鄉(xiāng)局領(lǐng)導(dǎo)干部赴xx大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會

目錄/提綱：……
二是我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境非常的寬松
三是我們已經(jīng)健全完善了扶持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一系列制度規(guī)定，具備了加快發(fā)展的制度保障
一、逐步消除二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是實(shí)現(xiàn)景縣全面振興的必由之路
二、提高產(chǎn)品檔次和科技含量，打造具有核心競爭力的產(chǎn)品優(yōu)勢是培育區(qū)域經(jīng)濟(jì)市場優(yōu)勢的關(guān)鍵
三、加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型步伐，走技術(shù)、管理領(lǐng)先之路是實(shí)現(xiàn)趕超目標(biāo)的必然要求
四、科學(xué)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是景縣可持續(xù)發(fā)展的動力
五、培樹“景縣”整體品牌是實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展大跨越的重要途徑
六、強(qiáng)化干部居安思危教育是縣域經(jīng)濟(jì)永續(xù)發(fā)展的重要保證
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　　鄉(xiāng)局領(lǐng)導(dǎo)干部赴**大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會
　　按：為進(jìn)一步提高鄉(xiāng)局領(lǐng)導(dǎo)干部抓工業(yè)經(jīng)濟(jì)的素質(zhì)、能力和水平，縣委、政府近期在河北工業(yè)大學(xué)舉辦了兩期培訓(xùn)班。目前，兩期培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束，參訓(xùn)學(xué)員普遍反映受益匪淺，并紛紛撰寫文章，緊密結(jié)合景縣和本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門實(shí)際，談感受、談體會，為加快景縣發(fā)展建言獻(xiàn)策�，F(xiàn)在，選擇部分鄉(xiāng)局領(lǐng)導(dǎo)干部的文章陸續(xù)刊發(fā)，供相互交流、學(xué)習(xí)、借鑒。
　　景縣縣委辦公室馮其瑞
　　我作為景縣干部經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)班的第一期學(xué)員，作為黨委辦公室的一名干部參加這樣一個培訓(xùn)，感到壓力巨大、責(zé)任重大。通過一個月緊張的學(xué)習(xí)，感到收獲很大。在學(xué)習(xí)、思考、理解的過程中，我感到在所學(xué)理論中，有些經(jīng)濟(jì)學(xué)理論印證了我縣的一些重大決策的科學(xué)性；有些理論揭開了我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的一些問題；有些理論則回答了下一步我縣地方經(jīng)濟(jì)應(yīng)該怎么發(fā)展？如何更好發(fā)展的問題？。結(jié)合一個月的學(xué)習(xí)，把自己的感悟和對理論的一些粗淺理解整理如下：
　　課堂印記
　　------一條線的一致性法則：這是企業(yè)管理戰(zhàn)略方面的理論。它認(rèn)為任何經(jīng)濟(jì)管理活
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略722字，正式會員可完整閱讀）……　
求“技術(shù)領(lǐng)先”戰(zhàn)略，謀求持續(xù)快速健康增長。同時認(rèn)為，決定未來成敗的不是資源與成本，而是企業(yè)對技術(shù)的占有與戰(zhàn)略的選擇。
　　------品牌營銷理論：認(rèn)為品牌是被廣大消費(fèi)者認(rèn)知的產(chǎn)品名稱和標(biāo)識。具有無形性、排他性、價(jià)值不確定性，是營銷產(chǎn)品區(qū)別于其他物品的品牌符號。是擴(kuò)大產(chǎn)品市場影響力的重要手段。
　　理論鏈接
　　學(xué)習(xí)一條線的一致性法則經(jīng)濟(jì)理論讓我們對實(shí)現(xiàn)縣委確定的長期規(guī)劃目標(biāo)更加充滿信心�？h委、縣政府在綜合考慮縣情的基礎(chǔ)上，提出了未來五年的發(fā)展目標(biāo)“一年一大步，三年一個大臺階、五年再造一個新景縣”，給全縣人民樹立了未來五年發(fā)展的坐標(biāo)。它是基于景縣工業(yè)、項(xiàng)目建設(shè)的良好發(fā)展態(tài)勢和社會各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、快速、穩(wěn)定、健康發(fā)展的實(shí)際提出的，目標(biāo)明確、氣魄宏偉、鼓舞人心，是一個科學(xué)的決策。按照“70規(guī)則”，我們可以直觀地看到，實(shí)現(xiàn)縣委提出的到2010年要比2006年翻一番的目標(biāo)，我們只要保持每年17.5%的增長率就可以達(dá)到，隨著我縣各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展，特別是園區(qū)諸多重點(diǎn)項(xiàng)目的達(dá)產(chǎn)達(dá)效和一大批新上項(xiàng)目的落戶，爭取達(dá)到這一年平均增長率是完全可能的。
