小學(xué)開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案(二)

目錄/提綱：……
（一）進(jìn)行檢查評(píng)議
七、工作要求
一是堅(jiān)持開(kāi)門評(píng)議，廣納群言
二是要強(qiáng)化監(jiān)督檢查
三是嚴(yán)格程序，嚴(yán)密實(shí)施，嚴(yán)謹(jǐn)操作，確保評(píng)議步驟扎實(shí)有序，推動(dòng)評(píng)議工作深入開(kāi)展
四是嚴(yán)明紀(jì)律
一是注重整改
二是要注重建立健全長(zhǎng)效機(jī)制
三要注重群眾滿意度
……

　　第一階段：全面部署、深入動(dòng)員階段(7月5日至7月11日)
　　(一)成立工作機(jī)構(gòu)
　　為加強(qiáng)對(duì)全鄉(xiāng)各小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心小學(xué)成立政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)蘭恭生任組長(zhǎng)；其他中層干部副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由各村小、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)同志組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，抽調(diào)專門工作人員，具體負(fù)責(zé)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的日常性工作，切實(shí)抓好評(píng)議工作的落實(shí)。
　　(二)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)
　　各小學(xué)要來(lái)取行之有效的形式進(jìn)行動(dòng)員，提高干部教師的思想認(rèn)識(shí)，積極參與評(píng)議活動(dòng)。
　　(三)開(kāi)展宣傳活動(dòng)
　　各小學(xué)要通過(guò)新聞媒體以及各種有效的載體，廣泛宣傳本次民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的指導(dǎo)思想、評(píng)議內(nèi)容、評(píng)議對(duì)象、組織實(shí)施、方法步驟及工作要求，大力營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，集中展示政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的成效，提高學(xué)校教育的整體形象，促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。
　　(四)公布監(jiān)督評(píng)議電話和舉報(bào)信箱
　　中心小學(xué)在
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略646字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
導(dǎo)小組辦公室。
　　中心小學(xué)將根據(jù)各小學(xué)整改落實(shí)情況匯總，于8月28日前以書面報(bào)告中心小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
　　第四階段：檢查評(píng)議，集中統(tǒng)分階段(9月1日—9月9日)
　　（一）進(jìn)行檢查評(píng)議
　　根據(jù)制定的檢查評(píng)議方案，中心小學(xué)將組織評(píng)議組開(kāi)展檢查評(píng)議，檢查評(píng)議的內(nèi)容是反饋意見(jiàn)和整改落實(shí)情況、自查自糾情況以及評(píng)議工作組織情況。評(píng)議結(jié)果由檢查組集體研究、組長(zhǎng)簽字負(fù)責(zé)。檢查評(píng)議結(jié)果報(bào)告出評(píng)議由集體研究討論，由評(píng)議組組長(zhǎng)簽字負(fù)責(zé)。
　　中心小學(xué)將組織評(píng)議員對(duì)各小學(xué)進(jìn)行抽查。請(qǐng)各小學(xué)對(duì)照檢查評(píng)議方案，認(rèn)真做好迎接檢查評(píng)議工作。
　　(二)集中封閉統(tǒng)分
　　按照分級(jí)負(fù)責(zé)，下管一級(jí)統(tǒng)計(jì)匯總的統(tǒng)分方法，中心小學(xué)對(duì)群眾滿意度調(diào)查和檢查評(píng)議情況集中進(jìn)行封閉統(tǒng)分，并將統(tǒng)分結(jié)果進(jìn)行排名。群眾滿意度調(diào)查、檢查評(píng)議應(yīng)接以下方法進(jìn)行綜合打分，采取百分制計(jì)分，計(jì)分方法如下：①群眾滿意度調(diào)查占70分，測(cè)評(píng)分為優(yōu)秀、滿意、基木滿意、不滿意四個(gè)等次，分別設(shè)定加權(quán)數(shù)為 0.9、0.8、0.7、0.5；②檢查評(píng)議分占30分，其中反饋意見(jiàn)的整改落實(shí)情況占20分，自查自糾情況和其它評(píng)議內(nèi)容占10分。
　　第五階段：通報(bào)結(jié)果，總結(jié)表彰階段（9月10 日至9月14日）
　　(一）通報(bào)評(píng)議結(jié)果。對(duì)各學(xué)校評(píng)議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布。
　　(二)表彰先進(jìn)單位。按照“分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)表彰”的原則;對(duì)在民主評(píng)議中排名靠前的學(xué)校，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)排名最后一位的學(xué)校，責(zé)成主要領(lǐng)導(dǎo)書面說(shuō)明情況，限期整改，并予以通報(bào)批評(píng)。
　　(三)實(shí)行違紀(jì)否決制度。參評(píng)學(xué)校年內(nèi)發(fā)生以下違紀(jì)行為，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格：校長(zhǎng)或教師成員受到嚴(yán)重處分的；工作人員因職務(wù)行為嚴(yán)重違法違紀(jì)的；發(fā)生不正之風(fēng)問(wèn)題，不能及時(shí)糾正且社會(huì)影響惡劣的；學(xué)校出現(xiàn)重大安全事故，造成后果的。
　　七、工作要求
　　(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各小學(xué)要按照“三個(gè)代表”重要思想、樹立落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和努力辦人民滿意教育的要求，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，高度重視民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，增強(qiáng)評(píng)議工作的責(zé)任感、使命感，振奮精神，努力做好政風(fēng)行風(fēng)評(píng)認(rèn)工作，確保評(píng)議工作取得實(shí)效。促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和各項(xiàng)工作的全面進(jìn)步。
　　(二)要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中心小學(xué)成立學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)，全面負(fù)責(zé)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作。各小學(xué)也要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。要在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立分級(jí)管理，各負(fù)其責(zé)，人民群眾廣泛參與，引導(dǎo)新聞媒體積極配合的領(lǐng)導(dǎo)_和工作機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，形成齊抓共管的工作合力，將政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。同時(shí)此次評(píng)議工作時(shí)間長(zhǎng)、任務(wù)重，也正逢暑期，各小學(xué)要指定專人負(fù)責(zé)，確保完成好這次評(píng)議工作。
　　(三)要嚴(yán)格要求，規(guī)劃操作。一是堅(jiān)持開(kāi)門評(píng)議，廣納群言。要從各級(jí)大大、政協(xié)、民主黨派、聘請(qǐng)政治素質(zhì)好、參政認(rèn)政能力強(qiáng)、辦事公正的同志擔(dān)任評(píng)議員，參加評(píng)議工作。各小學(xué)要主動(dòng)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，積極查找自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)。二是要強(qiáng)化監(jiān)督檢查。中心小學(xué)以上各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的指導(dǎo)，對(duì)群眾滿意度低的單位，嚴(yán)令限期整改，整改不力的要通報(bào)批評(píng)。三是嚴(yán)格程序，嚴(yán)密實(shí)施，嚴(yán)謹(jǐn)操作，確保評(píng)議步驟扎實(shí)有序，推動(dòng) ……（未完，全文共2851字，當(dāng)前僅顯示1812字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案(二)》）