展“英雄人物激勵我成長”的主題隊報制作活動
　　學生們爭著閱讀革命書籍，用心去摘抄革命資料，小小的心靈一次又一次地得到革命的洗禮，激發(fā)出內(nèi)心的情感。這種活動有利于學生自主學習、自我教育的活動形式，使本屆讀書教育活動成為青少年學習革命先輩光榮傳統(tǒng)、陶冶道德情操的生動課堂。
　　5、 開展以“紅色之旅”為主題的故事會、演講會、知識競賽活動
　　學生聲情并茂的故事講述，讓我們感動；慷慨激昂的演講，讓我們振奮；“英雄故事知多少”的競賽大比拼，讓我們感慨，仿佛看到一批批小英雄在茁壯成長。
　　6、各班召開以“紅色之旅”為主題的隊會。
　　在隊會上，看到了輔導員的精神風采，為少先隊員提供了展示自我的平臺，深化了革命教育，提高了學生的知識水平，張揚了個性。同時整理了以“紅色之旅”為主題的隊會教案集錦和班級活動總結(jié)集錦。
　　6、 舉行以“紅色之旅”為主題的國旗下雙語演講。
　　莊嚴的時刻，讓學生們的心靈得到震撼，從此激勵高尚的愛國主義情感。
　　7、 全校通過主題隊報、宣傳板、廣播站、電視臺、革命教育宣傳片等開展宣傳活動。
　　這種教育活動，多層次、多角度的去了解革命，弘揚革命，內(nèi)化學生的行為，洗滌學生的心靈。
　　通過 ……（未完，全文共1876字，當前僅顯示1192字，請閱讀下面提示信息。收藏《紅色之旅活動總結(jié)》）