兩基工作匯報(bào)材料

目錄/提綱：……
一、學(xué)�；厩闆r
二、主要工作情況
（一）深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
（三）認(rèn)真做好控掇工作，落實(shí)“兩基”任務(wù)
（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)
（三）認(rèn)真做好控掇工作，落實(shí)“兩基”任務(wù)
（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)
（一）制定激勵(lì)機(jī)制
（二）嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理
（三）發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展幫教活動(dòng)
（五）不斷完善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境
三、取得的成績(jī)及存在的問(wèn)題：
……

　　近幾年來(lái)，我校在上級(jí)有關(guān)部門的大力支持和縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展各方面工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國(guó)第三次教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，按照縣委、縣政府和縣教育局的戰(zhàn)略布署，切實(shí)做好“兩基”工作，深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面育人�，F(xiàn)將我校近幾年來(lái)的工作匯報(bào)如下：
　　一、學(xué)�；厩闆r
　　徐霞客小學(xué)系盤縣教育局三所直屬小學(xué)之一，坐落于盤縣城關(guān)鎮(zhèn)南郊，與風(fēng)景秀麗的碧云公園毗鄰。學(xué)校于1991年為了解決原政府機(jī)關(guān)子女就近入學(xué)而創(chuàng)建，1993年9月1日開(kāi)班，原名“碧云小學(xué)”，開(kāi)班時(shí)更名為“盤縣特區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，1994年8月又恢復(fù)為“盤縣特區(qū)碧云小學(xué)”。1998年，中國(guó)徐霞客學(xué)術(shù)研討會(huì)在盤縣召開(kāi)，為了弘揚(yáng)徐霞客的愛(ài)國(guó)主義精神，由縣人民政府將校名改為“盤縣徐霞客小學(xué)”，并由原全國(guó)人大副委員長(zhǎng)彭沖親筆題寫了校名�，F(xiàn)有教職工 人，其中工人3人，中共黨員10人，小學(xué)高級(jí)教師 人；有教學(xué)班15個(gè)，在校學(xué)生 人，其中小學(xué)班級(jí)13個(gè)，學(xué)生 人，幼兒班2個(gè)，學(xué)生 人。學(xué)校占地6757平方米，現(xiàn)有建筑面積2862.12平方米，教學(xué)用房1818平方米，固定資產(chǎn)達(dá)250余萬(wàn)元。
　　二、主要工作情況。
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……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略912字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
學(xué)論文評(píng)選，提高了教師的教育教學(xué)理論水平。
　　2、強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，提高管理水平。學(xué)校嚴(yán)格遵循教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)搞好學(xué)科教學(xué)研究，把提高學(xué)生素質(zhì)的工作重點(diǎn)落實(shí)到課堂教學(xué)主渠道上來(lái)，加強(qiáng)課堂教學(xué)考評(píng)考核。每月由教導(dǎo)處對(duì)全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生素質(zhì)測(cè)查、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)研究等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，平時(shí)進(jìn)行隨機(jī)抽查，督促教師嚴(yán)格按照教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)教師進(jìn)行課堂改革的自覺(jué)性。我校率先于1998年10月正式啟動(dòng)以全校性的教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核為突破口的教育過(guò)程管理工作，并形成了我校“超、實(shí)、嚴(yán)、跟、幫、掛”的課堂達(dá)標(biāo)考核工作“六字經(jīng)”，即：意識(shí)超前、準(zhǔn)備超前、啟動(dòng)超前、基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，措施落實(shí)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)扎實(shí)；嚴(yán)格考評(píng)、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格獎(jiǎng)勵(lì)；實(shí)行跟蹤聽(tīng)課制度；開(kāi)展“一幫一”幫教活動(dòng)和課堂達(dá)標(biāo)考核與晉職、評(píng)優(yōu)、評(píng)模、優(yōu)化組合、期末量化考核等工作掛鉤。達(dá)標(biāo)課考核的開(kāi)展，大大提高了全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，從根本上減輕了學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
　　3、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)展教學(xué)探究。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)組織形式和教學(xué)方法的改革，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源，充分發(fā)揮電教媒體的作用，改進(jìn)教學(xué)手段，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂效益。
