板報墻報知識資料之青春期教育第二次“斷奶”

　　剛念書的孩子，顯著的特點是“變”。生理上在變，開始發(fā)育了；心理上也在變，家長會發(fā)現(xiàn)，不知從什么時候起，孩子不聽話了，你要向東，他偏要西。這種現(xiàn)象，心理學上稱之為“逆反心理”。這個時期
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，他們就會厭煩，就會覺得自尊心受到了傷害，就會產(chǎn)生反抗的心理和對立的情緒。難怪家長常常抱怨孩子越來越不聽話，而孩子卻說父母嘮嘮叨叨真煩人。
　　這個時期的孩子，盡管自我意識發(fā)展了，但自我控制能力還很差，常會無意識地違反紀律，他們喜歡與人爭論，但論據(jù)不足；喜歡發(fā)表見解，卻又判斷不準；喜歡批評別人，但又容易片面；喜歡懷疑別人，卻又缺乏事實論據(jù)。
　　青少年隨著身心的成長發(fā)育，逐漸從依賴于父母的心理狀態(tài)中獨立出來，自己判斷、自己解決所面臨的新問題，這是一個人的社會化進程，是從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)折時期。因此，家長要看到孩子在成長，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友式的關系，要相信孩子有獨立處理事情的能力，盡可能支持自己，尤其在他們遇到困難或失敗的時候 ……（未完，全文共673字，當前僅顯示428字，請閱讀下面提示信息。收藏《板報墻報知識資料之青春期教育第二次“斷奶”》）