通過讀同學(xué)們有關(guān)《游褒禪山記》中王安石與改革關(guān)系的一些看法,我發(fā)現(xiàn)他們更加側(cè)重于對(duì)人物心理活動(dòng)的描寫,由此,我想通過改革者與改革的關(guān)系來表達(dá)一些智者對(duì)事物的思維方式所產(chǎn)生的意義。
不妨可以假設(shè)這是一場失敗的改革,對(duì)于改革者,我想用二個(gè)階段來表示他們的心理活動(dòng)。首先,作為改革者,不容置疑,對(duì)改革是努力促成,信念能夠產(chǎn)生動(dòng)力,于是
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果改革者是一位自信、面對(duì)困難而表現(xiàn)出一種我要征服困難的積極人生觀,那么,積極的心理因素是促成事物進(jìn)行的一大動(dòng)因,所以,改革者在經(jīng)過思考后會(huì)決定:繼續(xù)改革。但是,人生之路本來就是一波三折,何況在四面伏敵的情況下還要繼續(xù)堅(jiān)持著改革。并不是改革者重新收拾整理一下內(nèi)心的矛盾,得出一個(gè)要勇敢直前的信念,改革就會(huì)因?yàn)樗兄e極的信念而成功?纯粗車男蝿,在改革過程中得利的人與利益被侵犯的人,他們都各有什么反應(yīng),改革最終是否成功要看這一股主流是被誰所操縱。
如果最終改革成功了,說明有志者事竟成,改革者把握了改革的力量。無論做出怎樣的決定,事實(shí)上改革便是中止了,或是失敗了。改革者在這一場失敗的變革中,尤其是做出第二階段的選擇時(shí),我相信他們更多是從自身思考,盡管他們不是完人,他們做出的選擇也許并不明智,但是,我們可以把他們看作智者,因?yàn)樗麄冊谶@一生中,有了對(duì)自己生命進(jìn)行審視的時(shí)期,他們在聯(lián)系自身所包含的一種或是有政治家的色彩,或是有文學(xué)家浪漫主義或幻想主義的色彩,或是有哲學(xué)家的冷靜分析事物的能力。他們的決定隱約透露出不同人不同的特點(diǎn),盡管從他們的決定中我們可以窺見他們自身的一些不足,但是我們更應(yīng)該清楚的知道“學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己”。
我認(rèn)為不論是平民小卒,還是大人物,他們內(nèi)心世界往往更能反應(yīng)他們的生活態(tài)度,特別是一些這樣的人物:蘇軾、屈原、王安石、拿破侖、希特勒、袁世凱、魯迅 ……(未完,全文共1201字,當(dāng)前僅顯示763字,請閱讀下面提示信息。
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