先進(jìn)教研組評選方案
一、總則:
教研組是推進(jìn)教學(xué)改革,進(jìn)行教育科研,探討課堂教學(xué),實(shí)施素質(zhì)教育的核心組織;教研組的每一位成員都是教學(xué)活動和教育科研的直接參與者。要使我校的教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化,健全對教研組的考核機(jī)制尤為重要。為此,特制定教研組學(xué)年量化考核方案,擬通過先進(jìn)教研組的示范作用持續(xù)穩(wěn)定地提升教科研水平,提升教學(xué)質(zhì)量。
二、量化指標(biāo)
一級
指標(biāo)
百分比
二 級 指 標(biāo)
權(quán)重
教
研
組
建
設(shè)
9
1
重視制度建設(shè),依法治組,客觀、公正評價教師的工作。
3
2
組長善于協(xié)調(diào)、調(diào)動組員積極性,完成各部門交辦的工作。
3
3
不等不靠,能創(chuàng)造性地開展工作,工作成效好,影響面大。
3
常
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略596字,正式會員可完整閱讀)……
3
有創(chuàng)新理念和教改意識,在學(xué)科中有具體舉措,案例。
3
教學(xué)
效果
10
統(tǒng)一考試成績良好。
根據(jù)教研組老師所教學(xué)科在各級統(tǒng)考中的優(yōu)秀率、及格率和平均分情況評定。
10
教師
進(jìn)修
及
青年教師
培養(yǎng)
10
1
有計劃地開展課標(biāo)、教材教法等專題學(xué)習(xí)和研討活動。
2
2
參加國家、市、縣、校級骨干教師進(jìn)修。
2
3
參加教科研課題研究。
2
4
教師有專業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)修計劃、個人訂閱教學(xué)專業(yè)報刊,精讀1-2本專業(yè)著作或教學(xué)理論書籍。
2
5
建立青年教師帶教制度,明確帶教要求,制定帶教計劃。
2
論文著作發(fā)表情況
11
1
每位教師每年有1-2篇教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)
總結(jié),并在一定范圍內(nèi)交流。
3
2
在市、縣級及以上刊物發(fā)表專著、論文,在全國、市、縣學(xué)術(shù)專題報告會上交流。
6
4
參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體。
2
獲獎情況
11
1
教師參加賽課獲獎。
3
2
教師參與論文評選獲獎。
3
3
教師參與學(xué)科教學(xué)及教學(xué)技能評選獲獎。
3
4
指導(dǎo)學(xué)生獲各級各類獎。
2
三、加分細(xì)則
1、根據(jù)各教研組設(shè)計和開展的教研活動的價值和影響度評一、二、三等獎,分別加積30、20、10分。
2、賽課(每人次):校一、二、三等分別加積3、2、1分,縣一、二、三等分別加積8、6、4分,市一、二、三等分別加積12、10、8分。公開課(每節(jié)):縣中心教研活動4分,校際交流3分。
3、論文(每篇):被校園網(wǎng)站采用積一分,由學(xué)校統(tǒng)一上交縣教育學(xué)會及以上級別機(jī)構(gòu)參評加積1分,獲縣級一、二、三等獎分別加積5、3、2分,獲市級一、二、三等獎分別加積8、6、4分,獲國家級一、二、三等獎分別加積10、9、7分;公開發(fā)表,省市級加積8分,國家級加積12分;入選論文集加積5分。
4、承辦校級課題加積10分,縣級課題加積20分,市級課題加積30分,國家級課題加積40分(以結(jié)題為準(zhǔn))。
5、本學(xué)科以縣統(tǒng)考閱卷為準(zhǔn),若年級平均分超過##中,一個年級加積10分;超過##中,一個年級加積5分。
6、體藝組在音、體、美、計算機(jī)等技能比賽中,團(tuán)體獲縣級一、二、三等獎,分別記30分、20分、10分;獲市級各等級獎,分值在縣級基礎(chǔ)上乘以2(只記一個最高等級的分值)。學(xué)生個人獲一、二、三等獎,分別積8、6、4分。
7、在高完中教工男籃比賽中獲第一名,每位隊員加積5分;獲第二名,每位隊員加積3分;獲第三名,每位隊員加積2分。
8、以教研組為單位參加校_比賽,一、二、三名分別加積5、3、2分。
四、扣分細(xì)則
1、無故不組織教研活動1次扣4分。教研活動記錄每少1次扣1分,不詳實(shí)扣0.5分。
2、上交學(xué)科教學(xué)計劃和總結(jié),每缺一人次扣1分。
……(未完,全文共2633字,當(dāng)前僅顯示1674字,請閱讀下面提示信息。
收藏《先進(jìn)教研組評選方案》)