教師爭(zhēng)當(dāng)排頭兵演講稿--鏗鏹玫瑰永遠(yuǎn)盛開(kāi)

　　教師爭(zhēng)當(dāng)排頭兵演講稿--鏗鏹玫瑰永遠(yuǎn)盛開(kāi)
　　人間四月芳菲盡，山si桃花始盛開(kāi)，五月的灌南一派生機(jī)，發(fā)展的灌南如日中天。潮涌灌河顯春情，魂?duì)堪雿u展新姿，搶抓機(jī)遇、率先發(fā)展、呼應(yīng)一體兩翼建設(shè)新灌南，灑汗瀝血，改天換日、領(lǐng)跑半島經(jīng)濟(jì)昂首奔小康，跳出沿�？囱睾＃廴珖�(guó)看江蘇�？偫碛H臨指點(diǎn)，省委謀劃全局，放眼全國(guó)沿海的地區(qū)的今天，全省沿海開(kāi)發(fā)的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，新的戰(zhàn)略機(jī)遇迎面而來(lái)，隨著沿海
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業(yè)，我執(zhí)著我的追求。
　　工作至今，站在講臺(tái)已經(jīng)十個(gè)年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)。作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生，愛(ài)學(xué)生是教師的天職。哪位學(xué)生病了，我就親自帶他上醫(yī)院，給他關(guān)懷和安慰；哪位學(xué)生生活有困難，我都想方設(shè)法解決；無(wú)論誰(shuí)思想上有疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi)；無(wú)論誰(shuí)有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)，送去一片摯愛(ài)。記不清有多少次早來(lái)晚走；記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我卻記得清孩子在我生病時(shí)悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶；記得清在我疲憊時(shí)學(xué)生那一聲深情的問(wèn)候；我也記得清教師節(jié)那天，學(xué)生送我一張大大的自制賀卡，上面寫滿了全班同學(xué)的祝福語(yǔ)……我驕傲，因?yàn)槲沂墙處�；我幸福，因�(yàn)槲覑?ài)孩子們，孩子們也愛(ài)我……
　　記得全國(guó)著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說(shuō)過(guò)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”這句話也道出我的心聲，我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)加以追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。
　　姐妹們！
　　擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩；
　　聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空；
　　讓我們?cè)凇伴_(kāi)明開(kāi)放，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、自立自強(qiáng)”的灌南精神指引下，按照陳縣長(zhǎng)在政府報(bào)告中所說(shuō)的灌南的發(fā)展目標(biāo)要以“全面奔小康，建設(shè)新灌南”為總體要求，堅(jiān)持加快發(fā)展、率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，大力實(shí)施“以工立縣、以港興業(yè)、以城帶農(nóng)”戰(zhàn)略，解放思想，搶抓機(jī) ……（未完，全文共1378字，當(dāng)前僅顯示876字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教師爭(zhēng)當(dāng)排頭兵演講稿--鏗鏹玫瑰永遠(yuǎn)盛開(kāi)》）