目錄/提綱:……
一、科學(xué)分析廣電發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展形勢(shì)
一是科學(xué)發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng),對(duì)發(fā)展形勢(shì)認(rèn)識(shí)不深
二是對(duì)關(guān)乎廣電科學(xué)發(fā)展的政策和規(guī)律研究不深,被動(dòng)式發(fā)展
三是理解力、執(zhí)行力較低,破難無(wú)高招,實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展缺乏有效的措施
一要圍繞構(gòu)建層次分明的人才梯隊(duì),搭建多層次、多類型的人才成長(zhǎng)平臺(tái)
二要強(qiáng)調(diào)“崗位成才、人人都是人才”的理念
三要發(fā)揮分配機(jī)制的杠桿作用,激勵(lì)人人貢獻(xiàn)
一要建立科學(xué)的決策管理制度,確保決策正確
二要制定科學(xué)的崗位管理辦法
三要提升對(duì)效率和成本的管理能力
三、發(fā)揮廣播電視輿論宣傳優(yōu)勢(shì),在全市營(yíng)造有利于科學(xué)發(fā)展的輿論環(huán)境
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我市廣泛開(kāi)展的學(xué)習(xí)黨的十七大精神、突出踐行科學(xué)發(fā)展觀學(xué)教活動(dòng),對(duì)于我們?cè)趯?shí)際工作中全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀必將起到重要的推動(dòng)作用。結(jié)合廣播電視工作實(shí)際,我以為,我們必須進(jìn)一步增強(qiáng)踐行科學(xué)發(fā)展觀的緊迫感和使命感,更加深刻地理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,更加自覺(jué)地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求,更加扎實(shí)地謀劃科學(xué)發(fā)展觀的舉措,把踐行科學(xué)發(fā)展觀提到更加突出的位置,堅(jiān)持既定的廣電事業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展理念、發(fā)展戰(zhàn)略的發(fā)展舉措不動(dòng)搖,在更高起點(diǎn)上突出踐行科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)全市廣播電視大發(fā)展大繁榮。
一、科學(xué)分析廣電發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展形勢(shì)
近年來(lái),**廣播電視事業(yè)雖然取得了較快發(fā)展,但處在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的贛州廣電事業(yè)還比較弱小的地位尚未根本改變,實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)還任重道遠(yuǎn)。
一是科學(xué)發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng),對(duì)發(fā)展形勢(shì)認(rèn)識(shí)不深。這幾年,全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)一片大好,相比之下,廣播電視發(fā)展速度和質(zhì)量都不太高。造成的原因有很多,但最根本的原因還是危機(jī)意識(shí)、
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的、開(kāi)放的資源觀可以讓我們站在一個(gè)前所未有的高度,從一個(gè)前所未有的廣度去重新審視、評(píng)估自己的資源優(yōu)勢(shì)。我們擁有廣播、電視、報(bào)紙等優(yōu)勢(shì)媒體資源,但我們整合得不夠,還是一盤(pán)散沙,沒(méi)有形成團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。還需要我們從_機(jī)制層面上按照市場(chǎng)的規(guī)律,依靠利益紐帶,加強(qiáng)對(duì)廣電資源的整合研究,進(jìn)一步解放思想,眼光向外,突破行業(yè)界限、區(qū)域概念,“借用”資源為我所用。比如制播分離是目前國(guó)際上通行的電視節(jié)目制作和播出模式,其核心內(nèi)容是將電視媒體的節(jié)目生產(chǎn)系統(tǒng)和播出系統(tǒng)分別運(yùn)營(yíng)。目前贛州電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)生活頻道正在進(jìn)行制播分離改革,就為我們借用外部資源建設(shè)了一個(gè)直接的管道,借用社會(huì)的力量,降低生產(chǎn)成本、提高節(jié)目欄目質(zhì)量,又比如對(duì)縣市廣電資源的利用問(wèn)題,我們可以以項(xiàng)目、資金、產(chǎn)業(yè)為紐帶進(jìn)行合作,建立長(zhǎng)期的、共贏的合作關(guān)系,既做強(qiáng)了市級(jí)廣電,又帶活了縣市廣電。
