方永剛精神的學(xué)習(xí)體會--方永剛精神所具有的時代意義

　　方永剛精神的學(xué)習(xí)體會--方永剛精神所具有的時代意義
　　4月2日,中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目頭條新聞報道:偉大的時代創(chuàng)造偉大的理論，黨的理論工作者就是要在理論和實踐之間架起一座橋梁。海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛，認真學(xué)習(xí)、堅定信仰、積極傳播、模范踐行黨的創(chuàng)新理論，贏得了“科普專家、大眾學(xué)者、平民教授”的美譽。
　　新聞聞聯(lián)播節(jié)目頭條新聞之后,節(jié)目預(yù)告中又介紹,新華社今天播發(fā)與人民日報聯(lián)合采寫的通訊《使命―海軍大連艦艇學(xué)院教授方永剛的生命之約》，解放軍報、光明日報、經(jīng)濟日報、中央人民廣播電臺等中央各大媒體，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、央視國際等新聞網(wǎng)站，京華時報等都市類媒體，同時對方永剛先進事跡進行集中報道。本臺今晚19點38分《焦點訪談
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從而完整系統(tǒng)地把握中國化馬克思主義最新成果的科學(xué)體系。但是，現(xiàn)實生活中，很多黨員干部對中國化馬克思主義最新理論成果的學(xué)習(xí)卻往往表現(xiàn)為不自覺、不扎實、不深入，甚至不感興趣。相比之下，方永剛堅持深入學(xué)習(xí)黨的理論，黨的創(chuàng)新理論每前進一步，他的學(xué)習(xí)就跟進一步，研究就深化一步。80年代到90年代主要學(xué)習(xí)_理論；90年代以后，主要是學(xué)習(xí)研究"三個代表"重要思想；進入2000年，尤其是十六大以后，主要是學(xué)習(xí)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)的黨的方針政策。一年365天，至少有300天是在凌晨2點以后休息。為了學(xué)習(xí)研究，他37歲讀碩士，40歲讀博士，43歲拿到博士學(xué)位。為了學(xué)習(xí)研究，他每天都要看報、聽新聞、上網(wǎng)，以便掌握最新信息。甚至到了癌癥晚期，他也沒有放松學(xué)習(xí)，還堅持講課。他的這種學(xué)習(xí)精神，不正是當(dāng)前我們深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨最需要的精神嗎？
　　建設(shè)和諧社會、構(gòu)建社會主義核心價值體系需要方永剛精神。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價值體系的靈魂。它為建設(shè)社會主義核心價值體系提供了世界觀和價值觀。沒有馬克思主義指導(dǎo)思想，就像人沒有大腦一樣，社會主義核心價值體系就沒有靈魂、沒有方向。因此，建設(shè)和諧社會，構(gòu)建社會主義核心價值體系，就要用中國化的馬克思主義武裝群眾。這就需要千千萬萬個像方永剛這樣的真學(xué)、真信、真情傳播、真誠實踐黨的理論的傳播者，實踐者。如果說，革命戰(zhàn)爭年代老一輩無產(chǎn)階級革命家冒著生命危險去傳播、實踐黨的理論，是建立在對黨的理論真信、真情傳播、真誠實踐的基礎(chǔ)之上的，那么，方永剛作為新形勢下深入學(xué)習(xí)黨的理論、堅定信仰黨的理論、積極傳播黨的理論、模范踐行黨的理論的楷模，同樣是新形勢下真學(xué)、真信、真懂、真用黨的理論的杰出代表。因為方永剛精神的實質(zhì)是真學(xué)、真信、真情傳播、真誠實踐黨的理論。真學(xué)黨的理論，才能真正地掌握其博大精深的內(nèi)容，才能把握其核心和精髓；真信黨的理論，才能樹立起正確的信仰和堅定的信念；真心傳播黨的理論，才能使其進入千家萬戶，深入人心；真誠實踐黨的理論，為群眾作出表率，才能為群眾所接受，才能使黨的理論這一精神武器變?yōu)閺姶蟮奈镔|(zhì)力量。正是從這個意義上說，建設(shè)和諧社會、構(gòu)建社會主義核心價值體系需要方永剛精神。
　　加強先進性建設(shè)、永葆共產(chǎn)黨員的政治本色需要方永剛精神。理論富則黨強，對于一個黨員來說，理論富才能思想強。思想強既表現(xiàn)信仰上，也表現(xiàn)在行動上，那就是堅定地信仰黨的創(chuàng)新理論，模范踐行黨的創(chuàng)新理論。但是，現(xiàn)實生活中，一些黨員、包括黨員干部對黨的創(chuàng)新理論，對黨的信仰卻往往打了折扣，有的似信非信，有的口頭上信，行動上不信，也有的要別人信自己不信，往往把黨的創(chuàng)新理論“裝在手 ……（未完，全文共2253字，當(dāng)前僅顯示1432字，請閱讀下面提示信息。收藏《方永剛精神的學(xué)習(xí)體會--方永剛精神所具有的時代意義》）