　　在景縣三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的培育、發(fā)展、形成實(shí)踐中體會到區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色發(fā)展理論中“特色”的深刻含義。目前我縣的三大特色產(chǎn)業(yè)全部源自于傳統(tǒng)工業(yè)，在近二十年的發(fā)展過程中，歷屆縣委、縣政府始終圍繞著培育特色、發(fā)展特色、樹立特色優(yōu)勢做文章，特別是近年來，縣委、縣政府更是把“特色立縣”提上重要的議事日程，傾注了大量的心血，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，扶持、壯大特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，使橡塑制品、機(jī)械制造、鐵塔鋼構(gòu)三大特色行業(yè)得到了迅速壯大，發(fā)揮了產(chǎn)業(yè)聚集的效應(yīng)。正是基于縣委、縣政府對區(qū)域特色發(fā)展理論的深刻理解，以及對特色產(chǎn)業(yè)的支持引導(dǎo)，我縣民營企業(yè)才得到了迅猛發(fā)展，依靠的是特色、依靠的是規(guī)模、依靠的是特色產(chǎn)業(yè)鏈條的不斷延長。
　　按照羅斯托起飛理論的劃分認(rèn)識到當(dāng)前景縣產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)正處于關(guān)鍵發(fā)展期。按照羅斯托起飛理論衡量，景縣產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)是典型的起飛階段特征。一是從資本結(jié)構(gòu)上，目前我縣居民儲蓄余額在52億元以上，儲蓄率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了10%；二是我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境非常的寬松。近年來，縣委、縣政府大力實(shí)施了“部門提速”、“綠色通道”和“陽光作業(yè)”三大工程，深入開展“創(chuàng)優(yōu)服務(wù)年、優(yōu)化環(huán)境年”活動，建立了政務(wù)服務(wù)中心，實(shí)行限時辦結(jié)和一站式服務(wù)，機(jī)關(guān)效能建設(shè)明顯提高。三是我們已經(jīng)健全完善了扶持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一系列制度規(guī)定，具備了加快發(fā)展的制度保障。在這種良好的環(huán)境下，景縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁實(shí)足，發(fā)展勢頭強(qiáng)勁�？梢哉f，這是一個對縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有決定意義的發(fā)展階段，抓好這一階段的工業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
　　瓶頸資源最大利用原理在景縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐中得到完美展示。在當(dāng)前激烈的競爭態(tài)勢下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約因素不斷凸顯，其中，土地和資金就是當(dāng)今企業(yè)發(fā)展的兩大瓶頸，給企業(yè)發(fā)展造成巨大的影響。景縣縣委、縣政府正是抓住這兩大瓶頸問題，攻堅(jiān)克難、破解瓶頸，使兩大瓶頸資源得到了最大限度的利用，也由此搶占了發(fā)展的先機(jī)。在破解用地難題上，通過開發(fā)改造廢棄地、盤活閑置廠地、置換用地指標(biāo)等措施，破解了企業(yè)用地制約。在資金上，堅(jiān)持爭取銀資、撬動民資、開放引資等多種方式進(jìn)行融資，同時廣泛吸引匯豐、華夏、中信等國內(nèi)外民間投資銀行到景縣投資，為項(xiàng)目建設(shè)提供資金保證。兩大瓶頸因素的解決在很大程度上加速了景縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
　　激勵強(qiáng)化理論給景縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了強(qiáng)大活力。激發(fā)廣大干部群眾的創(chuàng)業(yè)熱情是活躍經(jīng)濟(jì)的重要舉措，歷年來，縣委、縣政府充分利用激勵強(qiáng)化理論，挖掘各界人士的創(chuàng)業(yè)熱情。在政策激勵方面。縣委、縣政府相繼出臺了扶持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一系列的突破的經(jīng)濟(jì)政策，尤其是今年出臺的《關(guān)于大力推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)加快發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)的意見》更是把政策激勵用到了最大。在物資激勵方面，每年縣 ……（未完，全文共5773字，當(dāng)前僅顯示2027字，請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)局領(lǐng)導(dǎo)干部赴**大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會》）