　�。ǘ�(shù)立“以人為本”的學(xué)校管理理念，堅(jiān)持民主辦學(xué)、依法管理、以德治教的基本策略，強(qiáng)化科學(xué)管理，民主管理，民主監(jiān)督，建立和完善教師考核制度，使學(xué)校管理工作規(guī)范化。
　　我校自建校以來(lái)便開(kāi)始實(shí)施教職工量化管理，將學(xué)校各部門及教師的各種工作進(jìn)行量化考評(píng)。學(xué)校以量化管理為中心，逐步制定并完善了《工作職責(zé)及分工》、《量化管理制度》、《教職工量化考核辦法》、《教職工考勤制度》、《教職工獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)助細(xì)則》、《班主任（文明班級(jí)）考核辦法》、《評(píng)優(yōu)評(píng)模方案》、《專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)評(píng)審方案》、《年度考核辦法》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員考核聘用方案》、《學(xué)生安全守則》、《學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生管理細(xì)則》、《教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等十五種規(guī)章制度，2002年8月，學(xué)校又將各種制度匯編成冊(cè)發(fā)給全體教職工。學(xué)校各種制度的運(yùn)作皆經(jīng)過(guò)學(xué)校行政醞釀起草，教代會(huì)討論通過(guò)，全體教師監(jiān)督學(xué)校相關(guān)部門實(shí)施幾個(gè)階段。由于學(xué)校制度健全，執(zhí)行嚴(yán)格，學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有章必依，工作有序，公開(kāi)透明，教師明白，領(lǐng)導(dǎo)清白。比如每年的職稱評(píng)審，評(píng)優(yōu)評(píng)模，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，教師根據(jù)制度量化便可得出公正的結(jié)果，大大提高了學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度，提高了教師的工作積極性。
　　現(xiàn)在，我校初步形成教學(xué)化、民主化、規(guī)范化的現(xiàn)代化學(xué)校管理機(jī)制，逐步推動(dòng)學(xué)校管理由政策導(dǎo)向、制度保障逐漸向動(dòng)力推進(jìn)、多元發(fā)展轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)學(xué)校的活力。
　�。ㄈ┱J(rèn)真做好控掇工作，落實(shí)“兩基”任務(wù)。
　　我校把控制輟學(xué)工作作為學(xué)校實(shí)施全面育人目標(biāo)的重要措施。實(shí)行一年級(jí)入學(xué)通知書制度，保證適齡少年兒童（含殘疾少年兒童）按時(shí)入學(xué)。學(xué)校積極配合城關(guān)鎮(zhèn)政府等有關(guān)部門解決貧困家庭子女的入學(xué)困難問(wèn)題，組織師生開(kāi)展幫扶活動(dòng)，近兩年來(lái)，為特困生免雜費(fèi)84人，共計(jì)3360元，發(fā)放免費(fèi)教科書100套。幾年來(lái)，通過(guò)上級(jí)部門、學(xué)校、教師、家長(zhǎng)等各方面力量的緊密配合，我校學(xué)生輟學(xué)率為0%，學(xué)校服務(wù)區(qū)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)到了100%。
　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
　　1、以教師繼續(xù)教育為突破口，提高教師的業(yè)務(wù)水平和全校教師的整體素質(zhì)，為優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
　　實(shí)踐，開(kāi)展教學(xué)探究。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)組織形式和教學(xué)方法的改革，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源，充分發(fā)揮電教媒體的作用，改進(jìn)教學(xué)手段，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂效益。
　　（二）樹(shù)立“以人為本”的學(xué)校管理理念，堅(jiān)持民主辦學(xué)、依法管理、以德治教的基本策略，強(qiáng)化科學(xué)管理，民主管理，民主監(jiān)督，建立和完善教師考核制度，使學(xué)校管理工作規(guī)范化。
　　我校自建校以來(lái)便開(kāi)始實(shí)施教職工量化管理，將學(xué)校各部門及教師的各種工作進(jìn)行量化考評(píng)。學(xué)校以量化管理為中心，逐步制定并完善了《工作職責(zé)及分工》、《量化管理制度》、《教職工量化考核辦法》、《教職工考勤制度》、《教職工獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)助細(xì)則》、《班主任（文明班級(jí)）考核辦法》、《評(píng)優(yōu)評(píng)模方案》、《專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)評(píng)審方案》、《年度考核辦法》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員考核聘用方案》、《學(xué)生安全守則》、《學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生管理細(xì)則》、《教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等十五種規(guī)章制度，2002年8月，學(xué)校又將各種制度匯編成冊(cè)發(fā)給全體教職工。學(xué)校各種制度的運(yùn)作皆經(jīng)過(guò)學(xué)校行政醞釀起草，教代會(huì)討論通過(guò)，全體教師監(jiān)督學(xué) ……（未完，全文共7296字，當(dāng)前僅顯示2562字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《兩基工作匯報(bào)材料》）