晉升中學(xué)高級教師職務(wù)綜合推薦材料

　　被推薦人：***
　　現(xiàn)任教師職務(wù)：中學(xué)一級教師
　　推薦晉升職務(wù)：中學(xué)高級教師
　　推薦單位：*******中學(xué)
　　***，男，現(xiàn)年40歲（1967年1月25日出生），漢族，中共黨員，大學(xué)雙專科畢業(yè)。1985年6月畢業(yè)于四川省三臺師范學(xué)校，同年7月分配到三臺縣***學(xué)校任教，先后在**學(xué)校、**學(xué)校、**中學(xué)工作。從2002年起擔(dān)任我校教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)、教研教改工作、主持教導(dǎo)處全面工作，分管2006級、2008級年級工作。任教中學(xué)政治（思想品德）學(xué)科，2002年6月取得中學(xué)一級教師資格。其個人簡歷如下：
　　1982年9月—1985年6月，在四川省三臺師范學(xué)校學(xué)習(xí)。
　　1985年7月—1999年11月，在四川省三臺縣***學(xué)校工作。（連續(xù)擔(dān)任初中班主任11年，曾兼任教研組長、團委書記、工會主席、教代會秘書長等職務(wù)；后因工作需要走上領(lǐng)導(dǎo)工作崗位，擔(dān)任學(xué)校教
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生，采取“結(jié)對子”“一幫一”“自我激勵”“小組互助”等方式，注意做好差生的轉(zhuǎn)化工作；在幫助貧困學(xué)生方面有突出事例，近年來資助貧困生2名，每月捐助學(xué)生20元的生活費，同時捐助衣物等生活用品，深受學(xué)生愛戴。他對學(xué)生做到了生活上的關(guān)心、人格上的尊重、情感上的理解和學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求。所教班級學(xué)生在他的精心培育下，學(xué)生健康茁壯地成長，尤其對那些生活上、學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他總是主動地給予學(xué)生們無微不至地關(guān)懷，使他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖，也因此得到更多學(xué)生的尊重和愛戴，受到了家長的敬佩和贊譽。
　　該同志嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在實施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)水平方面成績顯著：2002年8月調(diào)入我校工作以來，一直任教中學(xué)政治（思想品德）學(xué)科，所教學(xué)科教學(xué)業(yè)績突出，連續(xù)五年在全縣市級示范初中教師年段崗位考核中，均被評為優(yōu)秀；2002－2007年年度任職考核，取得兩優(yōu)三合格。2003年9月至2005年7月，擔(dān)任2006級7班班主任，班務(wù)工作扎實有效，班級學(xué)生面貌新、班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正。分管2006級年級工作，做到“早計劃、早安排、早落實”，在細(xì)節(jié)管理上狠下功夫，取得顯著成績：2006級升學(xué)人數(shù)達(dá)到335人，首次在我校突破300人大關(guān)，上重點高中線254人，榮獲綿陽市教學(xué)質(zhì)量考核一等獎，創(chuàng)造我校辦學(xué)歷史上最佳成績。
　　該同志具有開拓進取的創(chuàng)新精神，積極參與教育教學(xué)改革與研究，善學(xué)習(xí)、精業(yè)務(wù)、懂管理。他積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，取得綿陽市中學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)合格證。他注重學(xué)科教學(xué)資源與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合，辦有個人博客“風(fēng)起南方”，上傳了大量有用的教學(xué)資源，并在課堂教學(xué)中發(fā)揮作用。該博客在綿陽教育信息網(wǎng)上頗具影響力，開辦博客短短一年時間，其點擊率已經(jīng)突破16萬次。其教學(xué)研究課和教研文章，多次榮獲各種獎勵：
　　2006年撰寫的論文《讀南京金陵中學(xué)高考之痛有感》獲國家級論文一等獎，發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上（期刊號：issn1815-4778，2006年第18期68頁）；2007年撰寫的論文《激發(fā)政治課學(xué)習(xí)興趣的途徑、方法和手段》獲國家級論文一等獎，發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上（期刊號issn1815-4778，2007年第3期44頁）；2001年撰寫的《如何在政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識》，榮獲三臺縣第三屆教研杯論文二等獎；2003年撰寫的《我校集體教研工作初探》，榮獲三臺縣第五屆“教研杯”論文二等獎。2004年撰寫的論文《對中學(xué)生進網(wǎng)吧和游戲廳現(xiàn)象的思考》，榮獲綿陽市論文評比二等獎；2006年在全縣上示范課一節(jié)，受到與會者的一致好評；2005年、2006年兩次在全縣教研工作會上作交流發(fā)言：《領(lǐng)導(dǎo)重視是教學(xué)教研再上臺階的有力保證》《重視校本教研使我校步入良性發(fā)展的快車道》；該同志是我校縣級重點科研課題《解決農(nóng)村初中學(xué)生厭學(xué)問題的策略研究》項目負(fù)責(zé)人和主研人員；該同志主管教育教學(xué)工作成績突出：2004年榮獲三臺縣教研工作先進個人；2005年榮獲三臺縣教研工作先進個人；2006年榮獲三臺縣基礎(chǔ)教育課程改革先進個人；2006年榮獲三臺縣優(yōu)秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰；2006年榮獲綿陽市學(xué)科教學(xué)質(zhì)量二等獎；2007年被評為綿陽市首批骨干教師；2007年被評為綿陽市學(xué)科帶頭人；2001年 ……（未完，全文共2791字，當(dāng)前僅顯示1774字，請閱讀下面提示信息。收藏《晉升中學(xué)高級教師職務(wù)綜合推薦材料》）