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踐行“十七大”精神  當人民滿意教師

發(fā)表時間:2008/3/9 9:09:10


  踐行“十七大”精神 當人民滿意教師 ——學習“十七大”精神心得體會
  2007年10月15日上午9點,中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會在北京勝利召開。十七大是我們黨在新世紀召開的第一次黨的代表大會,也是我國進入全面建設小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化新的發(fā)展階段召開的一次十分重要的大會,是一次讓全國人民期待的盛會。大會的主題是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以_理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,堅持改革開放,推動科學發(fā)展觀,促進社會和諧,為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。
  作為一名教育工作者,作為一名黨員,我認認真真完完整整地學習了胡總書記的十七大報告,也學習了新黨章的全部內(nèi)容,受益匪淺,感慨良多。我十分欣喜地看到,胡總書記的講話里,十分注重了人才建設的戰(zhàn)略決策,他反復強調(diào)了要構建以人為本的教育環(huán)境,把人的因素放
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能首先體現(xiàn)在教書。因而要求教師學識相對較為淵博,以及具備從事文化科學教育事業(yè)所必須的求實創(chuàng)新的良好品格。當今時代是知識信息時代,人力資源的開發(fā)愈來愈受到人們的重視。教師再也不能僅限于知識的傳授和解惑,而要喚醒未知曉或沉睡中的能力,使得每一個人都能分享到人們完全能夠發(fā)揮自己才能的快樂。由此,我們的教師不僅要向學生傳遞文化知識,更重要的是:重視學生智力的開發(fā),重視學生對獲取知識,創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng),重視學生運用知識解決實際問題能力的培養(yǎng)。反觀現(xiàn)代社會科學的發(fā)展,既呈現(xiàn)分化又綜合的趨勢,自然科學與社會科學相互_,相互結合,形成一系列交叉學科,邊緣學科,跨學科的學科。這就向教師提出了新的要求——既術業(yè)又專攻,又要廣泛涉獵。新時代的教師理應成為通才,通識型人才,既具備專精的專業(yè)知識,又擁有廣博的寬厚的基礎知識;诮逃龑ο蟪砷L的特殊性,教育活動同時又是一種創(chuàng)造性的活動,是科學性與藝術性高度結合的實踐過程。所以教師必須掌握教育規(guī)律,掌握教育理論,只有按照科學育人的規(guī)律去辦事,才能獲得良好的教育效果;只有具備了從事創(chuàng)造性實踐活動所需的求實,創(chuàng)新的良好品格,才能使自己的教育勞動更具自覺性,避免盲目性。 教師在平凡的崗位上實踐“十七大”精神,那就必須提高自身的綜合素質(zhì),培養(yǎng)良好的個人道德修養(yǎng)和發(fā)揚無私的奉獻精神。教師教書育人的職業(yè)功能,另一個重要方面是育人。教師要通過自己的教育活動,塑造出具有健康身心,良好品格的新人,因而要求教師自身必須具備很好的道德修養(yǎng)和思想操守,有著為教育事業(yè)“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”的奉獻精神。對于教師的職業(yè)而言,教師個人的思想道德修養(yǎng)大而化之成為教師職業(yè)道德規(guī)范,教育勞動的特殊性要求教師的職業(yè)道德,比其他任何行業(yè)都具有高標準和更具個性的追求?疾旖逃齽趧拥娜^程,我們發(fā)現(xiàn):教師的勞動難以確定嚴格的時空界限,他們起早摸黑工作,與學生朝夕相處,干起“活”來全身心投入,其工作難以準確量化,還要隨時隨地受到學生,學生家長,教學管理者監(jiān)督,若沒有強烈的道德良心和道德責任感,教師的教育活動將無法深入學生的整個身心成長過程;教育工作又是一個周期性較長的實踐過程,人們極難在短時間內(nèi)見到教育勞動的成果,任何一個教育階段,任何一個單個的教師都難以肯定地說,“這個學生成才是因為我”,這就要求教師一切從學生發(fā)展需要出發(fā),不計較個人名利得失。
  識得春風真面目,不待揚鞭自奮蹄!黨的十七大為我們今后教育的發(fā)展指明了前進的航向。我們一定進一步學習十七大的精神要旨,深刻領會黨中央的人才戰(zhàn)略意圖,一方面自己努力進取,刻苦學習新的教育教學理論,鉆研素質(zhì)教育新理念;一方面要努力為祖國培養(yǎng)新一代高素質(zhì)人才,在教育戰(zhàn)線上施展自己的所有力量。
  泉港作為石化新導區(qū),教育所起的作用不容忽視。作為一名一線教師,我將以實際行動來踐行黨的十七大會議精神,用十七大精神來武裝自己,鞭策自己,指導自己,為泉港的教育事業(yè)貢獻自己的力量,當一名人民滿意的教師。公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。要堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務,加強愛國主義教育,深入開展理想信念教育,加強和改進學生思想政治工作,把社會主義核心價值體系融入國民教育體系,引導學生樹立 ……(未完,全文共3435字,當前僅顯示1735字,請閱讀下面提示信息。收藏《踐行“十七大”精神  當人民滿意教師》
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