參加xx市組工干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)

　　更新觀念，做新時(shí)期合格的組工干部
　　——參加**組工干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)
　　思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，個(gè)人發(fā)展也都從觀念突破開始。有人說(shuō)：“這個(gè)時(shí)代最偉大的發(fā)現(xiàn)，就是人們可以簡(jiǎn)單的改變他們的心理狀態(tài)，來(lái)改變他們的生命。”心理狀態(tài)問(wèn)題就是觀念問(wèn)題，知識(shí)人在今天的社會(huì)要扮演的角色，最大的挑戰(zhàn)，不是傳播知識(shí)，而是傳播觀念，傳播觀念比傳播知識(shí)更重要。黨的十六大報(bào)告指出：一切阻礙發(fā)展的思想觀念都要堅(jiān)決沖破。作為一名組工干部，我想應(yīng)該從以下三個(gè)方面改進(jìn)我們的工作：
　　一、要提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力
　　“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)�！苯M織工作要為經(jīng)濟(jì)工作服務(wù)，方針、政策確定后，干部是決定的因素，提高執(zhí)政能力，首先要提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，即發(fā)展能力。對(duì)貧困的人群談黨的先進(jìn)性和社會(huì)主義的優(yōu)越性是沒(méi)
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棋一段打不過(guò)一個(gè)圍棋九段，人多不一定力量大。領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的才能，是發(fā)揮人才的才能，最聰明的人，是善于聘用比自己聰明的人。豬八戒的最大錯(cuò)誤不是好吃、懶做、貪色，而是疾賢妒能。唐僧的組織路線基本是對(duì)的，于德于才，應(yīng)該由孫悟空做老大，但每當(dāng)豬八戒有非份之想的時(shí)候，都是孫悟空壞了他的好事，于是不時(shí)跟唐僧說(shuō)了不少孫悟空的壞話，讓孫悟空“下崗”，離開了取經(jīng)隊(duì)伍。孫悟空下崗，豬八戒帶隊(duì)，取經(jīng)能成功嗎？非但不成功，反而落入妖怪之手，性命難保，還得把孫悟空請(qǐng)回來(lái)。人才具有“無(wú)中生有”的創(chuàng)造力，一個(gè)人才是一座不付利息的銀行。
　　人才也是有缺點(diǎn)的。人無(wú)完人，人才也一樣有缺點(diǎn)，假若你拒絕他的缺點(diǎn)，豈能得到他的優(yōu)點(diǎn)？馬拉多納吸毒又開槍打人，但他能進(jìn)球啊，進(jìn)球就是硬道理。再說(shuō)泰森，在拳擊臺(tái)下有時(shí)是個(gè)流氓，在拳擊臺(tái)上有時(shí)像個(gè)野獸，在泰森流氓犯罪時(shí)，就抓他坐牢，坐牢出來(lái)，還可以參加比賽，在泰森比賽時(shí)，像野獸把對(duì)手的耳朵咬了之后，違背比賽規(guī)則，就停止他的比賽資格，但停賽期滿，仍可以參加比賽。如果泰森因?yàn)槭敲�，犯罪不用坐牢，就失去法律公正性，如果泰森因�(yàn)榉缸�、違紀(jì)，就不讓他參加拳擊比賽了，就失去了社會(huì)公益性，講究公正性與公益性的統(tǒng)一，美國(guó)這種對(duì)待人才的做法，值得我們借鑒。大力提拔、使用想干事、會(huì)干事、干成事又能共事、不出事的干部，做到“能者有其位，事者有其薪”，要?jiǎng)诱娓竦母淖冋贾恢脭[資格講功勞的狀況，讓年輕同志有舞臺(tái)，讓能者盡其才。加強(qiáng)對(duì)人才的培養(yǎng)，不該花的錢花了是浪費(fèi)，該花的錢不花是更大的浪費(fèi)�？兹革w了，留下麻雀，唧唧喳喳，不是你說(shuō)我，就是我說(shuō)你，那是干不成事的。
　　組工干部要增才。有人說(shuō)：“天堂是由智慧建造的，地獄是用愚味鋪就的。”要改變你的未來(lái)，先改變你的內(nèi)存，在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)里，更加如此。過(guò)去工作安排“個(gè)人服從組織”，現(xiàn)在須要憑實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)上崗，最強(qiáng)的對(duì)手，是比你善于學(xué)習(xí)的人。有人說(shuō)：現(xiàn)在一張大學(xué)文憑，充其量保質(zhì)半年。文憑就像股票，剛出校門時(shí)，可能是支績(jī)優(yōu)股，半年過(guò)去可能變成垃圾股，拿文憑的人，可能還認(rèn)為自己是高級(jí)知識(shí)分子呢，實(shí)際上，他的知識(shí)已經(jīng)破產(chǎn)了。我們到商場(chǎng)買東西，看到商品打折很開心，不知可曾想到，人也是會(huì)打折的。我們成年人增材的意識(shí)普遍不如希望孩子成材強(qiáng)，有些用公費(fèi)消費(fèi)慣了的人，只要不能用公費(fèi)報(bào)銷，不舍得自己花錢聽(tīng)一次講座，買一本書，認(rèn)為提升自己素質(zhì)是單位的需要，沒(méi)有想到這是人生發(fā)展的投資，是提升自己被需要的需要。有人說(shuō)：“窮人因書而富，富人因書而貴�！� 不讀書可能不影響某些人的升官發(fā)財(cái)，但氣質(zhì)一定會(huì)惡化，人的氣質(zhì)惡化了，官而不“尊”，富而不貴。有的人可能認(rèn)為，自己的年齡大了，學(xué)習(xí)已經(jīng)晚了，實(shí)際上，只要開始就不晚，就怕沒(méi)有開始。一個(gè)時(shí)代不是屬于每個(gè)人，僅僅屬于能夠適應(yīng)時(shí)代的人，只有承受社會(huì)進(jìn)步的壓力，與社會(huì)進(jìn)步同步，才能享受社會(huì)的進(jìn)步。 ……（未完，全文共3032字，當(dāng)前僅顯示1532字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《參加**市組工干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)》）