2、樹(shù)立科學(xué)的人才觀,構(gòu)建戰(zhàn)略性的人力資源管理平臺(tái)。當(dāng)前,我們的廣電事業(yè)產(chǎn)業(yè)要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,當(dāng)務(wù)之急是要建立健全一整套發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、使用人才、留住人才的科學(xué)人才機(jī)制,從思想上到行動(dòng)上牢牢樹(shù)立以人為本的觀念,迅速聚集一批想干事、能干事、會(huì)干事的人才。
一要圍繞構(gòu)建層次分明的人才梯隊(duì),搭建多層次、多類型的人才成長(zhǎng)平臺(tái)。我們要分專題來(lái)研究管理人才、經(jīng)營(yíng)人才、技術(shù)人才、采編人才如何培養(yǎng)、如何搭平臺(tái)的問(wèn)題。要堅(jiān)持用人不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份、不唯年齡,把“人適其位、位適其人,人盡其才、才盡其用”作為人才工作基本準(zhǔn)則,建立健全崗位與能力掛鉤、公平與競(jìng)爭(zhēng)兼顧的人才激勵(lì)機(jī)制。出臺(tái)激勵(lì)措施,進(jìn)一步完善以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的人才評(píng)價(jià)機(jī)制,使各類人才得到科學(xué)評(píng)價(jià)、合理使用。
二要強(qiáng)調(diào)“崗位成才、人人都是人才”的理念。要鼓勵(lì)員工開(kāi)展崗位練兵,立足崗位培養(yǎng)品牌員工、崗位標(biāo)兵、技術(shù)能手,讓員工成為某個(gè)崗位、某個(gè)工種的專家、權(quán)威人士、高端人才,讓人人都有成才的機(jī)會(huì)。我們?cè)?*電視臺(tái)成立了瑞龍工作室,就是鼓勵(lì)員工立足崗位成才的好做法。
三要發(fā)揮分配機(jī)制的杠桿作用,激勵(lì)人人貢獻(xiàn)。薪酬制度要向一線采編人員、工程技術(shù)人員、有突出貢獻(xiàn)者、管理人員傾斜。凡是好經(jīng)驗(yàn)、好做法、優(yōu)秀成果,都是財(cái)富,都要給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。我們不僅要把一大批優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀員工選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上,同時(shí)又要消除以職務(wù)進(jìn)步為唯一通道的落后觀念,在一線開(kāi)展突出人才的評(píng)選,讓一批首席播音、首席記者、首席攝像等脫穎而出,實(shí)行突出人才崗位津貼,享受一定級(jí)別干部待遇。
四要強(qiáng)調(diào)“不求所有、但求所用”的人才觀,積極以項(xiàng)目制、合作制、建立專家顧問(wèn)庫(kù)等形式把社會(huì)人才吸引過(guò)來(lái)為我所用。比如我們聘請(qǐng)了一批贛南師院的專家顧問(wèn),這批專家正在融入我們的一些欄目節(jié)目中,成為引導(dǎo)和推動(dòng)我們廣電科學(xué)發(fā)展的重要力量。
3、樹(shù)立科學(xué)的市場(chǎng)化、企業(yè)化管理理念,努力構(gòu)建現(xiàn)代媒體管理_和運(yùn)行機(jī)制。在廣電產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn),目前我們執(zhí)行的媒體管理_仍然是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下的行政事業(yè)單位管理_,是宣傳、事業(yè)、管理三位一體、以事業(yè)性質(zhì)為主、事業(yè)產(chǎn)業(yè)不分的管理_。這種管理_嚴(yán)重地制約了廣電的科學(xué)發(fā)展進(jìn)程。努力構(gòu)建現(xiàn)代媒體管理_和運(yùn)行機(jī)制對(duì)實(shí)現(xiàn)廣電科學(xué)發(fā)展勢(shì)在必行。對(duì)于媒體中可經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)業(yè)部分,要充分利用市場(chǎng)手段,推進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)制度,建立完善的法人治理結(jié)構(gòu),形成全新的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和制約機(jī)制,在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,在市場(chǎng)中求發(fā)展,成為自負(fù)盈虧、自主經(jīng)營(yíng)、自 ……(未完,全文共3652字,當(dāng)前僅顯示1844字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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