市第六中學(xué)副校長2007年度工作總結(jié)

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教工同志們：
　　大家好！
　　本人2007年在兩所學(xué)校工作。原在市一小擔(dān)任副校長職務(wù)，五月份參加市六中副校長職務(wù)竟聘，六月份被組織部任聘為六中副校長。
　　身為業(yè)務(wù)校長，明確責(zé)任，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢、新要求、新觀念努力提高自身教育理論素養(yǎng)，用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育、雙語教學(xué)。自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，做好學(xué)生的引路人是我工作的追求的目標(biāo)。
　　下面簡單的總結(jié)我這一年來的工作：
　　一、 思想政治素質(zhì)方面：
　　為使自己時刻保持清醒的頭腦，能夠自覺地學(xué)習(xí)_理論、“三個代表”重要思想、平時積極參加黨支部活動，認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)。加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。在廉潔自律方面我嚴格要求自己，始終保持清政廉潔的作風(fēng)
　　二、 工作作風(fēng)方面：
　　在平
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聽課共80多節(jié)。了解掌握教學(xué)動態(tài)，做了及時的匯報工作。
　　3、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能。我在一小建立健全了適合民語部教師教學(xué)工作的一整套較科學(xué)的考核標(biāo)準和教學(xué)常規(guī)管理方法，使教學(xué)工作逐步走向正規(guī)模式。
　　這學(xué)期初，在六中制定了符合初中學(xué)的教師考核細則：如教師備課、上課、批改作業(yè)、學(xué)生考試成績、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課，全面的工作都納入了教師的教學(xué)工作考核。每學(xué)期學(xué)校對教師的備課教案、工作手冊、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)工作進行了兩次檢查，各組長每月檢查一次。學(xué)校規(guī)定提前一周備課，學(xué)校組織聽教師公開課，推門課。教研組組長每月至少兩次輪流聽每位教師的課。教學(xué)中抓好初三、高三畢業(yè)生的教學(xué)工作。
　　4、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)提高：
　　學(xué)校的教育教學(xué)取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點做法。
　　⑴、抓培訓(xùn)：為了提高教師的雙語教學(xué)能力，上學(xué)期在民漢合校先后派三名教師進行雙語培訓(xùn)，培訓(xùn)科目有數(shù)學(xué)、音樂、漢語。這學(xué)期與校長協(xié)商派三名教師到漢校進行了為期一年的工作交流。
　�、啤⒆W(xué)習(xí)，在民漢合校時，利用暑假期間組織教師進行了計算機網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在工作期間邀請漢語部骨干教師對民語部教師進行了對漢語學(xué)習(xí)，利用“一幫一結(jié)對子”的形勢互相聽課、補長取短。
　　本學(xué)期在六中每周三定為計算機集體學(xué)習(xí)，周四下午定為教研活動，教研活動大部分時間進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。
　　平時教師抽出時間每周一次上網(wǎng)，查資料或進行自學(xué)漢語。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，教師的視野寬了、眼界遠了、觀念新了、方法也多了，對教學(xué)工作產(chǎn)生了叫大的興趣。
　　5、開展了豐富多彩的教學(xué)活動，為學(xué)生全面發(fā)展打造了良好的教育平臺。
　　在民漢合校上學(xué)期進行了三大活動：①迎節(jié)納吾熱孜節(jié)大型實踐活動。此次活動中學(xué)校組織學(xué)生親手做傳統(tǒng)節(jié)日飯，準備了大型文藝節(jié)目。展示了學(xué)生親自收集的關(guān)于納吾熱孜節(jié)為主題資料和哈薩克族民族傳統(tǒng)服裝及生活用品。② “為了孩子的明天”為主題的大型漢語課本劇。此次活動也展示了學(xué)生的書畫作品。③進行了“阿拜是誰”為主題的詩歌朗誦比賽。
　　這三次大型活動由市教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)出面參加并組織全市各中小學(xué)教師代表參加。
　　本學(xué)期在六中進行了，學(xué)生漢語手抄報評比活動，迎奧運健康杯“足球比賽”，保護環(huán)境為主題的學(xué)生書畫展，在各項活動中我們可以看到勤奮能干、善于思索、不斷創(chuàng)新的優(yōu)秀教師，可以感受到老師和學(xué)生的團隊精神，出發(fā)點是“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的全面發(fā)展”。
　　五、其他工作方面；
　　在工作中，努力協(xié)調(diào)學(xué)校各項工作，配合校長做了以下工作：
　　1、綜合治理工作有了顯著成績被評為“平安學(xué)�！狈Q號。
　　2、在暑假時協(xié)同校長對學(xué)校室內(nèi)維修做了監(jiān)督工作。
　　3、協(xié)助校長對學(xué)校工會、德育、團支部工作的安排并對工作做了監(jiān)督。
　　如：進行了一次大型“未成年人保護法講座”。親自組織教師節(jié)節(jié)目，此節(jié)目評了三次獎項。
　　4、對學(xué)校向外宣傳工作方面出力。
　　在黨風(fēng)廉政教育月、公民道德建設(shè)月、民族團結(jié)建設(shè)月、國慶節(jié)、推普周、第23節(jié)教師節(jié)期間親自組織教師出黑板、定橫幅標(biāo)語、展板為我校各項教育宣傳活動盡了一份力。
　　5、為了使學(xué)校成為真正教書育人的環(huán)境室內(nèi)維修后在教室、辦公室、走廊、校園內(nèi)制定了有雙語特色的標(biāo)語、制度牌、宣傳牌、宣傳欄。
　　六、存在不足
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