《軸對稱圖形》教案

　　《軸對稱圖形》教案
　　教學目標
　　知識目標：
　　1.結(jié)合欣賞民間藝術的剪紙圖案，以及服飾、工藝品與建筑等圖案，感知現(xiàn)實世界中普遍存在的對稱現(xiàn)象。
　　2．通過折紙、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動，體會對
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略179字，正式會員可完整閱讀）……　
　　一、“玩”對稱、談話激趣
　　1、談話
　　孩子們，喜歡玩嗎？會玩嗎？老師這兒有一張白紙，如果是你的話，會怎么玩？想知道老師怎么玩嗎？仔細看，你們也來玩玩。
　　2、展示學生作品
　　大家看像什么？
　　你是怎么得到這個圖形的？你們呢？也是這樣做的嗎？
　　二、“識”對稱，體悟特征
　　1、這些圖形有什么相同的地方？
　　（圖形的兩邊“一模一樣”、“對稱”）
　　說說你是怎么理解“對稱”的。
　　2、驗證
　　有什么辦法證明這些圖形的兩邊是“一模一樣”的是“對稱”的？“對折”（板書）
　　3、體會“完全重合”
　　“對折”以后大家仔細看看圖形的兩邊怎么樣了？“重合”，是重合了一點還是？“完全重合”（板書）
　　4、給圖形命名，認識對稱軸，畫對稱軸
　　5、欣賞剪紙作品
　　三、“斷”對稱，深化體驗
　　1、處理數(shù)學書p13的練 ……（未完，全文共789字，當前僅顯示501字，請閱讀下面提示信息。收藏《《軸對稱圖形》教案》）