校園相聲--老師的毛病

　　
　　校園相聲--老師的毛病
　　甲：各位同學(xué)，你們好��！哎呀，我今天太高興了！
　　乙：呦！什么事兒啊那么高興��？
　　甲：一年一度的教師節(jié)馬上就要到了。哎呀，高興！
　　乙：不是，那教師節(jié)是所有老師們的節(jié)日，你在那兒樂啥呀？
　　甲：你瞧你這話說的呢！我認為老師是在這個學(xué)校里面最辛苦的人了。他們都過節(jié)了，那我們學(xué)生應(yīng)該替他們感到高興才是�。�
　　乙：誒，那倒是。
　　甲：教師節(jié)快到了，我現(xiàn)在走進校園這么一看，男老師們是一個比一個帥氣；女老師們是一個比一個漂亮。
　　乙：真的？
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略403字，正式會員可完整閱讀）……　
乙：停！
　　甲：干嗎呀？
　　乙：不是，有你這么形容她上課的嗎？人家畢竟是年輕人嘛，應(yīng)該有這樣的活力嘛！
　　甲：那也不能那樣��！
　　乙：那你說說這課應(yīng)該怎么上�。�
　　甲：應(yīng)該這樣上。“同學(xué)們，我們現(xiàn)在就開始上課！”
　　乙：誒呦媽呀！這什么課啊？整個一批斗會這是。
　　甲：上課之前，先說一件不好的事情，順便再整治一下班風(fēng)。首先，我要批評的是班長方佳妮同學(xué)。她……
　　乙：停！有你這么上課的嗎？要照你的方式上課的話，那全班的同學(xué)都要被你批評成什么樣了？
　　甲：不是，這……，上課原本就是一件嚴肅的事兒嘛！那行！那你倒是說說這課應(yīng)該怎么上啊？
　　乙：依我看啊……，不如這樣吧！咱們干脆就有請馬老師自己上來說一下，你看怎么樣？
　　在大家的掌聲中，馬老師自己上來了，她以自己的方式跟同學(xué)們上課。
　　乙：你自己看看，有你這么形容她上課的嗎？
　　甲：那行！我再舉個例子吧。不過，我先問你一個問題。
　　乙：哦，什么問題�。�
　　甲：你喜歡吃零食嗎？
　　乙：你問的都是廢話！我這么跟你說吧，在座的各位都喜歡吃零食。
　　甲：這也是她的毛病。
　　乙：怎么有跟她扯上了？
　　甲：她一見到好吃的零食，立馬就心花怒放啊，這雙手啊就自然地伸過來了。
　　乙：（指著甲的手）誒呀！這哪像雙手�。棵髅魇且粚﹄u爪子嘛！
　　甲：（拍了拍乙的手）說什么呀你？啊，好了！還是說說另外一個老師吧！
　　乙：他又來了。
　　甲：我現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)咱們外語系的系主任也有一個毛病。
　　乙：哦，那他有什么毛病啊？
　　甲：家鄉(xiāng)口音太重。
　　乙：誒，那倒是。
　　甲：說實話讓他來做咱們系的主任啊。
　　乙：那咱們學(xué)生的心里頭啊，哈哈！
　　合：還不得別扭死�。�！
　　乙：什么玩意兒嘛，成天對著咱們學(xué)生說山東話，聽著就覺著別扭！
　　甲：（山東話）啊，待會兒考試在十點半進行啊，十點半，十點半啊。
　　乙：再說了，所謂外語系的主任多少也應(yīng)該會一點兒英語嘛！他會嗎？
　　甲：（山東口音）來是come，去是 ……（未完，全文共1782字，當(dāng)前僅顯示1133字，請閱讀下面提示信息。收藏《校園相聲--老師的毛病》）