在高考工作總結(jié)表彰大會(huì)上的講話

目錄/提綱：……
一、教師要有為
一要樹立強(qiáng)烈的名牌意識(shí)
二要樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)
三要樹立強(qiáng)烈的開放意識(shí)
四要樹立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做不斷進(jìn)取的開拓者
二要以德育人，做崇尚師德的力行者
三要愛崗敬業(yè)，做傳播文明的奉獻(xiàn)者
四要開拓創(chuàng)新，做素質(zhì)教育的實(shí)踐者
二、家長(zhǎng)要懂為
一要疼愛孩子
二要熟悉孩子
三要寬容孩子
四要引導(dǎo)孩子
三、學(xué)生要善為
一是對(duì)待生活要勤儉、堅(jiān)強(qiáng)
二是對(duì)待學(xué)習(xí)要勤奮、刻苦
三是對(duì)待工作要勤快、實(shí)干
……

　　各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)，同志們：
　　某作為朱熹的誕生地，素來(lái)具有崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天，縣委、縣政府在這里召開大會(huì)，隆重表彰我縣在2005年高考工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)單位和取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，重獎(jiǎng)了8所學(xué)校和3位同學(xué)。這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)教育、對(duì)人才工作的高度重視。
　　今年我縣高考是喜獲豐收的一年：本科上線1508人，上線率達(dá)44.3%，比去年提高了3%；專科以上上線3019人，上線率達(dá)88.6%，比去年提高了1.6%；全市文史類考生總分在600分以上的共26人，其中我縣6人，約占全市的四分之一；有3位同學(xué)被清華大學(xué)錄取，超過全市的三分之一，其中一中的理工類考生吳錫嘉同學(xué)以投檔分681分的高分名列全市第一名。參加高職單招考試102人，上本科線6人，上�？凭�95人，上線率99 %；有4位考生進(jìn)入全省前10名，其中某職業(yè)中專學(xué)校的陳燕瓊同學(xué)以706分的高分名列全省第一名。這樣的成績(jī)來(lái)之不易，是全縣教育工作者努力奮斗、
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為就是在思想上要增強(qiáng)“四種意識(shí)”，在行動(dòng)上要扮好“四種角色”。
　　所謂的“四種意識(shí)”即：一要樹立強(qiáng)烈的名牌意識(shí)。某的教育質(zhì)量、教育水平在全市是得到公認(rèn)的，在全省也有一定名氣。不少外縣考生家長(zhǎng)把孩子送到某來(lái)復(fù)讀，以及某人被譽(yù)為“三明的猶太人”，這些或多或少都說(shuō)明大家對(duì)某教育是比較認(rèn)可的。這就是名牌，是幾代教師幾十年奮斗和積累出來(lái)的教育名牌。作為一名教師，你們必須要有名牌意識(shí)，有為某教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)的信心和決心，有維護(hù)和鞏固這塊名牌的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感；要以你們辛勤而卓有成效的工作，為某教育名牌增光輝。二要樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這個(gè)道理相信大家都明白。事實(shí)上，不僅是“學(xué)”，“教”也是如此。如果大家躺在某教育名牌上休息，終日洋洋自得、沾沾自喜，不思進(jìn)取，結(jié)果也一樣會(huì)不進(jìn)則退。從現(xiàn)實(shí)情況看，我們某高考升學(xué)人數(shù)在全市排位第一，很重要的因素是我們的人口多、考生多，如果按升學(xué)率排位，某就不是第一。因此，大家必須保持清醒頭腦，增強(qiáng)憂患的意識(shí)，時(shí)刻謹(jǐn)記一句話：“沒有最好、只有更好！”三要樹立強(qiáng)烈的開放意識(shí)。這個(gè)時(shí)代是開放的時(shí)代，如果想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，思想保守封閉肯定不行。“他山之石，可以攻玉”，我希望大家能樹立強(qiáng)烈的開放意識(shí)，積極學(xué)習(xí)縣外的、市外的，甚至全省、全國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，善于借鑒其他地方的好經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高教學(xué)水平、教育成效。四要樹立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。教學(xué)工作要善于積累、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，但這并不是因循守舊、一成不變。特別是在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，教學(xué)工作也必須隨形勢(shì)的變化而前進(jìn)。舉個(gè)例子吧，我縣很多學(xué)生在剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)北京、上海等大城市的同學(xué)高考分?jǐn)?shù)都不怎么高，遠(yuǎn)不如自己；但是在后面的學(xué)習(xí)過程中，卻發(fā)現(xiàn)那些大城市的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)并不比自己差，甚至還更好，在英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、實(shí)踐能力上明顯勝出一籌。這是什么原因？國(guó)家早就提素質(zhì)教育了，雖然目前還是以應(yīng)試為主，但我們?cè)谧龊脩?yīng)試教育的同時(shí)，能否在提高學(xué)生素質(zhì)上有新思路、新辦法？各位老師不妨考慮考慮這方面的問題。我想，能不能把這個(gè)問題解決好，就是有沒有創(chuàng)新意識(shí)的問題。
　　所謂的“四種角色”即：一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做不斷進(jìn)取的開拓者。新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。尤其是教師作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。教育系統(tǒng)要成為學(xué)習(xí)型系統(tǒng)，學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團(tuán)體，教師要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。大家都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，確保與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)的需要。二要以德育人，做崇尚師德的力行者。古人講：學(xué)高為師，德高為范。為師者，必須具備兩個(gè)條件，高深的學(xué)識(shí)和高尚的情操。教師的形象就是學(xué)生的榜樣，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。應(yīng)當(dāng)“學(xué)為人師，行為世范”，在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)等方面以身作則，率先垂范，這樣才能為人師表，爭(zhēng)做師德的表率，育人的楷模，教學(xué)的專家。三要愛崗敬業(yè)，做傳播文明的奉獻(xiàn)者。教師是一個(gè)比較清貧的崗位，廣大教師要耐得住寂寞、守得住清貧；教師也是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定、令人向往的崗位，每一位教師都要倍加珍惜。要牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，以培養(yǎng)人才為己任，努力培養(yǎng)造就更多更好的 “四有”新人。要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，牢固樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯，不計(jì)名 ……（未完，全文共5335字，當(dāng)前僅顯示1873字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在高考工作總結(jié)表彰大會(huì)上的講話》）